José Luis CebolladaIES Joaquín Costa, Cariñena, [email protected]://pizarricadigital.blogspot.com
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Algunas fuentes fiables Mc2
Actuales y frescas:
Blogs: Averron, Maikelnai,
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ISS http://esamultimedia.esa.int/docs/issedukit/es/activities/fl
ash/start_toolbar.html#c1_p12_01.swf
ENERGÍA https://demanda.ree.es/demanda.html
Cosas variadas http://www.worldometers.info/
La Tierra http://www.fourmilab.ch/cgi-bin/Earth
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Sólo como actividad motivadora.
Electricidad en nuestro cuerpo.
Para introducir un tema con humor, pero con ciencia.
Teoría de la evolución.
Lo que no puedo hacer en el laboratorio
Porque es peligroso
Recurrir a lo popular entre chavales.
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Lo que no puedo hacer en el laboratorio
Porque es caro.
Pero puede darme ideas para el aula.
Para imitarlo
Reacción de los vampiros.
▪ Canal de Manuel Díaz Escalera.
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Length of day: ayuda a explicar cosas que de otra manera también se podrían explicar. http://www.cs.sbcc.cc.ca.us/~physics/flash/LengthofDay.swf
Todo depende del color… http://www.educaplus.org/luz/mezaditiva.html no es fácil imitar.
Viaje a Marte, low costhttp://www.windows.ucar.edu/tour/link=/mars/mars_orbit.sp.html
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¡No tan rápido, vaquero! Apollo XV http://www.youtube.com/watch?v=5C5_dOEyAfk
Tiempo de reacción
http://www.mathsisfun.com/games/reaction-time.html
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Usar ‘youtubes’ temáticos
Compartir opiniones (Si me gusta, ¿por qué
no a otros?)
Compartir creaciones (si me ha servido a mi, ¿por qué
no a otros?)
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Blog dirigido y participado http://fuentesdeciencia.wordpress.com
Los alumnos participan y refleja la vida del centro.
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José Luis CebolladaIES Joaquín Costa, Cariñena, [email protected]://pizarricadigital.blogspot.com
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