7/29/2019 Invitacion Talleres_lectura y Escritura 2013
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SECRETAR A DE EDUCAC
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORM
CENTRO DE MAESTROS ECATEPEC NO. 2
INVITA
A Directivos, Docentes y personal de Apoyo Técnico Pedagógico de Educación Básica a participar en los Talleres Otoño 2013
Presentación:
Los Talleres de otoño 2013 forman parte de las actividades de
acompañamiento académico a los colectivos docentes en el
desarrollo de sus Rutas de Mejora desde y para la Escuela. Estos
Talleres están dirigidos al personal adscrito a Educación Básica con
la finalidad de apoyar su formación continua y fortalecer a los
maestros con propuestas prácticas y flexibles para formar lectores
y escritores competentes.
Objetivo:
El propósito fundamental de los Talleres de otoño es ofrecer a los
maestros estrategias didácticas para apoyar a los alumnos en su
desarrollo como usuarios competentes de la lengua escrita.
Además de coadyuvar en el logro de los Rasgos de la Normalidad
Escolar Mínima, en especial del rasgo 8: Todos los alumnos
consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas
de acuerdo con su grado educativo. Bases:
1. Participantes: Directivos, Docentes y personal de Apoyo Técnico Pedagógico adscritos a Educación Básica.
2. Duración: 20 horas presenciales y 20 horas de trabajo práctico en el aula con recuperación de evidencias en portafolio.
3. Fechas de desarrollo: lunes, martes o miércoles de octubre de 15:00 a 18: 30 hrs.
4. Inscripciones: Se efectuarán a partir de la publicación de la presente y hasta el 28 de septiembre de 2013 en el Centro de Maestros
Ecatepec No. 2 de lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrs. y sábado de 9:00 a 15:00 hrs.
5. Requisitos: Copia del último comprobante de pago de nómina o constancia laboral en el caso de escuelas incorporadas.
6. Estímulo: Constancia de acreditación del taller con valor escalafonario.
7. El número mínimo de participantes por grupo será de 10 (en caso de ser menor, el taller no se abrirá).
NP NOMBRE DEL TALLER CONTENIDOS NIVEL FECHAS DE DESARROLLO
1 Los textos que escribimos paracomunicarnos
Estrategias didácticas para favorecer laproducción de textos
Primaria ysecundaria
30 de septiembre, 7, 14, 21 y28 de octubre
2Estrategias para favorecer la
comprensión lectora en el aula
Estrategias de anticipación,
confirmación, muestreo,
autocorrección.
El resumen como estrategia.
Primaria y
secundaria
30 de septiembre, 7, 14, 21 y
28 de octubre
3
Encuentros y posibilidades.
Estrategias para apoyar la
formación de lectores y escritores.
Exploración de bibliotecas. Lectura de
imágenes.
Elaboración de recomendaciones.
Mitos, leyendas y narraciones
Primaria 1, 8, 15, 22, 29 de octubre
4 Erase una vez
Exploración de los acervos
Los libros de imágenes y sus
posibilidades
Audición de lectura e intercambio de
opiniones
Elaboración de recomendaciones
Preescolar 1, 8, 15, 22, 29 de octubre
5Buscando, buscando… vamos
encontrando
Lectura de cuentos en voz alta
Construcción y dramatización de
historias
Los elementos paratextuales
Primaria y
preescolar.2, 9, 16, 23, 30 de octubre
TRANSITORIOS: Lo no previsto en la presente, será atendido por el Centro de Maestros Ecatepec No. 2. Sito en Av. Cardenales S/N Col. Villas de Ecatepec.
Ecatepec, Estado de México. C.P. 55, Teléfono/fax 01 55-5854-3997. Email: [email protected]
Septiembre de 2013
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