Download pdf - INSTRUMENTOS-PSICOMETRICOS111111111111

8/18/2019 INSTRUMENTOS-PSICOMETRICOS111111111111

1/7

INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS

El termino de instrumentos psicométricos en el proceso de evaluación

psicológica

Los términos psico y metria, signifca: medida de los enómenos psíquicos .por

tanto, los test psicométricos intentan medir habilidades cognitivas o rasgos

de personalidad, en las personas estudiadas.

Los test psicométricos son instrumentos estructurados, es decir en ellos la

persona tiene que escoger, entre alternativas de respuestas posibles, aquella

que considere se austa meor en su caso particular por eemplo

! En El test de matrices progresivas de "aven

! E# EL $E%$ &'() de *atell

El uso de estas técnicas psicométricas ,vinculan a la evaluación psicológica

con otra disciplina del campo de la psicología científca ,la cual se ocupa de la

construcción y elaboración y elaboración de los instrumentos de medida :

La psicometría garanti+a que los instrumentos de medida sean debidamente

estandari+ados y poseen la valide+ requerida que haga posible dichas

medidas y posibiliten la dierenciación de unas personas en relación a otras .

Las técnicas psicométricas quedan englobadas dentro del proceso de

evsluacion psicológica el proceso evaluativo utili+a las pruebas

psicométricas como instrumentos de medida con el obetivo de alcan+ar una

inormación mas amplia del sueto ,que le permita al investigador ,crear una

hipótesis de trabao ,que orienten su proceder evaluativo y diagnostico,

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS TÉCNICAS PSICOMETRICAS

Los test psicométricos son instrumentos estructurados en los cuales la

persona evaluada tiene que escoger, entre alternativas de respuestas ,

aquella que considere se austa meoren su caso particular .comentamos

diversas características de este modelo ,como son

! Los test psicométricos se basan en el principio de medir la eecución

de las personas en los mismos y comparar sus resultados con los obtenidos

por otros suetos pertenecientes al grupo normativo o de reerencia .grupo

normativo que est- constituido por personas del mismo seo y/o edad

cronológica y/o nivel socioeconómico y/u otro tipo de variables ,para obtener

conclusiones respecto a las habilidades coginitivas de los suetos estudiados


2/7

! En este modelo la conducta se entiende determinada por atributos

intrapsiquicos estables ,por lo que la tarea evaluadora consiste el la

b0squeda de las maniestaciones eternas 1que son las de respuestas dadas

en los tests.2.estas maniestaciones sirven de indicadores de los transtornos

internos no evaluables directamente .las relaciones entre los atributos

internos y las maniestaciones entre eternas est-n basadas en las técnicas

corelacionales,

! Los atributos internos ,en unción de los cuales se eplican la

conducta ,se les domina rasgos .los rasgos son constructos hipotéticos

,teóricos ,ineridos de la observación de la con variación de conductas

simples.

! Las técnicas psicométricas ,por lo tanto ,son instrumentos de

evaluación de resgos o aptitudes ,que en una u otra magnitud conorman la

estructura b-sica de la personalidad en cualquier ser humano. En su

concepción est- el criterio de la estabilidad de esos rasgos en las personas,

lo que permite predecir su conducta una ve+ que se ha medido.

! Este modelo no tiene en cuenta el conteto en que est- inmersa la

persona que contesta el test.

3efnición y unción de las pruebas 1tests2: 4na prueba psicológica es una

medida obetiva y tipifcada de una muestra de conducta. 54na prueba

psicológica sirve de estímulo para etraer un segmento de la conducta. Es

rigurosamente estandari+ada, o sea se construye, se administra y se califca

seg0n reglas preestablecidas. (ermite comparar estadísticamente la conducta

de un sueto con un grupo de suetos de una población defnida y clasifcarla

cuantitativamente, cualitativamente y/o tipológicamente6 1*osta, &77' p-g.

&82 4so de las pruebas 1tests2 psicológicas: Las pruebas o tests se usan con

motivo de evaluar aspectos educativos, clasifcación por eemplo la

inteligencia, en el -rea del trabao, para la selección de personal, las pruebas

también son utili+adas para diagnosticar la eistencia o ausencia de problemas

en el comportamiento, son un recurso importante para comprobar hipótesis de

investigación, en la clínica es un método para diagnosticar comportamiento

normal o patológico, o establecer un


3/7

tratamiento terapéutico. *lasifcación de las pruebas 1tests2: Las pruebas

pueden clasifcarse por

su obetivo 1potencia, eecución m-ima, eecución de rasgos, o proyectivas2.

(or la orma o tipo de respuesta que eigen 1pruebas obetivas, subetivas2. (or

la orma de administración 1aplicación

individual o colectiva2. (or la orma de dar las instrucciones.19orales, ;;

p-gs. ;

RESPONSABLES DE LA APLICACIÓN, CORRECCIÓN E INTERPRETACIÓN

DE INSTRUMENTOS PSICOMETRICOS

%e entiende por método psicométrico el conunto de procedimientos que

conducen a la valoración cuantitativa de los enómenos psicológicos.

La medición psicológica es un proceso que le permite al psicólogo

cuantifcar características humanas y obetivi+ar procesos de evaluación. Las

pruebas hacen parte de un proceso general organi+ado para llegar a una

impresión diagnóstica, pero no se pueden convertir en el 0nico medio de

inormación. Los resultados obtenidos en las pruebas deben estar

acompa?ados de otras técnicas o herramientas que le permitan al psicólogo

establecer relaciones y obtener una valoración general. Los instrumentos de

medición psicológica han ugado un papel muy importante en la historia de la

(sicología. #o obstante, a pesar de los avances teóricos, las técnicas de

evaluación psicológica a0n tienen que resolver muchos aspectos relacionados

b-sicamente con su utili+ación. $est (sicológicos y Evaluación de Le@is ".

AiBen, 4ndécima Edición, Editorial (earson, 9éico ;;>.

El maneo de estos instrumentos de medición requiere de una

undamentación teórica, de un conocimiento técnico de los instrumentos y de

un maneo ético de los mismos. 9ientras no se cumplan estos requerimientos,

algunos conceptos como medición en psicología, evaluación y psicometría,

siempre ser-n motivo de cuestionamientos. $est (sicológicos y Evaluación de

Le@is ". AiBen, 4ndécima Edición, Editorial (earson, 9éico ;;>.


4/7


5/7

Los cuestionarios: Kay ormas de conducta, rasgos de temperamento y del

car-cter y aspectos de la personalidad que no se prestan a la investigación por

medio de los test.

Es necesario medir la actitud de un individuo rente a cuestiones sociales como

el comunismo, la religión, el arte moderno, etc. En todos estos casos se recurre

a los cuestionarios, los cuales son listas de preguntas o cuestiones, que se

presentan o envían a grupos numerosos de personas para ser contestadas por

éstas. *urso elemental de psicología de Hosé 9. Iel-+que+, Editorial %elector,

#e@ ForB, Agosto ;;&. (-g. 8J

os instrumentos psicométricos pueden evaluar cualquier aspecto de la

personalidad. Kay tres dominios de la personalidad los cuales, un psicólogo

puede detallar:

&. El primer dominio nos permite conocer qué a hacer una persona, es el

dominio de los rasgos o disposiciones. Los rasgos representan

disposiciones generales y descontetuali+adas de conducta en las que

podemos comparar a las personas. Los rasgos han sido concebidos,

como estructuras psicológicas que tiene raíces hereditarias y se asocian

a comportamientos característicos de las personas. (ersonal laboral del

psicólogo. $emario volumen DD. rupo D. Munta de alicia. Editorial 9A3.

Espa?a ;;'. (-g. &


6/7

(ersonal laboral del psicólogo. $emario volumen DD. rupo D. Munta de

alicia. Editorial 9A3. Espa?a ;;'. (-g. &


7/7

• 9orales, ( 1;;'2 Mei$ión e a$titues en %si$!#!&a y

eu$a$ión* >era Edición, 4niversidad (ontifca de *omillas

9adrid, Espa?a

AiBen, L 1;;>2 Test Psi$!#ó&i$!s y E-a#ua$ión* 4ndécima Edición.

Editorial (earson, 9éico.

*arter, ( 1;;era Edición.

Editorial Karcourt, 9adrid Espa?a

Munta de alicia 1;;'2. Pe"s!na# #a)!"a# e# %si$ó#!&!* $emario

volumen DD. rupo D. Editorial 9A3, Espa?a