INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “JUAN DE VELASCO”
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Índice
Presentación
3
Antecedentes 4
Perfil profesional y de egreso 6
Procedimiento Evaluación, Aprobación para el Examen
Complexivo
7
Cronograma la Rendición del Examen Complexivo 8
Requisitos para acogerse a la Modalidad de Examen
Complexivo
9
Temáticas del Examen Complexivo
Referencias bibliográficas
10
12
Tipo de preguntas y ejemplos de reactivos 14
Contactos del Coordinador de Carrera de la Escuela de
Contabilidad y Auditoría.
16
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1. PRESENTACIÓN
Estimado/a estudiante:
El exámen complexivo de grado es una evaluación complementaria para optar
por la titulación profesional, los egresados de la carrera podrán titularse bajo las
modalidades que actualmente oferta el Instituto Tecnológico Superior “Juan de
Velasco” específicamente de la carrera de la Escuela de Contabilidad y
Auditoría, mención Contador Público. El examen complexivo está articulado al
perfil de egreso de la carrera y a los resultados del aprendizaje, referidos al plan
de estudio o malla curricular de la carrera.
En este sentido, se ha elaborado la presente guía del estudiante, mismo que
contiene una descripción de campos del conocimiento y asignaturas que
formaran parte del examen complexivo, además se han estructurado ejemplos
de preguntas del examen.
Atentamente, Abg. Javier Novillo. Coordinador Académico
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2. ANTECEDENTES
El Consejo de Educación Superior (CES), mediante resolución RPC-SE-13-No. 051-2013 de 21 de noviembre de 2013, expidió el Reglamento de Régimen Académico y, mediante resoluciones:
RPC-SQ-13-No.146-2014, RPC-SQ-4S-No.535-20 14, RPC-SQlB-No.206-20 15
y RPC-SQ-22-No.262-2015, de 09 de abril de 2014, 17 de diciembre de 2014,
06 de mayo de 2015 y 10 de junio de 2015 respectivamente, se introdujo
modificaciones al contenido del Reglamento, que se citan a continuación:
“7) Sustituir la Disposición Transitoria Quinta, por la siguiente: QUlNTA.- Desde la vigencia del presente Reglamento, las lES tienen un plazo
máximo de 18 meses para organizar e implementar una unidad de titulación
especial para todas las carreras y programas vigentes o no vigentes habilitados para
el registro de títulos, cuyo diseño deberá poner en conocimiento del CES. Esta
unidad, además de un examen complexivo de grado contemplará, al menos, una
opción de trabajo de titulación, de aquellas contempladas en el presente
Reglamento. En el caso de optar por el examen complexivo, la asistencia a las
asignaturas o cursos que incluya esta unidad de titulación especial, será opcional
para los estudiantes.
Las normas para la titulación que se aplicarán son las siguientes:
a) Quienes finalizaron sus estudios a partir del 21 de noviembre de 2008 podrán
titularse bajo las modalidades que actualmente ofertan las lES, en el plazo
máximo de 18 meses a partir de la vigencia del presente Reglamento, Las lES
deberán garantizar la calidad académica del trabajo presentado y que el
estudiante culmine su proceso de titulación en el indicado plazo. No se podrán
agregar requisitos adicionales de graduación que no hubiesen sido
contemplados en el plan de estudios de la carrera o programa, al momento del
ingreso del estudiante.
En este caso los estudiantes podrán acogerse a las nuevas modalidades de
graduación si la lES hubiere conformado la respectiva unidad de titulación
especial.
Una vez cumplido el plazo máximo de 18 meses los estudiantes deberán,
obligatoriamente, titularse con una de las modalidades establecidas en el
presente Reglamento.
Quienes hayan iniciado su tesis o trabajo de titulación hasta el 31 de enero de
2015, podrán solicita r una prórroga adicional de tres meses para la
presentación final de su trabajo. Las lES deberán garantizar las condiciones
para el cumplimiento de esta disposición.
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b) Los estudiantes que hayan finalizado sus estudios antes de 21 de noviembre de
2008, deberán aprobar en la misma lES un examen complexivo o de grado
articulado al perfil de una carrera o programa vigente o no vigente habilitada
para registro de Títulos. La fecha máxima para que la lES tome este examen
será el 21 de mayo de 2016. A partir de esa fecha estos estudiantes deberán
acogerse a la Disposición General Cuarta del presente Reglamento,
En caso de que la carrera o programa se encuentre en estado no vigente o no
conste en el registro del SN IESE, las lES deberán solicitar al CES la
habilitación de la carrera o programa para el registro de títulos. e) En el caso de
los estudiantes que cursaron estudios de diplomado superior aprobados e
impartidos antes de 12 de octubre de 2010, podrán acogerse al examen
complexivo para titularse hasta el 21 de mayo de 2016…”
Por otro lado, la Comisión Académica y de Evaluación, del ITS “JUAN DE VELASCO”, el 11 de MAYO del 2015, expidió el “LA NORMATIVA DE LA UNIDAD DE TITULACIÓN ESPECIAL”, con el “propósito de establecer la organización y lineamientos generales en la elaboración y aplicación del examen complexivo a los estudiantes de grado que culminaron sus estudios antes del 21 de noviembre del 2008 y que aún no se han titulado en este Centro de Educación Superior y para los estudiantes que habiendo culminado la malla no han iniciado su proceso de titulación y opten por esta modalidad.
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3. PERFIL DE EGRESO
Al concluir los estudios de Tecnología en Contabilidad y Auditoría el egresado tendrá en su haber las siguientes competencias profesionales y generales.
AREAS DE FORMACIÓN
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Resolver problemas económicos contables, tributarios y de Auditoría de las instituciones tanto públicas como privadas y empresas nacionales y extranjeras.
Aplicar herramientas y sistemas de gestión, planificación y organización de recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos.
Diseñar y aplicar paquetes Contables, tributarios y de Auditorias como herramientas de Administración, desarrollo y gestión empresarial.
Utilizar la contabilidad, la Informática y el Régimen Tributario como herramientas de información, Control Financiero y Administrativo para una adecuada toma de decisiones.
Formar y Estructurar asesorías Contables, Tributarias y de Auditoria.
Demostrar valores éticos y morales en el ejercicio de su profesión.
4. PERFIL PROFESIONAL
Como producto final nuestros profesionales serán capaces de resolver problemas económicos, contables, tributarios y presupuestarios de las empresas públicas y/o privadas, preparados eficazmente para utilizar la Contabilidad, la Informática y el Régimen Tributario como herramientas de información, control, finanzas y administración para una adecuada toma de decisiones.
En tal virtud el Tecnólogo deberá tener el siguiente perfil:
Conocer y saber aplicar las herramientas de gestión, de planificación y organización de recursos para la consecución de las metas empresariales.
Saber utilizar los mecanismos de control de calidad en los procesos productivos y administrativos
Saber utilizar paquetes contables y el Internet como herramientas de administración, control y desarrollo empresarial.
Estar atentos a las innovaciones Científico-Tecnológicas
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Tener conocimientos suficientes del idioma Español e Inglés técnico experimental.
Aplicar en el ejercicio de su profesión tecnología de punta
Formar y estructurar consultorías y asesorías Contables, Tributarias
Demostrar valores éticos, morales en el ejercicio de su profesión.
Capacidad y predisposición para adaptarse a las innovaciones científico-tecnológicas en los campos Contable y Tributario.
5. PROCEDIMIENTO EVALUACIÓN, APROBACIÓN PARA EL EXAMEN COMPLEXIVO.
5.1. PROCEDIMIENTO PARA EL EXAMEN COMPLEXIVO
El estudiante para ser considerado apto para presentarse al examen
complexivo debe cumplir con las siguientes condiciones:
Tener el certificado de egresamiento.
Presentar una solicitud por escrito al Señor Rector de la Institución para inscribirse en la modalidad de examen complexivo de la Unidad de Titulación Especial.
El estudiante debe retirar en la Secretaría de la Institución un oficio de aprobación en esta modalidad, en el que conste la fecha, día, y hora en el que el estudiante se someterá al examen complexivo teórico-práctico.
El estudiante podrá solicitar la recalificación en el término de tres días contados desde la publicación de los resultados.
En caso de que un estudiante no apruebe el examen complexivo, podrá postular a la segunda convocatoria de acuerdo a las fechas establecidas para tal propósito, y siguiendo el mismo procedimiento que el primero.
5.2. EVALUACIÓN, APROBACIÓN PARA EL EXAMEN COMPLEXIVO.
EVALUACIÓN ESCRITA (TEORICA-PRÁCTICA): contemplará preguntas de selección múltiple con una sola opción válida.
El banco de preguntas constará de 100 ítems para la prueba teórica-práctico.
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El examen complexivo contempla las temáticas de:
N°
COMPONENTE
Nº
HORAS
PESO
MATEMÀTICO
Nº
REACTIVOS
1 CONTABILIDAD SUPERIOR II
6 18,18 % 18
2 COSTOS II 4 12,12 % 12
3 CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
4 12,12 % 12
4 TRIBUTACIÓN II 4 12,12 % 12
5 AUDITORÍA II 4 12,12 % 13
6 MACROECONOMÍA 3 9,09 % 9
7 CONTABILIDAD COMPUTARIZADA II
3 9,09 % 9
8 TEORÍA ADMINISTRATIVA II
3 9,09 % 9
9 ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE TITULACIÓN
2 6,06 % 6
TOTAL 33 100 % 100
Esta evaluación tiene una duración de 2 horas.
La nota mínima para aprobar el examen complexivo es de 7 puntos en relación (7/10).
Antes de rendir el examen complexivo, el egresado está obligado a entregar documentación y a asistir a la institución según el cronograma establecido.
6. CRONOGRAMA LA RENDICIÓN DEL EXAMEN COMPLEXIVO.
N° ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE EVIDENCIAS
1
Primera convocatoria a examen complexivo de las carreras: Tecnología en Contabilidad y Auditoría, Mención Contador Público y Tecnología en Redes, Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras
Del 27/10/2015
Al 30/10/2015
Coordinación Académica
Convocatoria Autorizada
2
Recepción de inscripciones para acogerse a la modalidad de graduación del
Del 04/11/2015
Al 13/11/2015
Secretaría Estudiante
Formulario
de Inscripción
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examen complexivo con el oficio respectivo
3
Auditoria de expedientes y aprobación de las solicitudes
Del 16/11/2015
Al 20/11/2015
Secretaría Rectorado
Certificado de
cumplimiento de secretaria
y Oficios
aprobados
4 Publicación de la guía del estudiante para el examen complexivo
16/11/2015 Coordinación académica
Informe con pantallas
capturadas de la
publicación
5 Taller de la modalidad del examen complexivo
24/11//2015 25/11/2015
Coordinación académica
Hoja de asistencia
firmada por los
estudiantes
6 Designación de los tribunales para el examen complexivo
07/12/2015
Rector Secretaría
Oficios de designación
7
Sorteo de los reactivos para los exámenes complexivos de la escuela de Contabilidad y Auditoría
08/12/2015
Tribunal designado
Acta del Proceso
8
Rendición y Calificación del examen complexivo Escuela de Contabilidad y Auditoria
09/12/2015
Rector Coordinador Académico Tribunales designados
Acta del proceso
emitida por el Tribunal y los
Exámenes receptados
9
Sorteo de los reactivos para los exámenes complexivos de la escuela de Redes, Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras
09/12/2015
Tribunal designado
Acta del Proceso
10
Rendición y Calificación del examen complexivo Escuela de Redes, Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras
10/12/2015
Rector Coordinador Académico Tribunales designados
Acta del proceso
emitida por el Tribunal y los
Exámenes receptados
11 Publicación de Resultados
14/12/2015 Secretaría
Coordinación Académica
Secretaría Coordinación Académica
12 Etapa de recepción de Del Estudiante
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solicitudes de recalificación (si existiere)
15/12/2015 Al 17/12/2015
Secretaría Rector
Oficios de recalificación
13
Recalificación y publicación de resultados de recalificación (si existiere)
21/12/2015 22/12/2015
Docente asignado Secretaría
Coordinación Académica
Informe de recalificación del docente designado
14 Convocatoria para el examen complexivo de gracia
05/01/2016 Coordinación Académica
Convocatoria autorizada
15
Designación de los tribunales para el examen complexivo de gracia
07/01/2016
Rector Secretaría
Oficios de designación
16
Sorteo de los reactivos para los exámenes complexivos de gracia la escuela de Contabilidad y Auditoría
08/12/2016
Tribunal designado
Acta del Proceso
17
Rendición y Calificación del examen complexivo de gracia de la Escuela de Contabilidad y Auditoria
11/01/2016
Rector Coordinador Académico Tribunales designados
Acta del proceso
emitida por el Tribunal y los 18Exámenes receptados
18
Sorteo de los reactivos para los exámenes complexivos de gracia de la escuela de Redes, Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras
08/01/2016
Tribunal designado
Acta del Proceso
19
Rendición y Calificación del examen complexivo de gracia de la Escuela de Redes, Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras
12/01/2016
Rector Coordinador Académico Tribunales designados
Acta del proceso
emitida por el Tribunal y los
Exámenes receptados
20 Publicación de Resultados
14/01/2016 Secretaría
Coordinación Académica
Secretaría Coordinación Académica
21
Etapa de recepción de solicitudes de recalificación (si existiere)
Del 15/01/2016
Al 19/01/2016
Estudiante Secretaría
Rector
Oficios de
recalificación
22
Recalificación y publicación de resultados de recalificación (si
20/12/2015 21/12/2015
Docente asignado Secretaría
Coordinación
Informe de recalificación del docente designado
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existiere) Académica
7. REQUISITOS PARA ACOGERSE A LA MODALIDAD DE EXAMEN COMPLEXIVO
Para que los estudiantes estén aptos para rendir el examen complexivo, deben
presentar, la siguiente documentación:
Hoja de Datos de Identificación Personal del egresado, (Solicitar formato secretaria de la Institución)
Copia a color de la cédula de ciudadanía y papeleta de votación
Record Académico Original.
Informe de Cumplimiento de Malla Curricular. (en caso de no tenerlo tramitar con el Coordinador Académico)
Informe de cumplimiento de prácticas pre-profesionales. (en caso de no tenerlo tramitar con el Coordinador Académico).
8. TEMÁTICAS DEL EXAMEN COMPLEXIVO 8.1. CONTABILIDAD SUPERIOR
IMPORTANCIA DEL MANEJO DE LAS CUENTAS CONTABLES IMPORTANCIA DEL CONTROL DE INVENTARIOS CICLO DE LA CONTABILIDAD GENERAL (REGISTRO CONTABLE DE
LAS TRANSACCIONES FINANCIERAS) ANÁLISIS FINANCIERO
8.2. CONTABILIDAD DE COSTOS (COSTOS)
GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN SISTEMA DE COSTOS DE PROCESOS REGISTRO CONTABLE DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN
8.3. CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
NORMATIVA DE CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL. EL PRESUPUESTO.
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CICLO DE LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
8.4. TRIBUTACIÓN
PRINCIPIOS DE RÉGIMEN TRIBUTARIO LOS TRIBUTOS LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA REGISTRO ÚNICO DE CONTRIBUYENTES IMPUESTOS DIMM MULTIPLATAFORMA APLICACIÓN DIRECTA
8.5. CONTABILIDAD COMPUTARIZADA
PAQUETE CONTABLE MONICA PAQUETE CONTABLE MONICA DIMM FORMULARIOS
8.6. AUDITORIA
GENERALIDADES DE LA AUDITORÍA AUDITORÍA FINANCIERA AUDITORÍA DE GESTIÓN EXAMEN ESPECIAL DE AUDITORÍA
8.7. MACROECONOMÍA
CONCEPTOS BÁSICOS EN MACROECONOMÍA. CICLOS ECONÓMICOS. LA OFERTA Y LA DEMANDA AGREGADA. EL GOBIERNO Y EL SECTOR EXTERIOR.
8.8. ADMINISTRACIÓN
LA EMPRESA, EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN. EL PROCESO ADMINISTRATIVO. GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO. ADMINISTRACIÓN DE LAS RELACIONES CON LOS TRABAJADORES.
8.9. ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE TITULACION (PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN)
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. ETAPAS Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN
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IDEA DE INVESTIGACIÓN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y
FUNDAMENTACIÓN OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EL MARCO TEÓRICO METODOLOGÍA Y RECURSOS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS Y
RESULTADOS
9. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
CONTABILIDAD SUPERIOR
CONTABILIDAD SUPERIOR, 1 EDICIÓN –MORENO FERNANDEZ
JOAQUIN 2002 CONTABILIDAD DE COSTOS (COSTOS)
CONTABILIDAD DE COSTOS, 12DA EDICIÓN – HORNGREN, DATAR Y FOSTER.
CONTABILIDAD DE COSTOS: UN ENFOQUE GERENCIAL, 14VA EDICIÓN – CHARLES T. HORNGREN, SRIKANT M. DATAR Y MADHAV V. RAJAN
CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS, NORMATIVA,
PRESUPUESTO, CONTABILIDAD Y TESORERÍA ACUERDO 447.
TRIBUTACIÓN
CÓDIGO TRIBUTARIO CODIFICADO www.sri.gob LEY DE REGIMEN TRIBUTARIO
CONTABILIDAD COMPUTARIZADA
MANUAL DE PROCEDIMIENTO EN MÓNICA 8.5 www.sri.gob CONTABILIDAD, SISTEMA Y GERENCIA; NUEVO ENFOQUE
TEÓRICO-PRÁCTICO PARA LA GESTIÓN. MIREYA BERNAL NIÑO 2.004
APRENDA CONTABILIDAD EN 24 HORAS; ÁNGEL AGREDA
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PEREIRA
AUDITORIA
MANUAL PRÁCTICO DE AUDITORIA, JUAN M. MADARIAGA,
EDICIONES DEUSTO 2.004 AUDITORIA ADMINISTRATIVA: GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL
CAMBIO, ENRIQUE BENJAMÍN FRANKLIN – 2077.
AUDITORIA DE ESTADOS FINANCIEROS, GABRIEL SÁNCHEZ CURIEL, SEGUNDA EDICIÓN 2006.
MACROECONOMÍA
BECKER, F. M. (2008). ECONOMÍA PRINCIPIOS Y
APLICACIONES. MÉXICO D.F.: MCGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V
RUDIGER DORNBUSCH, S. F. (2009). MACROECONOMÍA. MÉXICO D.F.: MCGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
ADMINISTRACIÓN
CHIAVENATO, I. (2007). ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. MÉXICO D. F.: ATLAS S. A.
RODRÌGUEZ, S. H. (2011). INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN. MÉXICO D.F.: MCGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
VARELA, G. D. (2011). ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ENFOQUE LATINOAMERICANO. MÉXICO D. F.: PEARSON.
ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE TITULACION (PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN)
HERNANDEZ, S. R (2010).METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. MEXICO McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
GALEANA E.F. EYSSAUTIER, M. (2006). METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN(5ª ADICIÓN). D.F., MÉXICO: THOMSOM. HERNÁNDEZ, R., FERNÁNDEZ, C. Y BAPTISTA, P. (2006).
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN(4ª EDICIÓN). D.F., MÉXICO: MCGRAW-HILL.
MÉNDEZ, C. E.(2008). METODOLOGÍA: DISEÑO Y DESARROLLO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CON ÉNFASIS EN CIENCIAS EMPRESARIALES(4ª EDICIÓN). D.F., MEXICO: LIMUSA.
ORTÍZ, F.G., GARCÍA, M.P.(2008). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: EL PROCESO Y SUS TÉCNICAS. D.F., MÉXICO: LIMUSA.
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http://recodatos.blogspot.mx/2009/05/tecnicas-de-recoleccion-de-datos.html
10. TIPO DE PREGUNTAS Y EJEMPLOS DE REACTIVOS
Reactivo independiente Señale el nombre del filósofo y matemático, considerado como el padre de la filosofía moderna. A) René Descartes B) Emmanuel Kant C) Isaac Newton D) Francis Bacon Respuesta: A)
Cuestionamiento Directo O Simple ¿Qué enunciado expresa el carácter nacionalista de la educación en Ecuador? A) Fortalecer una parte fundamental de la identidad como ecuatorianos y del sentimiento de pertenencia a una patria soberana. B) Fincar una correspondencia entre la cobertura, la calidad y la cantidad de todos los ciclos de la educación básica. C) Hacer efectivo el acceso universal de la educación primaria y elevar sustancialmente el promedio nacional de los alumnos. D) Establecer distintas modalidades, según se trate, de educación para menores o de educación para adultos en todo el país. Respuesta: A)
Jerarquización U Ordenamiento ¿Cuál es el orden para realizar la planeación didáctica?
1. Diseñar la actividad 2. Elaborar los materiales didácticos 3. Definir el propósito educativo 4. Seleccionar la estrategia de enseñanza
A) 1,3,4,2 B) 2,1,3,4 C) 3,4,1,2 D) 4,2,3,1
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Respuesta: C)
Completar Enunciados El valor de las fábulas consiste en que plantean una _____________ y critican las situaciones del momento. A) Revisión B) Práctica C) Hipótesis D) Enseñanza
Respuesta: D)
Relación de Columnas Relacione las necesidades educativas con las estrategias didácticas correspondientes.
A) 1b,2c,3a B) 1c,2d,3b C) 1c,2b,3a D) 1d,2b,3c
Respuesta: C)
Elección de Elementos de un Listado Seleccione las actividades que expresan el logro del propósito de que los alumnos:
1. Clasificar y construir conjuntos
a) Recolección de objetos del bosque
2. Construir una sucesión
b) Manipulación, descubrimiento, observación y experimentación.
3. Distinguir las
cualidades de los objetos en una colección
c) Definición de pertenencia o no pertenencia en relación con un criterio, agrupamiento según varios criterios.
d) Alineación u ordenación de objetos
de una colección utilizando diversos criterios
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“identifiquen por su forma y su nombre figuras como cuadraos, rectángulos, triángulos, círculos, trapecios, rombos, romboides, pentágonos, y hexágonos”. 1. Representación del objeto geométrico en el entorno. 2. Características del objeto geométrico a través de medidas. 3. Cálculo del perímetro y el área de los objetivos geométricos. 4. Relación de magnitud entre las figuras. 5. Intereses utilitarios del aprendizaje geométrico. 6. Representación gráfica del tamaño de la base y la altura.
A) 1,2,4,5 B) 1,3,5,6 C) 2,3,4,5 D) 1,2,4,6
Respuesta: A)
11. CONTACTOS DEL COORDINADOR DE LA COMISION DE CARRERA
Eco. Luis Conde Pazmiño Av. Chimborazo y Cuba, Riobamba – Ecuador Oficina: Edificio Central. 2do piso. Oficinas del Secretaria y Rectorado del ITS “Juan de
Velasco” Teléfonos: 03 2962873 EXT 104