INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y ENSEÑANZAS PROFESIONALES SOBRE EL PROCESO
DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CICLOS FORMATIVOS DE GGRRAADDOO SSUUPPEERRIIOORR, EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS
Curso 22000099--1100
La Orden 1910/2001, de 21 de mayo, establece el procedimiento de admisión de alumnos para cursar enseñanzas de Formación Profesional de grado superior en centros sostenidos con fondos públicos, basándose en lo dispuesto en el Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, que ha sido derogado, en lo que respecta a los criterios de prioridad en la admisión de alumnos en ciclos formativos de Grado Superior, por el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. Procede, por tanto, regular la admisión de alumnos a las enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior adaptándola a la nueva normativa. El artículo Quinto de la citada Orden establece que los alumnos que soliciten la admisión, habiendo superado la prueba de acceso, tendrán reservado, al menos, un 20% de las plazas que se ofrezcan para cada ciclo. Con el fin de organizar el proceso de admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos públicos, para cursar enseñanzas de ciclos formativos de Grado Superior en el curso 2009-2010, por esta Dirección General se dictan las siguientes
INSTRUCCIONES I. PROCESO DE ADMISIÓN EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS.
1. Solicitudes de admisión. Plazo y lugar de presentación de la instancia de solicitud. El plazo para presentación de las solicitudes de admisión será desde el 1 al 10 de septiembre de 2009, ambas fechas incluidas. Cada solicitante podrá presentar únicamente UNA INSTANCIA DE SOLICITUD de admisión. La instancia deberá presentarse debidamente cumplimentada, por triplicado, en la secretaría del centro educativo que el solicitante señale como primera opción, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, del Régimen Jurídico de las Administraciones y del Procedimiento Administrativo Común. En dicha solicitud, además de consignar en el primero de los espacios reservados para ello el ciclo y el centro de preferencia, el solicitante podrá relacionar a continuación, por orden de prioridad, otros centros en que desearía cursar dicho ciclo formativo; también podrá solicitar otros ciclos formativos y los centros en los que desearía cursarlos. Todo ello, detallando en los espacios previstos en la instancia de solicitud las claves y códigos incluidos en los Anexos 4, 5 y 6 de las presentes Instrucciones Se podrá cumplimentar la instancia de solicitud en la dirección de Internet: http://www.madrid.org/fp/admision_pruebas/admision.htm y, una vez impresa, se presentará en el centro señalado en la primera opción.
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A la instancia de solicitud se acompañará la documentación acreditativa de la identidad y del cumplimiento de los requisitos de acceso, así como, opcionalmente, la documentación prevista en la Orden 1910/2001, de 21 de mayo, para determinar el orden de prioridad en la admisión. Si esta última documentación no se presentase, se entenderá que el solicitante renuncia a que se le aplique la prioridad que pudiera corresponderle en la admisión. Los modelos de instancia de solicitud de admisión se proporcionarán a los interesados por los centros educativos en que se imparten ciclos formativos de Grado Superior.
2. Criterios generales de admisión de alumnos. 1º. Acceso directo.- En el caso de que las solicitudes superen el número de plazas
ofertadas, los criterios de prioridad aplicados sucesivamente, serán los siguientes: a) Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato LOGSE, del Bachillerato
Experimental o las opciones del Curso de Orientación Universitaria que, para cada ciclo formativo, aparecen relacionadas en el Anexo I de la Orden 1910/2001. La prioridad para los solicitantes de los ciclos formativos de Prevención de Riesgos Profesionales, Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad, Educación Infantil, Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, Vitivinicultura, Química Industrial, Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos, Patronaje y Moda, Gestión de Alojamientos Turísticos, Audiología Protésica y Automoción se regirá por lo reflejado en el Anexo 1.A de estas Instrucciones.
b) La mayor nota media del expediente académico del solicitante en los estudios que permitan el acceso directo a los ciclos formativos de grado superior.
c) Haber cursado las materias de Bachillerato que figuran en la columna correspondiente del Anexo I de la Orden 1910/2001. La prioridad para los solicitantes de los ciclos formativos de Prevención de Riesgos Profesionales, Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad, Educación Infantil, Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, Vitivinicultura, Química Industrial, Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos, Patronaje y Moda, Gestión de Alojamientos Turísticos, Audiología Protésica y Automoción se regirá por lo reflejado en el Anexo 1.A de estas Instrucciones.
d) Si tras la aplicación sucesiva de los criterios anteriores se produjera empate entre alguno de ellos, éste se resolverá tomando como referencia el orden alfabético de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extracción consecutiva de dos letras en sorteo público.
2º. Acceso mediante prueba.- Cuando haya más solicitantes que el número de plazas
reservadas para el acceso por esta vía, los criterios de prioridad, aplicados sucesivamente, serán los siguientes:
a) La mayor nota final de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o de la
prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Se asignará la calificación de 5 puntos a los solicitantes que opten a estas plazas, si en el certificado que aportan no constase la nota obtenida en las prueba.
b) Si tras la aplicación del anterior criterio se produjera empate entre alguno de ellos, éste se resolverá tomando como referencia el orden alfabético de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extracción consecutiva de dos letras en sorteo público.
3. Tramitación de las solicitudes por parte de los centros educativos
Los centros educativos recibirán las instancias de solicitud de los interesados, comprobarán que vayan acompañadas de la documentación acreditativa del cumplimiento de los
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requisitos de acceso y, en su caso, de la que acredite la posibilidad de optar a un grupo de reserva determinado. En caso de que faltase algún documento lo requerirán al interesado. Asimismo comprobarán que los datos de baremación reseñados en la solicitud coinciden con la documentación aportada. El centro entregará al interesado una copia de la instancia de solicitud, debidamente registrada. Los centros educativos, en la misma fecha de la recepción de la instancia de solicitud, remitirán a la sede de la Subcomisión de Escolarización del Área Territorial que corresponda, la copia de la solicitud debidamente registrada, reservada para la Comisión de Escolarización, junto con la documentación aportada por los solicitantes. No obstante, aquellos centros que lo deseen, previa comunicación a la Subcomisión de Escolarización, podrán realizar la entrega en un solo acto de todas las solicitudes y la documentación presentada por los solicitantes. En ese caso, se establece como fecha límite para dicha entrega el 10 de septiembre a las 18 horas. Los centros que hayan optado por la entrega conjunta de las solicitudes se responsabilizarán de baremar las instancias de solicitud con arreglo a lo establecido en los artículos segundo a séptimo de la Orden 1910/2001. Asimismo deberán entregar a la Subcomisión de Escolarización, en la fecha indicada, un listado de las solicitudes baremadas con las puntuaciones asignadas. Las instancias de solicitud en las que falte el documento acreditativo del cumplimiento de los requisitos de acceso, se entregarán por el centro, en la sede de la Subcomisión de Escolarización, al final del período de presentación de las solicitudes haciendo constar tal circunstancia. Si la Comisión de Escolarización tuviese conocimiento de que algún solicitante hubiese presentado más de una instancia de solicitud, sólo le adjudicará plaza si aún quedaran vacantes una vez que se hubieran matriculado quienes presentaron la instancia conforme al procedimiento establecido.
4. Documentación a aportar. El solicitante debe aportar la documentación que acredite que reúne los requisitos de acceso a las enseñanzas y permita determinar el orden de prioridad en la admisión. Dicha documentación será la siguiente:
REQUISITO QUE SE DECLARA DOCUMENTO A PRESENTAR (1)
Estar en posesión del Título de Bachiller
• Fotocopia del Título, o
• Fotocopia de la Tarjeta de Selectividad, o
• Certificación académica oficial en la conste que se ha solicitado el Titulo, y contenga la nota media del expediente académico, sin incluir la materia de Religión.
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REQUISITO QUE SE DECLARA DOCUMENTO A PRESENTAR (1)
Haber superado el COU
• Fotocopia de la Tarjeta de Selectividad, o
• Certificación académica oficial de los estudios de BUP y COU que contenga la nota media del expediente académico.
Estar en posesión del Título de Técnico Especialista
• Fotocopia del Título, o
• Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Título y contenga las calificaciones de las asignaturas.
Estar en posesión del Título de Técnico Superior de Formación Profesional Específica
• Fotocopia del Título, o
• Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Título y contenga la nota media del expediente académico.
Estar en posesión de un Título Universitario
• Fotocopia del Título, o
• Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Título y contenga la nota media del expediente académico
Prueba de acceso
• Certificación oficial de haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos, o
• Certificación oficial de haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
(1) Solamente tendrán validez las certificaciones académicas expedidas por los centros públicos dependientes de las Administraciones educativas
En el caso de que se aporten fotocopias de los documentos, se deberá presentar el documento original para su cotejo. Los solicitantes con estudios extranjeros deben presentar una fotocopia de la resolución del Ministerio de Educación declarando la homologación; en el caso de no poseerla, entregarán fotocopia del volante justificativo de haberla solicitado. Si desean que se valore el expediente académico a los efectos de establecer el orden de prioridad en la admisión, aportarán fotocopia legalizada del certificado oficial de los estudios superados. El cálculo de la nota media del expediente académico de estos alumnos se efectuará teniendo en cuenta las equivalencias reflejadas en el Anexo 7. Quienes opten a plazas reservadas para afectados por discapacidad física, motórica o sensorial, deberán acompañar, además, el correspondiente certificado emitido por la Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid o por los órganos competentes de las Comunidades Autónomas. Asimismo, quienes soliciten plazas reservadas para deportistas de alto nivel deberán acompañar el certificado acreditativo correspondiente o fotocopia de la relación vigente de deportistas de alto nivel publicada en el Boletín Oficial del Estado en la que el solicitante esté incluido.
5. Plazas vacantes disponibles. Los centros educativos ofertarán en cada ciclo formativo como plazas vacantes disponibles para nuevas admisiones todas las que tengan autorizadas, salvo aquellas que hayan de ser reservadas para alumnos repetidores. Si el número de plazas de reserva para repetidores en algún ciclo formativo resultara superior al 20% del total, los centros deberán solicitar autorización a la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales el número de plazas que desean reservar para los alumnos repetidores. Antes del día 6 de julio los Centros remitirán a la SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del Fondo Social Europeo - Fax: 91-720.11.80) los datos de las vacantes disponibles en cada ciclo formativo, según modelo que se adjunta como Anexo 2. Asimismo, hasta el 15 de septiembre, se comunicarán las modificaciones producidas en dichas vacantes por los resultados obtenidos por los alumnos en las sesiones de evaluación extraordinarias. Los centros públicos utilizarán la aplicación SICE para la introducción de las vacantes y remitirán a la SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del Fondo Social Europeo) el documento impreso que proporciona la citada aplicación. Los centros privados sostenidos con fondos públicos realizarán la distribución de unidades en el módulo de escolarización de la aplicación SICEP ya que este paso es necesario para que se cargue adecuadamente el número de grupos en el módulo de gestión de alumnos de dicha aplicación Con anterioridad al comienzo del proceso de admisión, los Centros darán publicidad a la siguiente información:
a. Normativa reguladora del proceso de admisión: - Orden 1910/2001, de 21 de mayo (BOCM del 05/06/2001). - Real Decreto 1538/2006, de 15 diciembre, por el que se establece la ordenación general de la
formación profesional del sistema educativo (Boletín Oficial del Estado de 3 de enero de 2007). - Las presentes Instrucciones sobre el procedimiento de admisión de alumnos.
b. El número de plazas vacantes disponible para cada ciclo formativo de Grado Superior de los
que se imparten en el Centro.
6. Tratamiento de las solicitudes, publicación de listas y matriculación. Todas las solicitudes remitidas por los centros educativos serán clasificadas para el tratamiento que en cada caso corresponda, en los siguientes grupos:
a) Solicitudes presentadas de conformidad con la reglamentación del proceso de admisión. Estas solicitudes serán tenidas en cuenta, a efectos de la adjudicación de plazas disponibles, según proceda, por orden de prioridad.
b) Solicitudes pertenecientes a candidatos que han presentado más de una solicitud. Estas solicitudes serán baremadas únicamente si, una vez atendidas las solicitudes del grupo a), quedaran plazas vacantes.
c) Solicitudes de quienes no acrediten reunir los requisitos de acceso. Estas solicitudes serán excluidas del proceso de admisión.
Concluido el proceso de baremación, los listados con los correspondientes resultados -así
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como, en su caso, la relación de solicitudes excluidas y solicitudes duplicadas- se publicarán el día 18 de septiembre en las sedes de la Comisión y Subcomisiones de Escolarización. Igualmente, en cada centro educativo se harán públicas las relaciones de los solicitantes que han presentado la instancia de solicitud en dicho centro. Las reclamaciones a estos listados se presentarán en el centro en el que se ha entregado la instancia de solicitud. El centro las remitirá, en la fecha de recogida, a la Subcomisión de Escolarización correspondiente. El período de reclamación será desde el día 21 de septiembre hasta las 14 horas del día 23 del mismo mes. Resueltas las reclamaciones, el día 25 de septiembre se publicarán en las sedes de la Comisión, de las Subcomisiones de Escolarización y en los centros educativos las listas definitivas de admitidos (solicitantes a quienes corresponde adjudicación de plaza) y de no admitidos (solicitantes que quedarán en lista de espera para adjudicación de posibles vacantes). Además, en cada centro se harán públicos los resultados referentes a solicitantes admitidos para matricularse en ese centro y de las adjudicaciones a otros centros distintos a los solicitados como primera opción. Tras la publicación de dichas listas, dará comienzo el proceso de matriculación. En la PRIMERA FASE, se matricularán entre los días 28 de septiembre y el 1 de octubre, ambos inclusive, los solicitantes que figuren en las listas de admitidos. Al terminar dicho plazo, si alguno de los admitidos no se hubiese matriculado, decaerá en su derecho a formalizar la matriculación. El día 2 de octubre los centros remitirán a la SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del FSE - Fax: 91-720.11.80) los datos de matriculación referidos a ese día, y las vacantes que aún quedaran disponibles en cada ciclo formativo, en el modelo que se adjunta como Anexo 3. Concluida la primera fase de matriculación, la Comisión de Escolarización iniciará el procedimiento de adjudicación de las vacantes aún disponibles entre los solicitantes que estuvieran en lista de espera, y posteriormente, si aún quedasen vacantes, entre los solicitantes que hubieran presentado más de una solicitud. El día 6 de octubre se publicarán en las sedes de la Comisión, en las Subcomisiones de Escolarización y en los centros educativos las listas definitivas de admitidos (solicitantes a quienes corresponde adjudicación de plaza) y de no admitidos (solicitantes que quedarán en lista de espera para adjudicación de posibles vacantes) correspondientes a la segunda fase. En cada centro se harán públicos los resultados referentes a solicitantes admitidos para matricularse en ese centro y de las adjudicaciones a otro centro distinto al solicitado como primera opción. El plazo de matriculación de esta SEGUNDA FASE, será los días 7 y 8 de octubre, ambos inclusive.
7. Calendario de actuaciones del proceso de admisión. Las diferentes actuaciones del proceso de admisión se desarrollarán con carácter general según el calendario de actuaciones que se adjunta como Anexo 1.B
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II. COMISIONES DE ESCOLARIZACIÓN.
1. Constitución de la Comisión de Escolarización
Antes del día 10 de Julio se constituirá la Comisión de Escolarización con la siguiente composición:
a) La Directora General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, o persona en quien delegue, que actuará como Presidente.
b) Dos Inspectores de Educación, designados por la Directora General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, de entre los propuestos como miembros de las distintas Subcomisiones de Escolarización.
c) Un Asesor Técnico Docente de uno de los Servicios de la Unidad de Programas Educativos, designado por la Directora General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, de entre los Asesores Técnicos propuestos como miembros de las distintas Subcomisiones de Escolarización.
d) Un Director de un Centro Público, en el que se vayan a impartir Ciclos Formativos de Grado Superior, designado por la Directora General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, de entre los propuestos como miembros de las distintas Subcomisiones de Escolarización.
e) Un Titular de un Centro Privado con concierto educativo para Ciclos de Grado Superior, a propuesta de los respectivos titulares.
f) Un funcionario de una de las Direcciones de Área Territoriales, designado por la Directora General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales , que actuará como Secretario de la Comisión.
La Junta de Personal Docente, podrá designar un representante para actuar, con voz pero sin voto, como miembro de esta Comisión de Escolarización.
2. Funciones de la Comisión de Escolarización
Son funciones de la Comisión de Escolarización las siguientes:
a) Publicar el número de vacantes por centros y ciclos formativos, especificando las que corresponden al acceso directo, al acceso mediante prueba y las que están reservadas a solicitantes con discapacidad, a solicitantes con estudios extranjeros homologados por alguno de los españoles que permiten el acceso directo a los ciclos formativos de Grado Superior, y a quienes acrediten ser deportistas de alto nivel.
b) Comprobar que los solicitantes cumplen los requisitos de acceso, que las solicitudes se han presentado dentro del plazo establecido, y que cada solicitante ha presentado una única instancia de solicitud. Publicar, si hubiere lugar a ello, los listados correspondientes de solicitantes que no reunieran los requisitos de acceso y de quienes hubieran presentado más de una instancia de solicitud.
c) Publicar las listas baremadas de los solicitantes cuya solicitud se ajuste a la reglamentación del proceso.
d) Resolver las reclamaciones presentadas.
e) Asignar las plazas escolares de conformidad con el orden de prelación y los criterios de prioridad establecidos.
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f) Publicar las listas definitivas de admitidos, a quienes corresponde adjudicación de plazas, y de los no admitidos, que queden en lista de espera.
g) Verificar el número de vacantes que queden sin asignar después de la primera fase de matriculación y adjudicarlas entre los alumnos cuyas solicitudes hubieran quedado sin atender, aplicando para ello los criterios generales de prioridad.
h) Celebrar el sorteo público previsto en la Orden 1910/2001, para resolver posibles situaciones de empate.
3. Subcomisiones de Escolarización
Antes del día 30 de junio, se constituirá por cada Área Territorial una Subcomisión de Escolarización, con la siguiente composición:
a) Un Inspector de Educación, designado por el Director del Área Territorial, que actuará como Presidente.
b) Un Asesor Técnico Docente del Servicio de la Unidad de Programas Educativos, designado por el Director del Área Territorial.
c) Un Director de un Instituto de Educación Secundaria que imparta ciclos formativos de grado superior, designado por el Director del Área Territorial.
d) Un Titular de un centro educativo privado sostenido con fondos públicos en el que se impartan ciclos formativos de grado superior, a propuesta de los titulares de los correspondientes centros dependientes de la Dirección del Área Territorial.
La relación de los miembros de las Subcomisiones de Escolarización se comunicará por las respectivas Direcciones de Área Territorial a la DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y ENSEÑANZAS PROFESIONALES (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del FSE - Fax: 91-720.11.80), inmediatamente después de su constitución.
4. Funciones de las Subcomisiones de Escolarización
Las Subcomisiones de Escolarización recibirán de la Comisión de Escolarización las directrices e instrucciones de intervención y actuación en el proceso de admisión de alumnos a los ciclos formativos de Grado Superior. Serán funciones de las Subcomisiones de Escolarización las siguientes:
a) Comprobar que la documentación que acompaña a las solicitudes entregadas en los centros educativos dependientes del Área Territorial correspondiente es correcta.
b) Hacer públicos todos los listados que correspondan a los solicitantes que han presentado la solicitud de admisión en centros pertenecientes a las respectivas Áreas Territoriales.
c) Asesorar a los centros educativos sobre el procedimiento de admisión.
d) Aquellas otras que le sean asignadas por la Comisión de Escolarización
5. Sedes de las Comisiones de Escolarización
La Comisión de Escolarización fijará su sede en el IES ISLAS FILIPINAS, c/ Jesús Maestro, s/n – Madrid.
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Las Subcomisiones de Escolarización se establecerán en las sedes siguientes:
Subcomisión de Escolarización Sede Domicilio Localidad
MADRID-CAPITAL IES. Islas Filipinas c/. Jesús Maestro, s/n MADRID
MADRID-NORTE DAT. Madrid-Norte Avda. de Valencia, s/n. S. SEBASTIÁN DE LOS REYES
MADRID-SUR DAT Madrid-Sur c/ Maestro, s/n. LEGANÉS
MADRID-ESTE DAT. Madrid-Este c/ Jorge Guillén, s/n. ALCALÁ DE HENARES
MADRID-OESTE DAT. Madrid-Oeste Carretera de la Granja, s/n. COLLADO VILLALBA
Las Direcciones de las Áreas Territoriales se responsabilizarán de que las presentes Instrucciones tengan la pertinente publicidad y se cumplan en sus respectivos ámbitos territoriales.
Madrid, 16 de junio de 2009 LA DIRECTORA GENERAL
Fdo.: María José GARCÍA-PATRÓN ALCÁZAR
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Anexo 1.A
Modalidades de Bachillerato FAMILIAS Ciclos LOGSE Experimental
Opciones de COU
Materias de Bachillerato LOGSE
FABRICACIÓN MECÁNICA
Programación de la producción en fabricación mecánica BCNS/BT BCN/BTI A/B
HOSTELERÍA Y TURISMO
Gestión de alojamientos turísticos BHCS BAG/BCHS/BL C/D
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos BCNS/BT BCN/BTI A/B
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
Vitivinicultura BCNS/BT BCN/BTI A/B
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN
Prevención de riesgos profesionales BCNS/BHCS/BT BCN/BAG/BCHS/BL/
BTI TODAS Biología
Tecnología Industrial I
QUÍMICA
Laboratorio de análisis y de control de calidad BCNS/BT BCN/BTI A/B
Química Industrial BCNS/BT BCN/BTI A/B
SANIDAD
Audiología protésica BCNS/BT BCN/BTI A/B
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA SOCIEDAD
Educación infantil BHCS BAG/BCHS/BL C/D
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL
Patronaje y moda BCNS/BT BCN/BTI A/B
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
Automoción BCNS/BT BCN/BTI A/B
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MODALIDADES de Bachillerato LOGSE
BA: Bachillerato de Artes BCNS: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud BHCS: Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales BT: Bachillerato de Tecnología
MODALIDADES de Bachillerato Experimental
BA; Bachillerato Artístico BAG: Bachillerato de Administración y Gestión BL: Bachillerato Lingüístico BCN: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza BCHS: Bachillerato de Ciencias Humanas y Sociales BTI: Bachillerato Técnico Industrial
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Anexo 1.B
CALENDARIO DE ACTUACIONES
FECHAS ACTUACIONES
Julio 2009 Hasta el 6 • Remisión del Anexo 2 con el número de vacantes por Ciclo
Formativo, al Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del Fondos Social Europeo (Fax: 91-720.11.80).
Del 1 al 10 • Plazo de presentación de solicitudes.
Hasta el 15 • Comunicación, por parte de los centros educativos, de las modificaciones de las vacantes comunicadas inicialmente
18
• Publicación de la baremación provisional de las solicitudes
• Publicación de los listados de excluidos y de solicitudes duplicadas
• Realización del sorteo público que determinará el orden alfabético que en su caso haya de seguirse con criterio de prioridad para deshacer los empates.
Del 21 al 23 • Presentación, en los centros educativos, de reclamaciones a la baremación provisional.
Septiembre 2009
25 • Resolución de las reclamaciones por la Comisión de
Escolarización y publicación de las listas definitivas de admitidos y no admitidos (lista de espera).
Del 28 de Septiembre
al 1 de Octubre
• Período ordinario de matriculación de los alumnos admitidos.
2
• Los Centros remitirán al Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del FSE (Fax: 91-720.11.80):
Anexo 3 con los datos de matriculación en esa fecha y las vacantes disponibles en cada Ciclo Formativo, especificadas por cada grupo de acceso.
6 • Publicación de las listas de admitidos en la 2ª fase.
Octubre 2009
7 y 8 • Período de matriculación para los solicitantes que se le ha adjudicado plaza en la 2º fase.
Anexo 2
PROCESO DE ADMISIÓN A CICLOS DE GRADO SUPERIOR (Relación de plazas ofrecidas) Centro:................................................................................................................................................................................................................................ Código : ................................................................... Domicilio:................................................................................................................................................................................... Municipio : ......................................................................................................
CICLOS FORMATIVOS
Clave Denominación del Ciclo Formativo Turno (1)
Nº grupos(2)
Puestos autorizados
(A)
Reserva para
repetidores (B)
VACANTES (A - ) B
(3)
(1) D=Diurno V=Vespertino (2) Del curso 1º (3) En el proceso de adjudicación, estas vacantes son distribuidas automáticamente por la aplicación informática en los turnos que establece la Orden de admisión, es decir: Directo, Prueba de Acceso, Minusvalía, Homologación de Estudios Extranjeros, y Deportistas de alto nivel
............................................................................................................................... a ............. de julio de 2009
EL DIRECTOR o TITULAR,
Fdo.: NOTA: Remítase este Anexo, antes del día 6 de julio, a la SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del FSE – Fax: 91-720.11.80).
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Anexo 3
PROCESO DE ADMISIÓN A CICLOS DE GRADO SUPERIOR
(Datos de matrícula y vacantes después de la 1ª FASE)
Centro: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Municipio: .................................................................................................................................................................................... Código de centro: ...............................................................
CICLOS FORMATIVOS
Clave Denominación
Nº grupos Plazas Matriculados Vacantes
..................................................................................................................................... a ...................... de octubre de 2009
EL DIRECTOR o TITULAR,
Fdo.: NOTA: Remítase este Anexo el día 2 de octubre, a la SUBDIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del FSE – Fax: 91-720.11.80).
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Anexo 4
FAMILIA PROFESIONAL CICLO FORMATIVO CLAVE
ACTIVIDADES AGRARIAS Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos ACA302
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Animación de Actividades Físicas y Deportivas AFD301
Administración y Finanzas ADM301 ADMINISTRACIÓN
Secretariado ADM302
Diseño y Producción Editorial ARG301 ARTES GRÁFICAS
Producción en Industrias de Artes Gráficas ARG302
Comercio Internacional COM301
Gestión Comercial y Marketing COM302
Gestión del Transporte COM303 COMERCIO Y MARKETING
Servicios al Consumidor COM304
Imagen CIS301
Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos CIS302
Realización de Audiovisuales y Espectáculos CIS303 COMUNICACIÓN IMAGEN Y SONIDO
Sonido CIS304
Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción EOC301
Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas EOC302 EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
Realización y Planes de Obra EOC303
Desarrollo de Productos Electrónicos ELE301
Instalaciones Electrotécnicas ELE302
Sistemas de Regulación y Control Automáticos ELE303 ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
Sistemas de Telecomunicación e Informáticos ELE304
Desarrollo de Proyectos Mecánicos FME302
Óptica de Anteojería FME305 FABRICACIÓN MECÁNICA
Programación de la Producción en Fabricación Mecánica FMES01
HOSTELERÍA Y TURISMO Agencias de Viajes HOT301
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FAMILIA PROFESIONAL CICLO FORMATIVO CLAVE
Gestión de Alojamientos Turísticos HOTM01
Información y Comercialización Turísticas HOT303
Restauración HOT304
Asesoría de Imagen Personal IMP301 IMAGEN PERSONAL
Estética IMP302
Industria Alimentaría INA301 INDUSTRIAS ALIMENTARÍAS
Vitivinicultura INAS01
Administración de Sistemas Informáticos INF301 INFORMÁTICA
Desarrollo de Aplicaciones Informáticas INF302
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos INAS01
MADERA Y MUEBLE Desarrollo de Productos de Carpintería y Mueble MAM301
Mantenimiento Industrial MSP302 MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN Prevención de Riesgos Profesionales MSP304
Mantenimiento Aeromecánico MVA302 MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS Mantenimiento de Aviónica MVA303
Laboratorio de Análisis y Control de Calidad QUIS01
Química Industrial QUIS02 QUÍMICA
Química Ambiental QUI306
Anatomía Patológica y Citología SAN301
Audiología Protésica SANS01
Dietética SAN302
Documentación Sanitaria SAN303
Higiene Bucodental SAN304
Imagen para el Diagnóstico SAN305
Laboratorio de Diagnóstico Clínico SAN306
Prótesis Dentales SAN308
Radioterapia SAN309
SANIDAD
Salud Ambiental SAN310
Animación Sociocultural SSC301 SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Educación Infantil SSCS01
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FAMILIA PROFESIONAL CICLO FORMATIVO CLAVE
Integración Social SSC303
Interpretación de la Lengua de los Signos SSC304
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL Patronaje y Moda TCPS01
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS Automoción TMVS01
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Anexo 5
CENTROS PÚBLICOS QUE IMPARTEN FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
Localidad Centro Educativo Código
IES ALONSO DE AVELLANEDA 28000467
IES ANTONIO MACHADO 28000522
IES COMPLUTENSE 28000364
IES ESCUELA DE HOSTELERÍA Y TURISMO 28058615
ALCALÁ DE HENARES
IES MATEO ALEMÁN 28030903
IES ÁGORA 28041354
IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS 28000753
IES SEVERO OCHOA 28038847
IES VIRGEN DE LA PAZ 28038070
ALCOBENDAS
CIFP JOSÉ LUI GARCI 28065671
IES AL-QADIR 28039700
IES EL PINAR 28041366
IES ÍTACA 28042115
IES LA ARBOLEDA 28036978
IES LOS CASTILLOS 28026092
IES LUIS BUÑUEL 28038100
ALCORCÓN
IES PRADO DE SANTO DOMINGO 28030241
IES ALPAJES 28039037 ARANJUEZ
IES DOMÉNICO SCARLATTI 28001629
ARGANDA DEL REY IES LA POVEDA 28036981
BOADILLA DEL MONTE IES PROFESOR MÁXIMO TRUEBA 28041378
COLMENAR VIEJO IES ALEXANDER GRAHAM BELL 28036991
IES JAIME FERRÁN 28002415
IES LAS CANTERAS 28041597 COLLADO VILLALBA IES LÁZARO CARDENAS 28045050
IES LUIS BRAILLE 28042607
IES MANUEL DE FALLA 28045037 COSLADA IES MARÍA MOLINER 28028350
EL ESCORIAL IES NUEVO - EL ESCORIAL 28046364
IES ÁFRICA 28042619
IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS 28033850
IES SALVADOR ALLENDE 28039803 FUENLABRADA
IES JIMENA MENÉNDEZ PIDAL 28069844
IES ALARNES 28003304
IES ÍCARO 28042632
IES LAGUNA DE JOATZEL 28039827
IES MANUEL AZAÑA 28035329
GETAFE IES SATAFI 28041615
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 18
Localidad Centro Educativo Código
IES CARMEN CONDE 28044306 LAS ROZAS
IES EL BURGO DE LAS ROZAS 28040787
IES JULIO VERNE 28039864
IES LUIS VIVES 28003894
IES PABLO NERUDA 28042024 LEGANÉS
IES SIGLO XXI 28038306
IES BARAJAS 28030991
IES BARRIO DE BILBAO 28030991
IES BEATRIZ GALINDO 28020892
IES CALDERÓN DE LA BARCA 28020961
IES CARLOS MARÍA RODRÍGUEZ. DE VALCÁRCEL 28018484
IES CIUDAD DE JAÉN 28032481
IES CIUDAD ESCOLAR 28022724
IES CLARA DEL REY 28042656
IES EL LAGO 28019312
IES ENRIQUE TIERNO GALVÁN 28020703
IES ESCUELA DE LA VID E INDUSTRIAS LÁCTEAS 28046376
CFPE ESCUELA DE FORMACIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO DEL HOSPITAL CLÍNICO SAN CARLOS
28060580
IES ESC.TÉCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD 28022712
IES ESCUELA SUPERIOR DE HOSTELERÍA Y TURISMO 28031555
IES FRANCISCO DE GOYA 28045633
IES FRANCISCO DE QUEVEDO 28044902
IES FRANCISCO TOMÁS Y VALIENTE 28038367
IES HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID 28048294
IES ISLAS FILIPINAS 28038379
IES JUAN DE LA CIERVA 28020910
IES LAS MUSAS 28030976
IES LEONARDO DA VINCI 28031002
IES LOPE DE VEGA 28019889
IES MIGUEL DELIBES 28030162
IES MIRASIERRA 28038355
IES MORATALAZ 28031014
IES PACÍFICO 28021252
IES PALOMERAS VALLECAS 28021549
IES PARQUE ALUCHE 28020727
IES PEREZ GALDÓS 28039852
IES PÍO BAROJA 28020715
IES PRADOLONGO 28037053
IES PRÍNCIPE FELIPE 28047411
CIFP PROFESOR RAÚL VÁZQUEZ (1) 28067653
MADRID
IES PUERTA BONITA 28048282
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 19
Localidad Centro Educativo Código
IES RENACIMIENTO 28057271
IES ROSA CHACEL 28037028
IES SAN BLAS 28020570
IES SAN FERNANDO 28019351
IES SANTA ENGRACIA 28018368
IES TETUÁN DE LAS VICTORIAS 28020831
IES VALLECAS I 28020648
IES VALLECAS-MAGERIT 28030964
IES VILLABLANCA 28039891
IES VILLAVERDE 28062126
IES VIRGEN DE LA PALOMA 28020341
MADRID
IES VISTA ALEGRE 28021008
IES CARLOS BOUSOÑO 28039943
CFPE PUERTA DE HIERRO 28027916 MAJADAHONDA IES MARÍA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR 28039128
MEJORADA DEL CAMPO IES LOS OLIVOS 28045025
IES ANTONIO DE NEBRIJA 28042671
IES BENJAMÍN RUA 28040003
IES EUROPA 28042668
IES FELIPE TRIGO 28023194
IES JUAN GRIS 28023212
IES LOS ROSALES 28039992
IES LUIS BUÑUEL 28038422
MÓSTOLES
CIFP ESCUELA DE HOSTELERÍA Y TURISMO SIMONE ORTEGA 28069431
IES EL OLIVO 28044720
IES ENRIQUE TIERNO GALVÁN 28032559 PARLA IES HUMANEJOS 28030216
IES PABLO PICASSO 28043016 PINTO
IES VICENTE ALEIXANDRE 28026031
IES GERARDO DIEGO 28023911 POZUELO DE ALARCON
IES SAN JUAN DE LA CRUZ 28040775
IES DUQUE DE RIVAS 28044756 RIVAS VACIAMADRID
IES EUROPA 28046522
IES JAIME FERRÁN CLUA 28038616 SAN FERNANDO DE HENARES
IES REY FERNANDO 28037065
IES JOAN MIRÓ 28024642 SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES
IES JUAN DE MAIRENA 28043028
SAN MARTIN DE VALDEIGLESIAS IES PEDRO DE TOLOSA 28045645
IES ISAAC PERAL 28025014 TORREJÓN DE ARDOZ
IES VALLE INCLÁN 28042681
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 20
Localidad Centro Educativo Código
IES JOSÉ LUIS SAMPEDRO 28035317 TRES CANTOS
IES PINTOR ANTONIO LÓPEZ 28042103
VALDEMORO IES VILLA DE VALDEMORO 28038926
VILLAVICIOSA DE ODÓN IES CENTRO DE CAPACITACIÓN AGRARIA 28049341
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 21
Anexo 6
CENTROS PRIVADOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
Localidad Centro Educativo Código
CES FUENLLANA 28064172 ALCORCÓN
CFPE JUAN XXIII 28039529
ARANJUEZ CES LOYOLA 28001605
BUITRAGO DE LOZOYA CES CENTRO DE ESTUDIOS SANTA Mª DEL CASTILLO 28001976
CIEMPOZUELOS CFPE SAN JUAN DE DIOS 28002208
CFPE EFA CENTRO DE PROMOCIÓN RURAL EFA VALDEMILANOS 28049031 COLMENAR VIEJO
CES COLEGIO PEÑALVENTO 28067367
CES LA INMACULADA – PADRES ESCOLAPIOS 28003250 GETAFE
CFPE INGLAN 28025877
CES BESANA 28019181
CES CENTRO CULTURAL SALMANTINO 28016271
CES CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEÓN 28062497
CES CIUDAD DE LOS MUCHACHOS 28011593
CES GREDOS SAN DIEGO LA SUERTES 28067331
CES INSTITUCIÓN PROFESIONAL SALESIANA 28022475
CES JESUS MARÍA 28012354
CES LA INMACULADA-MARILLAC 28012196
CES LA SALLE 28013863
CES LA SALLE-SAGRADO CORAZÓN 28008934
CES LÓPEZ VICUÑA 28005738
CES MARÍA INMACULADA- RIOS ROSAS 28019300
CES MARÍA INMACULADA- FUENCARRAL 28027941
CES NUESTRA SEÑORA DEL PILAR 28008508
CES PADRE PIQUER 28006019
CES SALESIANOS ATOCHA 28012640
CES SANTA ANA Y SAN RAFAEL 28006378
CES SANTA BÁRBARA 28020028
CES SANTA MARÍA DE LA ASUNCIÓN 28019282
CES SANTA MARÍA DE LOS APOSTOLES 28009604
CES SANTO DOMINGO SAVIO 28014651
CES TAJAMAR 28011908
CFPE CENTRO DE RECURSOS PARA LA COMUNIDAD SORDA JUAN LUIS MARROQUÍN 28056141
CFPE ESCUELA EUROPEA DE AYUDANTES DE DIRECCIÓN 28060786
MADRID
CFPE DE ESTUDIOS PROFESIONALES, ADMINISTRATIVOS Y LINGÜÍSTICOS 28031191
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 22
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 23
Localidad Centro Educativo Código
CFPE DE ESTUDIOS PROFESIONALES, ADMINISTRATIVOS Y LINGÜÍSTICOS II 28067125
CFPE SAN FRANCISCO DE PAULA MARTÍ 28068748
CFPE ESCUELA POLITÉCNICA GINER 28032018
CFPE ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA 28020399
CFPE HEASE 28032110
CFPE JOSÉ RAMÓN OTERO 28022578
CFPE INSTITUTO DE FORMACIÓN EMPRESARIAL DE LA CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID 28047356
CFPE TEIDE II 28022323
MADRID
CFPE TEIDE IV 28009884
MÓSTOLES CFPE LA MILAGROSA 28049457
POZUELO DE ALARCÓN CES RETAMAR 28023819
CFPE ARZOBISPO MORCILLO 28025324 VALDEMORO
COLEGIO VALLE DEL MIRO 28067847
VALDEOLMOS-ALALPARDO COLEGIO ARULA 28067434
Anexo 7 EQUIVALENCIAS DE CALIFICACIONES
(Estudios homologados de países extranjeros ordenados alfabéticamente)
ESPAÑA ALBANIA
Escala numérica:
0 a 10 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 5
Escala numérica: 0 a 10
(sin decimales)
mínimo aprobatorio: 5 10 ………………….. 10 10 a 9,6
9 ………………….. 9 9,5 a 8,6
8 ………………….. 8 8,5 a 7,6
7 ………………….. 7 7,5 a 6,6
6 ………………….. 6 6,5 a 5,6
5 ………………….. 5 5,5 a 5,0
4 ………………….. 4 4,9 a 3,7
3 ………………….. 3 3,6 a 2,4
2 ………………….. 2 2,3 a 1,2
1 ………………….. 1 y 0 1,1 a 0
ESPAÑA ALEMANIA
Escala numérica:
0 a 15 mínimo
aprobatorio: 4
Escala numérica:
6 a 1 (descendente en los valores
positivos) mínimo
aprobatorio: 4
Escala numérico-cuantitativa:
6 a 1 (sin decimales)
mínimo aprobatorio:
Ausreichend 4
10 ………………….. 15 a 14 1,0 a 1,3
9 ………………….. 13,9 a 11,8 1,4 a 1,9 Sher gut (1)
8 ………………….. 11,7 a 9,6 2,0 a 2,5 Gut (2)
7 ………………….. 9,5 a 7,4 2,6 a 3,1 Befriedigend (3)
6 ………………….. 7,3 a 5,2 3,2 a 3,7
5,5 ………………….. Ausreichend (4)
5 ………………….. 5,1 a 4,0 3,8 a 4,0
4 ………………….. 3,9 a 3 4,1 a 4,5 Mangelhalf (5)
3 ………………….. 2,9 a 2 4,6 a 5,0
2 ………………….. 1,9 a 1 5,1 a 5,5 Ungenügend (2)
1 ………………….. 0,9 a 0 5,6 a 6
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 24
ESPAÑA ANDORRA
Escala numérica: 0 a 10 mínimo aprobatorio: 5
10 ………………….. 10
9 ………………….. 9
8 ………………….. 8
7 ………………….. 7
6 ………………….. 6
5 ………………….. 5
4 ………………….. 4
3 ………………….. 3
2 ………………….. 2
1 ………………….. 1 y 0
ESPAÑA ANGOLA
Escala numérica: 0 a 20 mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,0
3 ………………….. 6,9 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 3,0
1 ………………….. 2,9 a 1
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 25
ESPAÑA ARABIA SAUDITA
Escala numérica: 0 a 100 mínimo aprobatorio: 50
10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 86
8 ………………….. 85 a 76
7 ………………….. 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 37
3 ………………….. 36 a 24
2 ………………….. 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
ESPAÑA ARGELIA
Escala numérica: 0 a 20 mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20,0 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 26
ESPAÑA ARGENTINA
Escala numérica:
0 a 10 mínimo
aprobatorio: 4
Escala numérica: 1 a 10
(Aplicable a los estudios
cursados a partir del año
académico 1992) mínimo
aprobatorio: 6
Escala centesimal:
0 a 100 mínimo
aprobatorio: 45
10 ………………….. 10,0 a 9,5 10,0 a 9,7 100 a 95
9 ………………….. 9,4 a 8,3 9,6 a 8,9 94 a 84
8 ………………….. 8,2 a 7,1 8,8 a 8,1 83 a 73
7 ………………….. 7,0 a 5,9 8,0 a 7,3 72 a 62
6 ………………….. 5,8 a 4,7 7,2 a 6,5 61 a 51
5 ………………….. 4,6 a 4,0 6,4 a 6,0 50 a 45
4 ………………….. 3,9 a 3,0 5,9 a 4,7 44 a 33
3 ………………….. 2,9 a 2,0 4,6 a 3,4 32 a 22
2 ………………….. 1,9 a 1,0 3,3 a 2,2 21 a 11
1 ………………….. 0,9 a 0 2,1 a 1 10 a 0
ESPAÑA ARGENTINA
Escala: cualitativa
mínimo aprobatorio:
Alcanzó
Escala: valorativa
mínimo aprobatorio: Regular
9 ………………….. Superó Excelente (E)
8 ………………….. Alcanzó muy satisfactoriamente Muy Bueno (MB)
7 ………………….. Alcanzó satisfactoriamente Bueno (B)
5,5 ………………….. Alcanzó Regular (R)
3 ………………….. No alcanzó Insuficiente (I)
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 27
ESPAÑA ARGENTINA
Escala: valorativa con equivalencia numérica
De 0 a 15 mínimo aprobatorio:
Suficiente 7
Escala: valorativa sin equivalencia numérica
mínimo aprobatorio:
Suficiente 10 ………………….. Sobresaliente 15
9,5 ………………….. Sobresaliente
9 ………………….. Distinguido 14 y 13
8,5 ………………….. Distinguido
8 ………………….. Muy Bueno 12 y 11
7,5 ………………….. Muy Bueno
7 ………………….. Bueno 10 y 9
6,5 ………………….. Bueno
6 ………………….. Suficiente 8
5,5 ………………….. Suficiente 7 Suficiente
3 ………………….. Desaprobado 0 a 6 Desaprobado
ESPAÑA ARGENTINA
Escala: cualitativa
mínimo aprobatorio: Alcanzó los objetivos
Escala: Numérico-valorativa
mínimo aprobatorio:
Suficiente 3
9 ………………….. AM = Alcanzó los objetivos con mención 5 Muy Bueno
7,5 ………………….. 4 Bueno
6 ………………….. A = Alcanzó los objetivos 3 Suficiente
4 …………………..
TAD =Tiene algunas dificultades 2 Insuficiente
3 ………………….. TMD =Tiene muchas dificultades 1 Desaprobado
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 28
ESPAÑA AUSTRALIA
Escala Literal:
mínimo aprobatorio: D
Escala cuantitativa: mínimo aprobatorio: Limited Achievement
10 ………………….. A+
9 ………………….. A Very High Achievement
8,5 ………………….. A-
8 ………………….. B y B+ High Achievement
7,5 ………………….. B-
7 ………………….. C y C+ Sound Achievement
6,5 ………………….. C-
6 ………………….. D+
5,5 ………………….. D Limited Achievement
5 ………………….. D-
3 ………………….. E
ESPAÑA AUSTRALIA
Escala numérica:
1 a 100 mínimo aprobatorio:50
Escala numérica: 1 a 50
mínimo aprobatorio:25 10 ………………….. 100 a 96 50 a 48
9 ………………….. 95 a 86 47 a 43
8 ………………….. 85 a 76 42 a 38
7 ………………….. 75 a 66 37 a 33
6 ………………….. 65 a 56 32 a 28
5 ………………….. 55 a 50 27 a 25
3 ………………….. Inferior a 50 Inferior a 25
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 29
ESPAÑA AUSTRIA
Escala: valorativa:
5 a 1 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 4 9 ………………….. 1
8 ………………….. 2
7 ………………….. 3
5,5 ………………….. 4
3 ………………….. 5
ESPAÑA BELGICA
Escala centesimal:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 60
Escala centesimal: 0 a 100
mínimo aprobatorio: 50
10 ………………….. 100 a 97 100 a 96
9 ………………….. 96 a 89 95 a 86
8 ………………….. 88 a 81 85 a 76
7 ………………….. 80 a 73 75 a 66
6 ………………….. 72 a 65 65 a 56
5 ………………….. 64 a 60 55 a 50
4 ………………….. 59 a 45 49 a 37
3 ………………….. 44 a 30 36 a 24
2 ………………….. 29 a 15 23 a 12
1 ………………….. 14 a 0 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 30
ESPAÑA BELGICA
Escala valorativa:
mínimo aprobatorio:
Avec fruit
Escala valorativa:
mínimo aprobatorio: S (Suffisant)
10 …………………..
9 ………………….. Avec le plus gran fruit TB (Très Bien)
7,5 ………………….. Avec gran fruit B (Bien)
6,5 ………………….. S (Suffisant)
6 ………………….. Avec fruit
4 ………………….. I (Insuffisant)
3 ………………….. Calificaciones negativas
2 ………………….. TI (Très Insuffisant)
ESPAÑA BELGICA
Escala valorativa porcentual:
mínimo aprobatorio: F (Feible) = 50%
10 ………………….. Excellent (E) 100-96 %
9 ………………….. Très Bien (TB+) 95-90 %
8 ………………….. Très Bien (TB) 89-80 %
7 ………………….. Bien (B+) 79-76% (B) 75-70% (B-) 69-68%
6 ………………….. Assez Bien (AB+) 67% (AB) 66-65% (AB-) 64-61%
5 ………………….. Feible (F+) 60-59% (F) 58-53% (F-) 52-50%
4 ………………….. Insuffisant (I)
2 ………………….. Très insuffisant (TI)
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 31
ESPAÑA BOLIVIA
Escala numérica:
1 a 7
mínimo aprobatorio: 3,6
Escala numérica: 1 a 70
mínimo aprobatorio: 36
10 ………………….. 7,0 a 6,8 70 a 68
9 ………………….. 6,7 a 6,1 67 a 61
8 ………………….. 6,0 a 5,4 60 a 54
7 ………………….. 5,3 a 4,7 53 a 47
6 ………………….. 4,6 a 4,0 46 a 40
5 ………………….. 3,9 a 3,6 39 a 36
4 ………………….. 3,5 a 2,9 35 a 27
3 ………………….. 2,8 a 2,2 26 a 18
2 ………………….. 2,1 a 1,6 17 a 9
1 ………………….. 1,5 a 1 8 a 1
ESPAÑA BRASIL
Escala numérica:
0 a 10
mínimo aprobatorio: 5
Escala numérica: 0 a 100
mínimo aprobatorio: 50
10 ………………….. 10 100 a 96
9 ………………….. 9 95 a 86
8 ………………….. 8 85 a 76
7 ………………….. 7 75 a 66
6 ………………….. 6 65 a 56
5 ………………….. 5 55 a 50
4 ………………….. 4 49 a 37
3 ………………….. 3 36 a 24
2 ………………….. 2 23 a 12
1 ………………….. 1 y 0 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 32
ESPAÑA BRASIL
Escala valorativa:
mínimo
aprobatorio: Regular
Escala valorativa:
mínimo aprobatorio: Media mediana
Escala literal:
mínimo
aprobatorio: C
9 ………………….. O óptimo S o SS (superior) A
7,5 ………………….. B Bien MS (Media superior) B
6 ………………….. R Regular MM (Media mediana) C
3 ………………….. Negativas Negativas Negativas
ESPAÑA BULGARIA
Escala numérica:
0 a 6
mínimo aprobatorio: 3
Escala numérica: 0 a 6
(con decimales) mínimo aprobatorio: 3
10 ………………….. 6,0 a 5,8
9 ………………….. 6 5,7 a 5,2
8 ………………….. 5 5,1 a 4,6
7 ………………….. 4 4,5 a 4,0
6 ………………….. 3,9 a 3,4
5,5 ………………….. 3
5 ………………….. 3,3 a 3,0
4 ………………….. 2 2,9 a 2,2
3 ………………….. 2,1 a 1,4
2 ………………….. 1 1,3 a 0,7
1 ………………….. 0 0,6 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 33
ESPAÑA CAMERÚN
Escala numérica: 0 a 20 mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20,0 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
ESPAÑA CANADÁ
Escala numérica:
0 a 100 mínimo aprobatorio: 50
Escala literal:
mínimo aprobatorio: C 10 ………………….. 100 a 96 A+
9 ………………….. 95 a 86 A
8,5 ………………….. A-
8 ………………….. 85 a 76 B+
7,5 ………………….. B
7 ………………….. 75 a 66 B-
6,5 ………………….. C+
6 ………………….. 65 a 56 C
5 ………………….. 55 a 50 C-
4 ………………….. 49 a 37
3 ………………….. 36 a 24 D
2 ………………….. 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 34
ESPAÑA CHILE
Escala numérica:
1 a 7
mínimo aprobatorio: 4 10 ………………….. 7,0 a 6,8
9 ………………….. 6,7 a 6,2
8 ………………….. 6,1 a 5,6
7 ………………….. 5,5 a 5,0
6 ………………….. 4,9 a 4,4
5 ………………….. 4,3 a 4,0
4 ………………….. 3,9 a 3,2
3 ………………….. 3,1 a 2,4
2 ………………….. 2,3 a 1,7
1 ………………….. 1,6 a 1
ESPAÑA CHINA
Escala numérica: 0 a 100
mínimo
aprobatorio: 60
Escala numérica:
2 a 5 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 3
Escala literal:
mínimo aprobatorio: C
10 ………………….. 100 a 97
9 ………………….. 96 a 89 5 A
8 ………………….. 88 a 81
7,5 ………………….. 4 B
7 ………………….. 80 a 73
6 ………………….. 72 a 65 3 C
5 ………………….. 64 a 60
4 ………………….. 59 a 45
3 ………………….. 44 a 30 2
2 ………………….. 29 a 15
1 ………………….. 14 a 1
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 35
ESPAÑA COLOMBIA
Escala numérica:
0 a 10
mínimo aprobatorio: 6
Escala numérica: De 100 a 400
mínimo aprobatorio: 250 (aplicable a pruebas de validez del Bachillerato
en un solo examen general)
10 ………………….. 10,0 a 9,7 400 a 386
9 ………………….. 9,6 a 8,9 385 a 356
8 ………………….. 8,8 a 8,1 355 a 326
7 ………………….. 8,0 a 7,3 325 a 296
6 ………………….. 7,2 a 6,5 295 a 266
5 ………………….. 6,4 a 6,0 265 a 250
4 ………………….. 5,9 a 4,5 249 a 212
3 ………………….. 4,4 a 3,0 211 a 174
2 ………………….. 2,9 a 1,5 173 a 137
1 ………………….. 1,4 a 0 136 a 100
ESPAÑA COLOMBIA
Escala cualitativa:
mínimo
aprobatorio: Suficiente o Aceptable
Escala cualitativa:
mínimo
aprobatorio: Bien
Escala numérica:
1 a 5 (con decimales)
mínimo aprobatorio: 3,5
10 ………………….. 5 a 4,9
9 ………………….. Excelente Excelente (E) 4,8 a 4,6
8 ………………….. Muy Buena 4,5 a 4,3
7 ………………….. Buena 4,2 a 4,0
6 ………………….. Bien (B) 3,9 a 3,7
5,5 …………………..
Suficiente o Aceptable
5 ………………….. 3,6 a 3,5
4 ………………….. 3,4 a 2,8
3 ………………….. Insuficiente Insuficiente (I) 2,7 a 2,2
2 ………………….. 2,1 a 1,6
1 ………………….. 1,5 a 1,0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 36
ESPAÑA REPUBLICA DEMOCRATICA DEL CONGO
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 50 10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 86
8 ………………….. 85 a 76
7 ………………….. 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 37
3 ………………….. 36 a 24
2 ………………….. 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
ESPAÑA COREA DEL SUR
Escala numérica:
0 a 100 Escala literal:
mínimo aprobatorio: D mínimo aprobatorio: 60
10 ………………….. 100 a 97 A+
9 ………………….. 96 a 89 A
8,5 ………………….. A-
8 ………………….. 88 a 81 B+ y B
7,5 ………………….. B-
7 ………………….. 80 a 73 C+ y C
6,5 ………………….. C-
6 ………………….. 72 a 65 D+
5,5 ………………….. D
5 ………………….. 64 a 60 D-
4 ………………….. 59 a 45
3 ………………….. 44 a 30 Inferiores a D-
2 ………………….. 29 a 15
1 ………………….. 14 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 37
ESPAÑA COSTA DE MARFIL
Escala numérica:
0 a 20
mínimo aprobatorio: 10 10 ………………….. 20 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
ESPAÑA COSTA RICA
Escala numérica: 0 a 10
mínimo
aprobatorio: 7
Escala numérica:
0 a 10 (sin decimales)
mínimo
aprobatorio: 7
Escala numérica: 40 a 100
mínimo
aprobatorio: 70
10 ………………….. 10,0 a 9,8 100 a 98
9 ………………….. 9,7 a 9,2 10 97 a 92
8 ………………….. 9,1 a 8,6 9 91 a 86
7 ………………….. 8,5 a 8,0 8 85 a 80
6 ………………….. 7,9 a 7,4 79 a 74
5,5 ………………….. 7
5 ………………….. 7,3 a 7,0 73 a 70
4 ………………….. 6,9 a 5,3 6 y 5 69 a 62
3 ………………….. 5,2 a 3,5 4 y 3 61 a 54
2 ………………….. 3,4 a 1,7 2 53 a 47
1 ………………….. 1,6 a 0 1 y 0 46 a 40
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 38
ESPAÑA CUBA
Escala numérica: 0 a 100
mínimo
aprobatorio: 70
Escala centesimal:
0 a 100 (Vigente en
Cuba a partir del curso escolar
90/91) mínimo
aprobatorio: 60
Escala cualitativa: (Vigente en
Cuba a partir del curso escolar
90/91 para algunas
asignaturas) mínimo
aprobatorio: Bien 10 ………………….. 100 a 98 100 a 97
9 ………………….. 97 a 92 96 a 89 Excelente
8 ………………….. 91 a 86 88 a 81
7,5 ………………….. Muy bien
7 ………………….. 85 a 80 80 a 73
6 ………………….. 79 a 74 72 a 65 Bien
5 ………………….. 73 a 70 64 a 60
4 ………………….. 69 a 53 59 a 45
3 ………………….. 52 a 35 44 a 30 Calif. negativas
2 ………………….. 34 a 17 29 a 15
1 ………………….. 16 a 0 14 a 0
ESPAÑA DINAMARCA
Escala numérica:
0 a 13
mínimo aprobatorio: 6 10 ………………….. 13,0 a 12,4
9 ………………….. 12,3 a 11,0
8 ………………….. 10,9 a 9,6
7 ………………….. 9,5 a 8,2
6 ………………….. 8,1 a 6,8
5 ………………….. 6,7 a 6,0
4 ………………….. 5,9 a 4,5
3 ………………….. 4,4 a 3,0
2 ………………….. 2,9 a 1,5
1 ………………….. 1,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 39
ESPAÑA ECUADOR
Escala numérica:
11 a 20
mínimo aprobatorio: 12 10 ………………….. 20 a 19,3
9 ………………….. 19,2 a 17,7
8 ………………….. 17,6 a 16,1
7 ………………….. 16,0 a 14,5
6 ………………….. 14,4 a 12,9
5 ………………….. 12,8 a 12,0
3 ………………….. 11
ESPAÑA EGIPTO
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 50 10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 86
8 ………………….. 85 a 76
7 ………………….. 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 38
3 ………………….. 37 a 25
2 ………………….. 24 a 12
1 ………………….. 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 40
ESPAÑA EL SALVADOR
Escala numérica: 0 a 10 mínimo aprobatorio: 5
10 ………………….. 10
9 ………………….. 9
8 ………………….. 8
7 ………………….. 7
6 ………………….. 6
5 ………………….. 5
4 ………………….. 4
3 ………………….. 3
2 ………………….. 2
1 ………………….. 1 y 0
ESPAÑA ESTADOS UNIDOS
Escala numérica: 0 a 4
mínimo
aprobatorio: 0,6
Escala numérica:
0 a 6 mínimo
aprobatorio: 2
Escala literal:
mínimo aprobatorio: D
10 ………………….. 4,0 a 3,8 6,0 a 5,7 A+
9 ………………….. 3,7 a 3,1 5,6 a 4,9 A
8,5 ………………….. A-
8 ………………….. 3,0 a 2,4 4,8 a 4,1 B+ y B
7,5 ………………….. B-
7 ………………….. 2,3 a 1,7 4,0 a 3,3 C+ y C
6,5 ………………….. C-
6 ………………….. 1,6 a 1,0 3,2 a 2.5 D+
5,5 ………………….. D
5 ………………….. 0,9 a 0,6 2,4 a 2,00 D-
4 ………………….. 0,4 y 0,5 1,9 a 1,5
3 ………………….. 0,3 1,4 a 1,0 F
2 ………………….. 0,2 0,9 a 0,5
1 ………………….. 0,1 y 0 0,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 41
ESPAÑA ESTADOS UNIDOS
Escala numérica:
0 a 10 mínimo
aprobatorio: 6
Escala numérica:
0 a 5 mínimo
aprobatorio: 1,1
Escala numérica:
1 a 6 mínimo
aprobatorio: 4 10 ………………….. 10 a 9,7 5,0 a 4,7 6,0 a 5,9
9 ………………….. 9,6 a 8,9 4,6 a 3,9 5,8 a 5,5
8 ………………….. 8,8 a 8,1 3,8 a 3,1 5,4 a 5,1
7 ………………….. 8,0 a 7,3 3,0 a 2,3 5,0 a 4,7
6 ………………….. 7,2 a 6,5 2,2 a 1,5 4,6 a 4,3
5 ………………….. 6,4 a 6,0 1,4 a 1,1 4,2 a 4,0
4 ………………….. 5,9 a 4,5 1,0 a 0,8 3,9 a 3,2
3 ………………….. 4,4 a 2,0 0,7 a 0,5 3,1 a 2,4
2 ………………….. 1,9 a 1,5 0,4 a 0,2 2,3 a 1,7
1 ………………….. 1,4 a 0 0,1 a 0 1,6 a 1
ESPAÑA ESTADOS UNIDOS
Escala centesimal:
mínimo aprobatorio: 65
(indicativo)
Escala numérica:
0 a 10 mínimo
aprobatorio: 6
Escala numérica:
mínimo
aprobatorio: 4 10 ………………….. 100 a 97
9,5 ………………….. 10
9 ………………….. 96 a 90 1
8,5 ………………….. 9
8 ………………….. 89 a 83 2
7,5 ………………….. 8
7 ………………….. 82 a 76 3
6,5 ………………….. 7
6 ………………….. 75 a 69
5,5 ………………….. 6 4
5 ………………….. 68 a 65 (o mínimo establecido)
4 ………………….. 4 y 5 5
3 ………………….. < 65 3
2 ………………….. 2 6
1 ………………….. 1
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 42
ESPAÑA FILIPINAS
Escala centesimal: porcentual mínimo
aprobatorio: 75%
Escala literal:
mínimo aprobatorio: C
Escala cualitativa:
Mínimo
aprobatorio: Aprobado
10 ………………….. 100 a 97 % A+ Sobresaliente
9 ………………….. 96 a 94 % A Muy destacado
8 ………………….. 93 a 88 % A- y B+ Notable / Bien
7 ………………….. 87 a 81 % B y B- Satisfactorio/ Suficiente
6 ………………….. 80 a 77 % C+ y C Favorable
5 ………………….. 76 a 75 % C- Aprobado
4 ………………….. 74 a 62 %
3 ………………….. 61 a 37 %
2 ………………….. 36 a 12 %
1 ………………….. 11 a 0 %
ESPAÑA FINLANDIA
Escala numérico-valorativa:
4 a 10 mínimo aprobatorio:
Valttava (5)
Escala numérico-valorativa:
mínimo aprobatorio: Approbatur (2)
10 ………………….. Laudatur (7)
9 ………………….. Kliettava (10 y 9) Eximia cum laude Approbatur (6)
8 ………………….. Magna cum laude Approbatur (5)
7,5 ………………….. Tydyttava ( 8 y 7)
7 ………………….. Cum laude Approbatur (4)
6 ………………….. Valttava (6 y 5) Lubenter Approbatur (3)
5 ………………….. Approbatur (2)
3 ………………….. Heiko (4) Impprobatur (0)
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 43
ESPAÑA FRANCIA
Escala numérica:
0 a 20
mínimo aprobatorio: 10 10 ………………….. 20 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
ESPAÑA GABON
Escala valorativa:
mínimo
aprobatorio: Suficiente
Escala numérica:
0 a 20 (Aplicable a la nota media de las pruebas de Baccalaureat
mínimo aprobatorio: 10
Escala numérica:
0 a 18 (Aplicable a la nota media de las pruebas de Baccalaureat)
mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20 a 19,1 18,0 a 17,3
9 ………………….. Sobresaliente 19,0 a 17,1 17,2 a 15,7
8 ………………….. Notable alto 17,0 a 15,1 15,6 a 14,1
7 ………………….. Notable 15,0 a 13,1 14,0 a 12,5
6 ………………….. 13,0 a 11,1 12,4 a 10,9
5,5 ………………….. Suficiente
5 ………………….. 11,0 a 10,0 10,8 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5 9,9 a 7,5
3 ………………….. Calificaciones negativas 7,4 a 5,0 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 44
ESPAÑA GEORGIA
Escala numérica:
1 a 5 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 3 9 ………………….. 5
7,5 ………………….. 4
6 ………………….. 3
4 ………………….. 2
2 ………………….. 1
ESPAÑA GRECIA
Escala cualitativa:
mínimo aprobatorio:
Suficiente
Escala numérica: 0 a 20
(con decimales) mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20 a 19,1
9 ………………….. Sobresaliente 19,0 a 17,1
8 ………………….. Muy bien 17,0 a 15,1
7 ………………….. Bien 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5,5 ………………….. Suficiente
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. < Insuficiente 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 45
ESPAÑA GUATEMALA
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 60 10 ………………….. 100 a 97
9 ………………….. 96 a 88
8 ………………….. 87 a 80
7 ………………….. 79 a 72
6 ………………….. 71 a 64
5 ………………….. 63 a 60
4 ………………….. 59 a 45
3 ………………….. 44 a 30
2 ………………….. 29 a 15
1 ………………….. 14 a 0
ESPAÑA GUINEA ECUATORIAL
Escala numérica: 0 a 10 mínimo aprobatorio: 5
10 ………………….. 10
9 ………………….. 9
8 ………………….. 8
7 ………………….. 7
6 ………………….. 6
5 ………………….. 5
4 ………………….. 4
3 ………………….. 3
2 ………………….. 2
1 ………………….. 1 y 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 46
ESPAÑA HAITÍ
Escala numérica:
0 a 10 (con decimales)
mínimo aprobatorio: 5
Escala numérica: De 0 a 100
(aplicable a pruebas finales de Bachillerato) mínimo aprobatorio: 50
10 ………………….. 10,0 a 9,6 100 a 96
9 ………………….. 9,5 a 8,6 95 a 86
8 ………………….. 8,5 a 7,6 85 a 76
7 ………………….. 7,5 a 6,6 75 a 66
6 ………………….. 6,5 a 5,6 65 a 56
5 ………………….. 5,5 a 5,0 55 a 50
4 ………………….. 4,9 a 4,7 49 a 37
3 ………………….. 4,6 a 3,4 36 a 24
2 ………………….. 3,3 a 2,2 23 a 12
1 ………………….. 2,1 a 1 11 a 0
ESPAÑA HAITÍ
Escala numérica:
0 a 200
mínimo aprobatorio: 100
Escala numérica: De 0 a 300
mínimo aprobatorio: 150
10 ………………….. 200 a 191 300 a 286
9 ………………….. 190 a 171 285 a 256
8 ………………….. 170 a 151 255 a 226
7 ………………….. 150 a 131 225 a 196
6 ………………….. 130 a 111 195 a 166
5 ………………….. 110 a 100 165 a 150
4 ………………….. 99 a 75 149 a 112
3 ………………….. 74 a 50 111 a 74
2 ………………….. 49 a 25 73 a 37
1 ………………….. 24 a 0 36 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 47
ESPAÑA HONDURAS
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 60 10 ………………….. 100 a 97
9 ………………….. 96 a 88
8 ………………….. 87 a 80
7 ………………….. 79 a 72
6 ………………….. 71 a 64
5 ………………….. 63 a 60
4 ………………….. 59 a 45
3 ………………….. 44 a 30
2 ………………….. 29 a 15
1 ………………….. 14 a 0
ESPAÑA HUNGRIA
Escala numérica:
1 a 5 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 2
Escala valorativa:
mínimo aprobatorio: Elègséges
9 ………………….. 5 Jeles
8 ………………….. 4 Jó
7 ………………….. 3 Kózepes
5,5 ………………….. 2 Elègséges
3 ………………….. 1 Elègtelen
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 48
ESPAÑA IRAN
Escala numérica:
0 a 20
mínimo aprobatorio: 10 10 ………………….. 20 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
ESPAÑA IRAK
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 50 10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 86
8 ………………….. 85 a 76
7 ………………….. 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 38
3 ………………….. 37 a 25
2 ………………….. 24 a 12
1 ………………….. 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 49
ESPAÑA IRLANDA
Escala numérica:
10 a 100 mínimo aprobatorio: 40
Escala literal:
mínimo aprobatorio: D 10 ………………….. 100 a 95 A+
9 ………………….. 94 a 83 A
8,5 ………………….. A-
8 ………………….. 82 a 71 B+ y B
7,5 ………………….. B-
7 ………………….. 70 a 59 C+ y C
6,5 ………………….. C-
6 ………………….. 58 a 47 D+
5,5 ………………….. D
5 ………………….. 46 a 40 D-
4 ………………….. 39 a 32 E
3 ………………….. 31 a 24
2 ………………….. 23 a 17 F
1 ………………….. 16 a 10
ESPAÑA ISLANDIA
Escala numérica: 0 a 10 mínimo aprobatorio: 5
10 ………………….. 10
9 ………………….. 9
8 ………………….. 8
7 ………………….. 7
6 ………………….. 6
5 ………………….. 5
4 ………………….. 4
3 ………………….. 3
2 ………………….. 2
1 ………………….. 1
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 50
ESPAÑA ISRAEL
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 55 10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 87
8 ………………….. 86 a 78
7 ………………….. 77 a 69
6 ………………….. 68 a 60
5 ………………….. 59 a 55
4 ………………….. 54 a 41
3 ………………….. 40 a 27
2 ………………….. 26 a 13
1 ………………….. 12 a 0
ESPAÑA ITALIA
Escala: 1 a 100
mínimo
aprobatorio: 60
Escala: 0 a 10
(sin decimales)
mínimo aprobatorio: 6
Escala: 0 a 60 mínimo
aprobatorio: 36 (Examen de
Maturitá) 10 ………………….. 100 a 97 60 a 59
9,5 ………………….. 10
9 ………………….. 96 a 89 58 a 54
8,5 ………………….. 9
8 ………………….. 88 a 81 53 a 49
7,5 ………………….. 8
7 ………………….. 80 a 73 48 a 44
6,5 ………………….. 7
6 ………………….. 72 a 65 46 a 39
5,5 ………………….. 6
5 ………………….. 64 a 60 38 a 36
4 ………………….. 59 a 47 5 y 4 35 a 27
3 ………………….. 46 a 34 3 26 a 18
2 ………………….. 33 a 22 2 17 a 9
1 ………………….. 21 a 1 1 y 0 8 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 51
ESPAÑA JAPÓN
Escala numérica:
1 a 10
mínimo aprobatorio:
5
Escala numérica: 1 a 5
nivel normal: 3 (no existen
calificaciones que se consideren
suspensos como tales, pero por debajo
de 3 son calificaciones mas bajas de lo normal)
ENSEÑANZA PRIVADA
Escala literal:
mínimo aprobatorio: C
10 ………………….. 10 5
9 ………………….. 9 A
8 ………………….. 8
7,5 ………………….. 4 B
7 ………………….. 7
6 ………………….. 6 3 C
5 ………………….. 5
4 ………………….. 4 2
3 ………………….. 3
2 ………………….. 2 1
1 ………………….. 1
ESPAÑA JORDANIA
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 50 10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 86
8 ………………….. 85 a 76
7 ………………….. 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 37
3 ………………….. 36 a 24
2 ………………….. 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 52
ESPAÑA KENYA
Calificaciones del Certificate of educación
Escala numérico-valorativa:
mínimo aprobatorio: 6-8 pass (fair)
Calificaciones del Advanced
Certificate Escala litera-
numérical:
mínimo aprobatorio: E-2
9,5 ………………….. A-6
9 ………………….. 1-2 pass with distinction (very good)
8,5 ………………….. B-5
7,5 ………………….. 3-6 pass with credit (good) C-4
6,5 ………………….. D-3
6 ………………….. 6-8 pass (fair)
5,5 ………………….. E-2
3 ………………….. 9 (fail) 0-1
ESPAÑA KUWAIT
Escala literal:
mínimo aprobatorio: D
Aprobado
Escala numérica: 0 a 100
mínimo aprobatorio: 50
10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. A (Sobresaliente) 95 a 86
8 ………………….. B (Notable) 85 a 76
7 ………………….. C (Bien) 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5,5 ………………….. D (Aprobado)
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 37
3 ………………….. F (Suspenso) 36 a 24
2 ………………….. 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 53
ESPAÑA LETONIA
Escala numérica:
0 a 10 mínimo aprobatorio: 6
9,5 ………………….. 10
8,5 ………………….. 9
7,5 ………………….. 8
6,5 ………………….. 7
5,5 ………………….. 6
4 ………………….. 5 y 4
3 ………………….. 3
2 ………………….. 2
1 ………………….. 1 y 0
ESPAÑA LIBANO
Escala numérica:
0 a 20
mínimo aprobatorio: 10 10 ………………….. 20 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 54
ESPAÑA LIBIA
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 50 10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 86
8 ………………….. 85 a 76
7 ………………….. 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 37
3 ………………….. 36 a 24
2 ………………….. 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
ESPAÑA LITUANIA
Escala numérica:
0 a 10
mínimo aprobatorio: 4 10 ………………….. 10
9 ………………….. 9
8 ………………….. 8
7 ………………….. 7
6 ………………….. 6
5,5 ………………….. 5
5 ………………….. 4
4 ………………….. 3
2 ………………….. 2
1 ………………….. 1
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 55
ESPAÑA LUXEMBURGO
Escala numérica:
0 a 60
mínimo aprobatorio: 30 10 ………………….. 60 a 58
9 ………………….. 57 a 52
8 ………………….. 51 a 46
7 ………………….. 45 a 40
6 ………………….. 39 a 34
5 ………………….. 33 a 30
4 ………………….. 29 a 22
3 ………………….. 21 a 14
2 ………………….. 13 a 7
1 ………………….. 6 a 0
ESPAÑA MARRUECOS
Escala numérica:
0 a 20
mínimo aprobatorio: 10 10 ………………….. 20 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 56
ESPAÑA MÉXICO
Escala numérica:
0 a 10 (sin
decimales) mínimo
aprobatorio: 6
Escala numérica:
0 a 10 (sin
decimales) mínimo
aprobatorio: 6
Escala numérica: 0 a 100
(sin decimales) mínimo
aprobatorio: 60
10 ………………….. 10 a 9,7 100 a 97
9,5 ………………….. 10
9 ………………….. 9,6 a 8,9 96 a 89
8,5 ………………….. 9
8 ………………….. 8,8 a 8,1 88 a 81
7,5 ………………….. 8
7 ………………….. 8,0 a 7,3 80 a 73
6,5 ………………….. 7
6 ………………….. 7,2 a 6,5 72 a 65
5,5 ………………….. 6
5 ………………….. 6,4 a 6,0 64 a 60
4 ………………….. 5,9 a 4,5 5 y 4 59 a 45
3 ………………….. 4,4 a 3,0 3 44 a 30
2 ………………….. 2,9 a 1,5 2 29 a 15
1 ………………….. 1,4 a 0 1 y 0 14 a 0
ESPAÑA NORUEGA
Escala cualitativa:
(no utiliza decimales) mínimo aprobatorio: Noksa godt
9 ………………….. Sacrs godt
8 ………………….. Meget godt
7 ………………….. Godt
5,5 ………………….. Noksa godt
3 ………………….. Lite godt
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 57
ESPAÑA NICARAGUA
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 51 10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. 95 a 86
8 ………………….. 85 a 76
7 ………………….. 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5 ………………….. 55 a 51
4 ………………….. 50 a 38
3 ………………….. 37 a 25
2 ………………….. 24 a 12
1 ………………….. 11 a 0
ESPAÑA NIGERIA
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 40 10 ………………….. 100 a 95
9 ………………….. 94 a 83
8 ………………….. 82 a 71
7 ………………….. 70 a 59
6 ………………….. 58 a 47
5 ………………….. 46 a 40
4 ………………….. 39 a 30
3 ………………….. 29 a 20
2 ………………….. 19 a 10
1 ………………….. 9 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 58
ESPAÑA NUEVA ZELANDA
Escala numérica:
9 a 1 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 5
Escala literal:
mínimo aprobatorio: C
9,5 ………………….. 1
9 ………………….. A
8,5 ………………….. 2
7,5 ………………….. 3 B
6,5 ………………….. 4
6 ………………….. C
5,5 ………………….. 5
4 ………………….. 6 D
3 ………………….. 7
2 ………………….. 8 E
1 ………………….. 9
ESPAÑA PAISES BAJOS
Escala numérica:
1 a 10
mínimo aprobatorio: 6 10 ………………….. 10 a 9,7
9 ………………….. 9,6 a 8,9
8 ………………….. 8,8 a 8,1
7 ………………….. 8,0 a 7,3
6 ………………….. 7,2 a 6,5
5 ………………….. 6,4 a 6,0
4 ………………….. 5,9 a 4,7
3 ………………….. 4,6 a 3,4
2 ………………….. 3,3 a 2,2
1 ………………….. 2,1 a 1,0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 59
ESPAÑA PAKISTÁN
Escala numérica: 0 a 1100
(certificación de Higher secondary school
certificate) mínimo aprobatorio: 364
Escala numérica: De 0 a 850
(Segundo ciclo de enseñanza secundaria)
mínimo aprobatorio: 281
10 ………………….. 100 a 1027 850 a 794
9 ………………….. 1026 a 880 793 a 680
8 ………………….. 879 a 733 679 a 566
7 ………………….. 732 a 586 565 a 452
6 ………………….. 585 a 439 451 a 338
5 ………………….. 438 a 364 337 a 281
4 ………………….. 363 a 273 280 a 210
3 ………………….. 272 a 182 209 a 140
2 ………………….. 181 a 91 139 a 70
1 ………………….. 90 a 0 60 a 0
ESPAÑA PALESTINA
Escala numérica:
0 a 240
mínimo aprobatorio: 120
Escala numérica: De 0 a 250
mínimo aprobatorio: 125
10 ………………….. 240 a 229 250 a 238
9 ………………….. 228 a 205 237 a 213
8 ………………….. 204 a 181 212 a 188
7 ………………….. 180 a 157 187 a 163
6 ………………….. 156 a 133 162 a 138
5 ………………….. 132 a 120 137 a 125
4 ………………….. 119 a 90 124 a 93
3 ………………….. 89 a 60 92 a 62
2 ………………….. 59 a 30 61 a 31
1 ………………….. 29 a 0 30 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 60
ESPAÑA PALESTINA
Escala numérica:
0 a 330
mínimo aprobatorio: 165
Escala numérica: De 0 a 370
mínimo aprobatorio: 185
10 ………………….. 330 a 314 370 a 352
9 ………………….. 313 a 281 351 a 315
8 ………………….. 280 a 248 314 a 278
7 ………………….. 247 a 215 277 a 241
6 ………………….. 214 a 182 240 a 204
5 ………………….. 181 a 165 203 a 185
4 ………………….. 164 a 123 184 a 138
3 ………………….. 122 a 82 137 a 92
2 ………………….. 81 a 41 91 a 46
1 ………………….. 40 a 0 45 a 0
Las escalas anteriores se aplicarán para la conversión al sistema español de las calificaciones globales de los cursos, prescindiendo de las de cada asignatura. Las escalas de calificación de asignaturas utilizadas en los territorios palestinos son variables, razón por la cual solo es posible establecer cuadros de equivalencias por calificaciones globales
ESPAÑA PANAMÁ
Escala literal:
0 a 5 (con decimales)
mínimo aprobatorio: 3
Escala numérica: 0 a 5
(sin decimales) mínimo aprobatorio: 3
10 ………………….. 5,0 a 4,9
9 ………………….. 4,8 a 4,5 5
8 ………………….. 4,4 a 4,1
7,5 ………………….. 4
7 ………………….. 4,0 a 3,7
6 ………………….. 3,6 a 3,3 3
5 ………………….. 3,2 a 3,0
4 ………………….. 2,9 a 2,2 2
3 ………………….. 2,1 a 1,5
2 ………………….. 1,4 a 0,8
1 ………………….. 0,7 a 0 1 y 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 61
ESPAÑA PARAGUAY
Escala numérica:
1 a 5 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 2 9 ………………….. 5
8 ………………….. 4
7 ………………….. 3
5,5 ………………….. 2
3 ………………….. 1
ESPAÑA PERÚ
Escala numérica:
0 a 20
mínimo aprobatorio: 11 10 ………………….. 20,0 a 19,2
9 ………………….. 19,1 a 17,4
8 ………………….. 17,3 a 15,6
7 ………………….. 15,5 a 13,8
6 ………………….. 13,7 a 12,0
5 ………………….. 11,9 a 11,0
4 ………………….. 10,9 a 8,2
3 ………………….. 8,1 a 5,4
2 ………………….. 5,3 a 2,7
1 ………………….. 2,6 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 62
ESPAÑA POLONIA
Escala:2 a 5
(sin decimales) mínimo aprobatorio: 3 Aprobado/ Suficiente
Escala: 1 a 6 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 3 Aprobado/ Suficiente
Vigente a partir del curso 90/91
Vigente a partir del curso 91/92
9 ………………….. 5 Sobresaliente / Muy buena 6 Sobresaliente
8 ………………….. 5 Notable / Muy buena
7,5 ………………….. 4 Notable / Buena
7 ………………….. 4 Bien / Buena
6 ………………….. 3 Aprobado / Suficiente
5,5 ………………….. 3 Aprobado / Suficiente
4 ………………….. 2
3 ………………….. 2
2 ………………….. 1
ESPAÑA POLONIA
Escala valorativa-numérica:
(sin decimales) mínimo aprobatorio:
Aprobado 2
Escala valorativa-numérica: (sin decimales)
mínimo aprobatorio: Aprobado 2
Establecida en
Polonia a partir de abril de 1999
Cuando se utilicen decimales en valores
positivos
10 ………………….. 6,0 a 5,7
9,5 ………………….. Excelente-6
9 ………………….. 5,6 a 4,9
8,5 ………………….. Sobresaliente-5
8 ………………….. 4,8 a 4,1
7,5 ………………….. Notable-4
7 ………………….. 4,0 a 3,3
6,5 ………………….. Suficiente-3
6 ………………….. 3,2 a 2,5
5,5 ………………….. Aprobado-2
5 ………………….. 2,4 a 2,0
3 ………………….. Insuficiente-1 1 Insuficiente
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 63
ESPAÑA PORTUGAL
Escala literal:
0 a 20 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 10
Escala numérica: 1 a 5
(sin decimales) mínimo aprobatorio: 3
10 ………………….. 20
9 ………………….. 19 a 18 5
8 ………………….. 17 a 16
7,5 ………………….. 4
7 ………………….. 15 a 14
6 ………………….. 13 a 12 3
5 ………………….. 11 a 10
4 ………………….. 9 a 7 2
3 ………………….. 6 a 5
2 ………………….. 4 a 3
1 ………………….. 2 a 0 1
ESPAÑA QATAR
Escala numérica: 0 a 200
mínimo
aprobatorio: 100
Escala numérica: 0 a 150
mínimo
aprobatorio: 75
Escala numérica: 0 a 100
mínimo
aprobatorio: 50
10 ………………….. 200 a 191 150 a 143 100 a 96
9 ………………….. 190 a 171 142 a 128 95 a 86
8 ………………….. 170 a 151 127 a 113 85 a 76
7 ………………….. 150 a 131 112 a 98 75 a 66
6 ………………….. 130 a 111 97 a 83 65 a 56
5 ………………….. 110 a 100 82 a 75 55 a 50
4 ………………….. 99 a 75 74 a 56 49 a 37
3 ………………….. 74 a 50 55 a 37 36 a 24
2 ………………….. 49 a 25 36 a 18 23 a 12
1 ………………….. 24 a 0 17 a 0 11 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 64
ESPAÑA QATAR
Escala numérica:
0 a 100
mínimo aprobatorio: 40
Escala numérica: 0 a 50
mínimo aprobatorio: 25
10 ………………….. 100 a 95 50 a 48
9 ………………….. 94 a 83 47 a 43
8 ………………….. 82 a 71 42 a 38
7 ………………….. 70 a 59 37 a 33
6 ………………….. 58 a 47 32 a 28
5 ………………….. 46 a 40 27 a 25
4 ………………….. 39 a 30 24 a 18
3 ………………….. 29 a 20 17 a 12
2 ………………….. 19 a 10 11 a 6
1 ………………….. 9 a 0 5 a 0
ESPAÑA REINO UNIDO
Escala literal:
mínimo aprobatorio: C
Escala literal:
mínimo aprobatorio: E 10 ………………….. A+ A+
9,5 ………………….. A
9 ………………….. A A-
8,5 ………………….. A- B+ y B
8 ………………….. B+ B-
7,5 ………………….. B C+ y C
7 ………………….. B- C-
6,5 ………………….. C+ D+ y D
6 ………………….. C D-
5,5 ………………….. E+ y E
5 ………………….. C- E-
3 ………………….. D F
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 65
ESPAÑA REINO UNIDO
Escala Valorativa:
mínimo aprobatorio: Pass
Escala centesimal:
mínimo aprobatorio: 40% 10 ………………….. 100 a 95
9 ………………….. Distinction 94 a 83
8 ………………….. 82 a 71
7,5 ………………….. Merit
7 ………………….. 70 a 59
6 ………………….. Pass 58 a 47
5 ………………….. 46 a 40
3 ………………….. Inferior a 40%
ESPAÑA ESCOCIA
Escala literal-centesimal:
mínimo aprobatorio:
C (40 a 59%)
Escala numérica de 7 a 1 (sin decimales):
mínimo aprobatorio: 5
9,5 ………………….. 1
9 ………………….. A (70 a 100%)
8,5 ………………….. 2
7,5 ………………….. B (60 a 69%) 3
6,5 ………………….. 4
6 ………………….. C (50 a 59%)
5,5 ………………….. 5
4 ………………….. 6
3 ………………….. D (40 a 49%)
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 66
ESPAÑA REPÚBLICA CHECA
Escala numérica de 5 a 1
(sin decimales):
mínimo aprobatorio: 4
Escala valorativa:
mínimo aprobatorio: Dostatecny
9 ………………….. 1 Viborny
8 ………………….. 2 Chvalitebny
7 ………………….. 3 Dobry
5,5 ………………….. 4 Dostatecny
3 ………………….. 5 Neodostatecny
ESPAÑA REPÚBLICA DOMINICANA
Escala de 0 a 100:
mínimo aprobatorio: 60
Escala de 0 a 100:
mínimo aprobatorio: 70 10 ………………….. 100 a 97 100 a 98
9 ………………….. 96 a 89 97 a 92
8 ………………….. 88 a 81 91 a 86
7 ………………….. 80 a 73 85 a 80
6 ………………….. 72 a 65 79 a 74
5 ………………….. 64 a 60 73 a 70
4 ………………….. 59 a 45 69 a 53
3 ………………….. 44 a 30 52 a 35
2 ………………….. 29 a 15 34 a 17
1 ………………….. 14 a 0 16 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 67
ESPAÑA REPÚBLICA DOMINICANA
Escala de 0 a 5 (sin decimales):
mínimo aprobatorio: 3
Escala de 0 a 5 (con decimales):
mínimo aprobatorio: 3
10 ………………….. 5,0 a 4,9
9 ………………….. 5 4,8 a 4,5
8 ………………….. 4,4 a 4,1
7,5 ………………….. 4
7 ………………….. 4,0 a 3,7
6 ………………….. 3 3,6 a 3,3
5 ………………….. 3,2 a 3,0
4 ………………….. 2,9 a 2,2
3 ………………….. 2,1 a 1,4
2 ………………….. 2 1,3 a 0,7
1 ………………….. 1 y 0 0,6 a 0
ESPAÑA REPÚBLICA ESLOVACA
Escala numérica de 5 a 1
(sin decimales):
mínimo aprobatorio: 4 9 ………………….. 1
8 ………………….. 2
7 ………………….. 3
5,5 ………………….. 4
3 ………………….. 5
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 68
ESPAÑA RUMANÍA
Escala de 0 a 10
mínimo aprobatorio: 5 (Escala para las
calificaciones de las asignaturas)
Escala de 0 a 10 (con decimales):
mínimo aprobatorio: 6
(Escala para las calificaciones de las
medias anuales) 10 ………………….. 10 10,0 a 9,7
9 ………………….. 9 9,6 a 8,9
8 ………………….. 8 8,8 a 8,1
7 ………………….. 7 8,0 a 7,3
6 ………………….. 6 7,2 a 6,5
5 ………………….. 5 6,4 a 6,0
4 ………………….. 4 5,9 a 4,7
3 ………………….. 3 4,6 a 3,4
2 ………………….. 2 3,3 a 2,2
1 ………………….. 1 2,1 a 1,0
ESPAÑA RUSIA (FEDERACIÓN RUSA)
Escala 2 a 5
(sin decimales):
mínimo aprobatorio: 3 (aprobado) 9 ………………….. 5 (Sobresaliente)
7,5 ………………….. 4 (Notable)
6 ………………….. 3 (Aprobado)
3 ………………….. 2
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 69
ESPAÑA SANTO TOMÉ Y PRÍNCIPE
Escala 1 a 100 (convertible a escala 1 a 10)
mínimo aprobatorio: 60 (convertible a 6)
10 ………………….. 100 a 97 = 10,0 a 9,7
9 ………………….. 96 a 89 = 9,6 a 8,9
8 ………………….. 88 a 81 = 8,8 a 8,1
7 ………………….. 80 a 73 = 8,0 a 7,3
6 ………………….. 72 a 65 = 7,2 a 6,5
5 ………………….. 64 a 60 = 6,4 a 6,0
4 ………………….. 59 a 45 = 5,9 a 4,5
3 ………………….. 44 a 30 = 4,4 a 3,0
2 ………………….. 29 a 15 = 2,9 a 1,5
1 ………………….. 14 a 1: 1,4 a 1,0
ESPAÑA SENEGAL
Escala numérica de 0 a 20
mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20,0 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 70
ESPAÑA SIRIA
Escala de 0 a 20
mínimo aprobatorio: 8
(40% de la nota máxima)
Escala de 0 a 30
mínimo aprobatorio: 12 (40% de la nota máxima)
10 ………………….. 20,0 a 18,9 30,0 a 28,3
9 ………………….. 18,8 a 16,5 28,2 a 24,7
8 ………………….. 16,4 a 14,1 24,6 a 21,1
7 ………………….. 14,0 a 11,7 21,0 a 17,5
6 ………………….. 11,6 a 9,3 17,4 a 13,9
5 ………………….. 9,2 a 8,0 13,8 a 12,0
4 ………………….. 7,9 a 6,0 11,9 a 9,0
3 ………………….. 5,9 a 4,0 8,9 a 6,0
2 ………………….. 3,9 a 2,0 5,9 a 3,0
1 ………………….. 1,9 a 0 2,9 a 0
ESPAÑA SIRIA
Escala de 0 a 40
mínimo aprobatorio: 16
(40% de la nota máxima)
Escala de 0 a 60
mínimo aprobatorio: 24 (40% de la nota máxima)
10 ………………….. 40,0 a 37,7 60,0 a 56,5
9 ………………….. 37,6 a 32,9 56,4 a 49,3
8 ………………….. 32,8 a 28,1 49,2 a 42,1
7 ………………….. 28,0 a 23,3 42,0 a 34,9
6 ………………….. 23,2 a 18,5 34,8 a 27,7
5 ………………….. 18,4 a 16,0 27,6 a 24,0
4 ………………….. 15,9 a 12,0 23,9 a 18,0
3 ………………….. 11,9 a 8,0 17,9 a 12,0
2 ………………….. 7,9 a 4,0 11,9 a 6,0
1 ………………….. 3,9 a 0 5,9 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 71
ESPAÑA SUDÁFRICA
Escala literal:
mínimo aprobatorio: D
Escala de 0 a 100:
mínimo aprobatorio: 50 10 ………………….. A+ 100 a 96
9 ………………….. A 95 a 86
8,5 ………………….. A-
8 ………………….. B y B+ 85 a 76
7,5 ………………….. B-
7 ………………….. C y C+ 75 a 66
6,5 ………………….. C-
6 ………………….. D+ 65 a 56
5,5 ………………….. D
5 ………………….. D- 55 a 50
4 ………………….. E 49 a 37
3 ………………….. 36 a 24
2 ………………….. F 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
ESPAÑA SUECIA
Escala 1 a 5 (sin decimales)
Ninguna calificación de esta escala puede considerarse negativa. Las asignaturas no superadas no tienen puntuación, figurando X
Escala cualitativa
(vigente desde 1994)
Mínimo
aprobatorio: G (Aprobado)
Escala cualitativa
Mínimo aprobatorio:
P = Pass
9,5 ………………….. 5
9 ………………….. MVG: Sobresaliente EX=Excellent
8,5 ………………….. 4
7,5 ………………….. 3 VG: Muy Bueno
VG=Very Good
6,5 ………………….. 2
6 ………………….. G: Aprobado P=Pass
5,5 ………………….. 1
3 ………………….. X IG: Reprobado F=Fail
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 72
ESPAÑA SUIZA
Escala de 1 a 6 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 4
Escala de 1 a 6 (con decimales)
mínimo aprobatorio: 4
10 ………………….. 6,0 a 5,9
9 ………………….. 6 5,8 a 5,5
8 ………………….. 5,4 a 5,1
7,5 ………………….. 5
7 ………………….. 5,0 a 4,7
6 ………………….. 4 4,6 a 4,3
5 ………………….. 4,2 a 4,0
4 ………………….. 3 3,9 a 3,2
3 ………………….. 3,1 a 2,4
2 ………………….. 2 2,3 a 1,7
1 ………………….. 1 1,6 a 1,0
ESPAÑA SUIZA
Escala de 0 a 10 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 5
Escala de 0 a 10 (con decimales)
mínimo aprobatorio: 4
10 ………………….. 10 10,0 a 9,6
9 ………………….. 9 9,5 a 8,6
8 ………………….. 8 8,5 a 7,6
7 ………………….. 7 7,5 a 6,6
6 ………………….. 6 6,5 a 5,6
5 ………………….. 5 5,5 a 5,0
4 ………………….. 4 4,9 a 3,7
3 ………………….. 3 3,6 a 2,4
2 ………………….. 2 2,3 a 1,2
1 ………………….. 1 y 0 1,1 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 73
ESPAÑA TAILANDIA
Escala 0 a 4
(sin decimales):
mínimo aprobatorio: 1 (aprobado) 9 ………………….. 4
8 ………………….. 3
7 ………………….. 2
5,5 ………………….. 1
3 ………………….. Inferior a 1
ESPAÑA TUNEZ
Escala numérica de 0 a 20
mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20,0 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 74
ESPAÑA TURQUÍA
Escala de 0 a 5 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 2
Escala de 0 a 100
mínimo aprobatorio: 45 10 ………………….. 100 a 95
9 ………………….. 5 94 a 84
8 ………………….. 4 83 a 73
7 ………………….. 3 72 a 62
6 ………………….. 61 a 51
5,5 ………………….. 2
5 ………………….. 50 a 45
4 ………………….. 44 a 34
3 ………………….. Inferior a 2 33 a 23
2 ………………….. 22 a 11
1 ………………….. 10 a 0
ESPAÑA UCRANIA
Escala numérica-cualitativa
mínimo aprobatorio: 3/Satisfactorio
Escala valorativa/numérica de
Inicial 1 a Alto 12
mínimo aprobatorio: Medio 4
10 ………………….. Alto 12
9,5 ………………….. Alto 11
9 ………………….. 5 (Sobresaliente) Alto 10
8 ………………….. Suficiente 9
7,5 ………………….. 4 (Bien) Suficiente 8
7 ………………….. Suficiente 7
6 ………………….. 3 (Satisfactorio) Medio 6
5,5 ………………….. Medio 5
5 ………………….. Medio 4
4 ………………….. 2 (Mal) Inicial 3
3 ………………….. Inicial 2
2 ………………….. 1 (Muy mal)
1 ………………….. Inicial 1
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 75
ESPAÑA URUGUAY
Escala 1 a 6
(sin decimales)
mínimo aprobatorio: 3
Escala de 1 a 12 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 6
10 ………………….. 12
9,5 ………………….. 11
9 ………………….. 6 10
8 ………………….. 5 9
7 ………………….. 4 8
6 ………………….. 7
5,5 ………………….. 3
5 ………………….. 6
4 ………………….. 2 5 y 4
3 ………………….. 3
2 ………………….. 1 2
1 ………………….. 1
ESPAÑA VENEZUELA
Escala numérica de 0 a 20
mínimo aprobatorio: 10
10 ………………….. 20,0 a 19,1
9 ………………….. 19,0 a 17,1
8 ………………….. 17,0 a 15,1
7 ………………….. 15,0 a 13,1
6 ………………….. 13,0 a 11,1
5 ………………….. 11,0 a 10,0
4 ………………….. 9,9 a 7,5
3 ………………….. 7,4 a 5,0
2 ………………….. 4,9 a 2,5
1 ………………….. 2,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 76
ESPAÑA VIETNAM
Escala de 0 a 10 (con decimales)
mínimo aprobatorio: 5
10 ………………….. 10,0 a 9,6
9 ………………….. 9,5 a 8,6
8 ………………….. 8,5 a 7,6
7 ………………….. 7,5 a 6,6
6 ………………….. 6,5 a 5,6
5 ………………….. 5,5 a 5,0
4 ………………….. 4,9 a 3,7
3 ………………….. 3,6 a 2,4
2 ………………….. 2,3 a 1,2
1 ………………….. 1,1 a 0
ESPAÑA YUGOSLAVIA
Escala de 0 a 5 (sin decimales)
mínimo aprobatorio: 2
9 ………………….. 5
8 ………………….. 4
7 ………………….. 3
5,5 ………………….. 2
3 ………………….. 1
1 ………………….. 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 77
ESPAÑA ZIMBABWE
Escala valorativa
mínimo aprobatorio: Credit
Escala de 0% a 100%
mínimo aprobatorio: 50%
10 ………………….. 100 a 96
9 ………………….. Excellent 95 a 86
8 ………………….. Very Good 85 a 76
7 ………………….. Good 75 a 66
6 ………………….. 65 a 56
5,5 ………………….. Credit
5 ………………….. 55 a 50
4 ………………….. 49 a 37
3 ………………….. Calificación inferior a Credit 36 a 24
2 ………………….. 23 a 12
1 ………………….. 11 a 0
ESPAÑA BACHILLERATO INTERNACIONAL
Escala numérica:
1 a 7
mínimo aprobatorio: 3
Calificación de la Monografía y la Teoría del
conocimiento para la obtención del Diploma
10 ………………….. 7,0 a 6,7
9 ………………….. 6,6 a 5,9 Excelente
8 ………………….. 5,8 a 5,1 Bueno
7 ………………….. 5,0 a 4,3 Satisfactorio
6 ………………….. 4,2 a 3,5
5,5 ………………….. Mediocre
5 ………………….. 3,4 a 3,0
4 ………………….. 2,9 a 2,5
3 ………………….. 2,4 a 2,0
2 ………………….. 1,9 a 1,5
1 ………………….. 1,4 a 1,0
La tabla anterior será de aplicación a los alumnos que cursan únicamente el plan de estudios del Bachillerato Internacional, tanto en centros ubicados en otros países como en España
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 78
ESPAÑA ESCUELAS EUROPEAS
Escala de 0 a 10
mínimo aprobatorio: 6
10 ………………….. 10,0 a 9,7
9 ………………….. 9,6 a 8,9
8 ………………….. 8,8 a 8,1
7 ………………….. 8,0 a 7,3
6 ………………….. 7,2 a 6,5
5 ………………….. 6,4 a 6,0
4 ………………….. 5,9 a 4,5
3 ………………….. 4,4 a 3,0
2 ………………….. 2,9 a 1,5
1 ………………….. 1,4 a 0
Instrucciones Admisión CFGS-2009 (V2) 79