ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE EXTENSIÓN MAZATLÁN
“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”Ciclo escolar 2015-2016
AsignaturaEducación física
Titular de la asignatura
Celia Leticia Juárez Camacho
5° Semestre grupo “C” Alumnos
• Banda González Alfredo • Iribe Osorio Barby Daney • Monroy Ponce María
Guadalupe
• Ruiz Tirado María Fernanda • Vega Sánchez Erika Jazmín• Vega Sánchez Maritza
Mazatlán, Sinaloa Enero del 2017
Los juegos tradicionales en la escuela
Se considera al juego como un fenómeno inherente al niño, debido a que el juego es uno de sus primeros lenguajes y una de sus primeras actividades.
No podemos excluir el juego
del ámbito escolar
Siempre y cuando consideremos los tiempos que no perjudiquen
el resto de las actividades
El aprendizaje escolar a través de situaciones lúdicas es mucho
mas enriquecedor
El juego es un espacio y un tiempo de libertad, donde "todo se puede", por ello las posibilidades de aprendizaje
son incontables
Los niños pueden descubrir múltiples procesos relativos al aprendizaje y la educación
Momentos de asombro
Descubrimiento
Análisis
Establecimiento de relaciones
Similitudes
Diferencias
¿Qué son los juegos tradicionales?
Son juegos que desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún libro especial, ni se pueden comprar en ninguna juguetería.
Jugado por los niños por el placer de jugar
Necesidades básicas
Reglas de fácil comprensión No requiere mucho
material Simples de compartir
Características
IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
• El juego es importante en la educación y desarrollo de los niños.
• Acceso a la cultura local y regional.
• Favorece el juego activo ante una cultura “avanzada” que estimula la pasividad.
• Permitir la estimulación y el desarrollo de la atención, la iniciativa, las destrezas y habilidades, los conceptos, toma de decisiones, respeto de reglas, creatividad, enriquece los vínculos y manifestaciones sociales.
“Recomendaciones para organizar Juegos”
- Canicas.- Elástico.- Avioncito.- Atrapadas.- Estatuas de
marfil.- Stop.- Quemados.
- Cebollita.- Víbora de la
mar.- Escondidas.- Rueda de San
Miguel.- ¿Lobo estás
ahí?- Encantados.- Balón-lata.