LA CARRERA DE PSICOLOGIA
LAURA CRISTINA CANO ORJUELA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVREZ PINZON
TUNJA
2014
INTRODUCCION
Este trabajo busca hacer un análisis relacionado con la carrera de psicología como
una opción que permite descubrir los mundos ocultos en las personas, ayudando a
ver más allá de lo que se está viendo comúnmente, basándose en las acciones
cotidianas que reflejan los procesos mentales y el porqué de sus propias acciones
y pensamientos, sus proyecciones a futuro, etc.
Además se desea mostrar un paralelo de las diferentes dificultades y ventajas que
representa seguir por la rama de la psicología. Buscando las posibles universidades
donde se puede presentar, las materias que se verán en el transcurso de la carrera,
el perfil profesional, perfil ocupacional, etc.
MARCO TEORICO
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos
mentales a través de diversos métodos de investigación y observaciones empírica
s, sean éstas retrospectivas o introspectivas.
La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible encasillar
la entre las ciencias naturales, las ciencias sociales, o las humanas, pues abarca t
odos los aspectos del funcionamiento psíquico. Las distintas escuelas, teorías y sis
temas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desd
e los enfoques que se dirigen exclusivamente en la conducta observable (conducti
smo), pasando por los que se ocupan de los procesos internos tales como el pens
amiento, el razonamiento, la memoria, etc. (como el cognitivismo) o las orientacion
es que ponen de relieve las relaciones humanas y la comunicación apoyándose en
la teoría de sistemas, hasta las corrientes psicológicas que se enfocan en los proc
esos inconscientes (como el psicoanálisis o la psicología analítica). El alcance de e
stas teorías abarca desde el estudio del desarrollo infantil de la psicología evolutiva
hasta cómo los seres humanos sienten, perciben o piensan; cómo aprenden a ada
ptarse al medio que les rodea o resuelven conflictos.
Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el fu
ncionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personale
s, la consciencia y el inconsciente. “Comportamiento y procesos mentales” implica
no sólo las acciones de las personas sino también sus pensamientos, sentimientos
, percepciones, procesos de razonamiento, recuerdos e incluso las actividades biol
ógicas que mantienen el funcionamiento corporal.
La palabra latina psicología fue utilizada por primera vez por el poeta y humanista c
ristiano Marko Marulić en su libro Psichiologia de ratione animae humanaea finales
del siglo XV o comienzos del XVI. Marko Marulić fue considerado el padre de la lite
ratura en lengua croata, y una de las más señeras figuras del Renacimiento de la a
ctual Croacia.
Entre las ramas principales de la psicología se encuentran
Biopsicología
Psicología experimental y cognitiva
Psicología del desarrollo y de la personalidad
Psicología de la salud, clínica y la especializada en consejería
Psicología educativa
Psicología social
Psicología de la mujer
Psicología industrial-organizacional
Psicología del consumidor
Psicología transcultural.
Psicología
En Psicología se fundamentan en la formación teórica y metodológica que permite
conocer al ser humano como persona, su forma de relación consigo mismo, con lo
s otros y los objetos que lo rodean. Estudian las teorías que giran en torno a ello y
su aplicación individual y grupal, para la evaluación, diagnóstico, intervención y pre
vención de los problemas relacionados con la salud mental y el comportamiento
humano.
Esta carrera se encuentra en las siguientes universidades y sus nombres son:
Corporación Universitaria Antonio José de Sucre – Corposucre Psicología (Snie
s 20446)
Corporación Universitaria del Caribe – CECAR Psicología (Snies 5223)
Corporación Universitaria Iberoamericana Psicología (Snies 13568)
Corporación Universitaria Lasallista Psicología (Snies 19376)
Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Psicología (Snies 5493
3)
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO Sede Tolima-Huila Psic
ología SNIES: 91141
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Barranquilla Psic
ología SNIES 91141
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bello Psicología (
Snies 54369)
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bello Psicología (
Snies 91141)
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bogotá Sur Psico
logía SNIES: 91141
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bucaramanga Ps
icología SNIES: 91141
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Ibagué Psicologí
a (SNIES 91141)
Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Villavicencio Prof
esional en Psicología - (snies: 91141)
Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO- Sede Valle Psicología S
NIES 91141
Fundación Universitaria Konrad Lorenz Psicología SNIES: 1838
Universidad CES Psicología (Snies 12071)
Universidad Cooperativa de Colombia Psicología (Snies 5369)
Universidad de Antioquia Sociología (Snies 6836)
Universidad de Antioquia Psicología (Snies 1317)
Universidad de Cundinamarca – Facatativá Psicología
Universidad de los Andes Psicología (Snies 1532)
Universidad de Manizales Psicología (Snies 1399)
Universidad del Norte Psicología (Snies 1270)
Universidad EAFIT – Medellín Psicología (Snies 90978)
Universidad Externado de Colombia Psicología (Snies 12046)
Universidad Icesi Psicología (Snies 20436)
Universidad Icesi Psicología
Universidad Libre - Seccional Cali Psicología (Snies 53583)
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Psicología (Snies 3274)
Universidad Pontificia Bolivariana Psicología (Snies 10164)
Universidad Santiago de Cali Psicología (Snies 5131)
Universidad Simón Bolívar Psicología (Snies 3020)
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
1.298.000 sujeto a incremento para el 2015 Politécnico Gran colombiano
UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Los valores del semestre son: $7’050.000, $7’500.000, $8’100.000, $8’500.000. El
valor es asignado dependiendo de un estudio socioeconómico que hace la
universidad al aspirante.
UNIVERSIDAD NACIONAL
Sede: Bogotá
Facultad: Ciencias Humanas
Duración: 10 semestres
INFORMACION GENERAL
Las asignaturas "Ciencias Sociales 1 y 2" (secuenciales), las podrá cursar el estudi
ante entre el III y el VI semestre, las "Ciencias Exactas 1 y 2-Ciencias Naturales 1 y
2 -Ciencias Sociales 1 y 2" podrán ser cursadas entre el III y VII semestres, los cur
sos de "Contextualización 1 y 2" entre el IV y el VII semestres y las "Electivas libres
1, 2, 3, 4 y 5" entre los semestres II a VIII de la carrera. El trabajo de grado puede c
onsistir en una monografía o en una investigación realizada sobre un tema trabajad
o en las asignaturas de práctica.
Existen los siguientes requisitos de grado:
1. La aprobación de todas las asignaturas del plan de estudios.
2. La realización y sustentación del trabajo final, según reglamentación del Consejo
Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas.
3. La acreditación de suficiencia en un idioma extranjero según reglamentación del
Consejo Directivo de la facultad de ciencias Humanas.
4. El cumplimiento de los restantes requisitos establecidos por la Universidad para
tal efecto.
OBJETIVOS
Formar un Psicólogo que posea los conocimientos fundamentales de la Psicología
en su diversidad, capacidad para aplicarlos en el ejercicio profesional y competenc
ias investigativas en la disciplina y profesión.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Alcanzar una formación disciplinaria coherente en psicología. Formar profesionales
que puedan lograr un buen desempeño en dos áreas psicológicas aplicadas y que
posean las bases para la aproximación a nuevas áreas de la profesión. Posibilitar a
proximaciones intra o interdisciplinarias que permitan abordar problemáticas huma
nas sociales e individuales debidamente contextualizadas. Aportar las bases que p
ermitan al profesional aproximarse a un objeto de Reflexión y de trabajo con una a
ctitud analítica, crítica y creativa, coherente con alguna orientación teórica.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios está organizado en diez (10) semestres. Consta de dos ciclos,
cada uno con una duración de cinco (5) semestres. Cada ciclo posee a su vez dos
niveles (A y B) diferenciados por las características de las asignaturas, las cuales e
stán integradas en bloques secuenciales. El ciclo 1, nivel A, ofrece en dos (2) sem
estres obligatorios los fundamentos de los tres enfoques psicológicos (Análisis Exp
erimental del Comportamiento [A.E.C.], Psicoanálisis [PSA] y Psicología Genética [
GEN]) y las asignaturas básicas obligatorias. En el nivel B se inicia la escogencia d
e los enfoques y se prosigue con la formación disciplinaria hasta el quinto semestr
e. El ciclo 2, nivel A, ofrece los fundamentos teórico - prácticos para la intervención
profesional en dos (2) de las tres (3) siguientes áreas de la psicología: Clínica, Edu
cativa, Social-Laboral. De estas áreas, la Clínica es obligatoria, y el estudiante deb
e escoger el área aplicada complementaria entre las dos (2) restantes.
El ciclo 2, nivel B, corresponde a las prácticas profesionales de las asignaturas apli
cadas y/o de investigación del nivel A y a la realización del trabajo final. Las config
uraciones A y B son las dos (2) posibilidades de organización del currículo por part
e de los estudiantes. En la configuración A, la estructuración del plan se basa en la
escogencia de un (1) enfoque psicológico y dos (2) áreas aplicadas de la psicologí
a, una de las cuales es, necesariamente, la Psicología Clínica. En la configuración
B, la estructuración del plan se basa en la escogencia de dos (2) enfoques psicoló
gicos, uno de ellos mayor, y dos (2) áreas aplicadas de la psicología, una de las cu
ales es necesariamente la Psicología Clínica. El núcleo disciplinario- profesional pa
ra la configuración Tiene las siguientes veinticuatro (24) asignaturas:
CICLO 1
Fundamentos de Psicología Genética
Fundamentos de Análisis Exp. Del Cpt.
Fundamentos de Psicoanálisis
Proceso Psic. Fund. en Psicología Genética
Proceso Psic. Fund. en Análisis Experimental del Cpt.
Proceso Psic. Fundamental en Análisis
Psicoanálisis
Biología
Cerebro y Comportamiento
Matemáticas básicas
Estadística I
Técnica Psicológica Fundamental
Metodología de la investigación Psicológica
Proceso Psicológico Social
Ciencias Sociales (Secuenciales)
Psicología
Estadística II
CICLO 2
Lógica
Procesos Diagnósticos
Práctica*
Total: 24
* Práctica de medio tiempo I y II en área aplicada cursada o en investigación. La pa
rte flexible del plan de estudios comprende las siguientes dieciocho (18) asignatura
s:
CICLO PSICOLOGICAS
Procesos Psicológicos
Técnicas
Seminario de Profundización
Áreas Aplicadas
Áreas Aplicadas
CICLO NO PSICOLOGICAS
Dos asignaturas secuenciales en Ciencias Naturales o Exactas o Sociales
Dos cursos de Contextualización
Cinco cursos libres (Incluye Psicológicas)
Total: 18
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
Fund. De Análisis Exp. del Comportami
ento
Fundamentos de Psicoanálisis
Fundamentos de Psicología Genética
Biología
Matemáticas Básicas
SEGUNDO SEMESTRE
Proceso Fund. En Análisis Exp. del Co
mportamiento
Proceso Fundamental en Psicoanálisis
Proceso Fundamental en Psicología Ge
nética
Cerebro y Comportamiento
Estadística I
TERCER SEMESTRE
Proceso Psicológico
Técnica Fundamental en el Enfoque
Proceso Psicológico Social
Estadística
CUARTO SEMESTRE
Proceso
QUINTO SEMESTRE
Metodología en el Enfoque
Psicopatología en el Enfoque
SEXTO SEMESTRE
Área profesional
Área profesional
Proceso Diagnóstico
Proceso Diagnóstico
SÉPTIMO SEMESTRE
Área profesional
Área profesional
Proceso Diagnóstico
OCTAVO SEMESTRE
Seminario de Profundización
NOVENO SEMESTRE
Seminario de Profundización
Práctica 1 de medio tiempo
DÉCIMO SEMESTRE
Práctica 2 de medio tiempo
Realización Trabajo Final
Técnica
Proceso Psicológico Social
Lógica
UNIVERSIDAD DEL NORTE
Plan Estudios
1. Semestre
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGIA
PERCEPCION Y ATENCION
LABORATORIO DE ATENCION Y PERCEPCION
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
I SOCIOANTROPOLOGIA
BIOLOGIA
2. Semestre
TENDENCIAS Y AUTORES CONDUCTUALES
MEMORIA Y APRENDIZAJE
LABORATORIO DE MEMORIA Y APRENDIZAJE
ELECTIVA EN HISTORIA
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
II BIOLOGIA
II GENETICA Y EVOLUCION
3. Semestre
TENDENCIAS Y AUTORES COGNITIVOS
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
LABORATORIO DE PENSAMIENTO Y LENGUAJE
PSICOFISIOLOGIA ELECTIVA EN CIENCIAS SOCIALES
FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA
4. Semestre
TENDENCIAS Y AUTORES PSICODINAMICOS
MOTIVACIÓN Y EMOCION
LABORATORIO DE MOTIVACION Y EMOCION NEUROPSICOLOGIA
ESTADISTICA INFERENCIAL
ELECTIVA EN HUMANIDADES
5. Semestre
TENDENCIAS Y AUTORES FENOMENO / EXISTENCIAL
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
LABORATORIO DE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
PSICOINMUNOLOGIA
MODELOS DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES
ELECTIVA EN ETICA
6. Semestre
FUNDAMENTOS
TEORIAS PSICOLOGIA SOCIAL CONCEPTOS
PROCESOS PSICOLOGIA SOCIAL
PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS MEDICION Y EVALUACION ELECTIVA
ESTUDIO DEL CARIBE
ELECTIVA INNOVACION DESARROLLO Y SOCIAL
7. Semestre
LABORATORIO DE EVALUACION PSICOLOGICA
TEORIA DE LA PERSONALIDAD
PSICOPATOLOGIA
FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE
ELECTIVA EN FILOSOFIA
EVALUACION PSICOLOGICA
8. Semestre
PSICOLOGIA COMUNITARIA APLICADA
PSICOLOGIA Y SOCIEDAD
PSICOLOGIA EDUCATIVA
APLICACION EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
PROYECTOS CULTURALES FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 2
9. Semestre
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
APLICACION EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
PSICOLOGÍA Y SALUD APLICADA EN PSICOLOGIA Y SALUD ELECTIVA
PROYECTOS Y SERVICIOS
EXAMEN PREVIO
PRACTICA EN PSICOLOGIA
PREPARACION VIDA PROFESIONAL
FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 3
10. Semestre
PRACTICA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
PRACTICA EN PSICOLOGIA CLINICA PRACTICA EN INVESTIGACION
PRACTICA EN PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
PRACTICA EN PSICOLOGIA SOCIAL
PRACTICA INTERNACIONAL
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
PRIMER SEMESTRE
CÁTEDRA
UNIVERSIDAD Y ENTORNO GENERAL
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
PSICOBIOLOGÍA
SEGUNDO SEMESTRE
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ÉTICA Y POLÍTICA
MODELOS TEÓRICOS EN PSICOLOGÍA
NEUROANATOMÍA
TERCERO SEMESTRE
ELECTIVA DISCIPLINAR
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
ATENCIÓN, PERCEPCIÓN Y MEMORIA
SOCIO HUMANÍSTICA I
CUARTO SEMESTRE
MÉTODOS EMPÍRICO-ANALÍTICOS
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II
PSICOMETRÍA
SOCIO HUMANÍSTICA II
QUINTO SEMESTRE
MÉTODOS COMPRENSIVOS Y PARTICIPATIVOS
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES
COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS PSICOLÓGICOS
SEXTO SEMESTRE
ELECTIVA INTERDISCIPLINAR I
ELECTIVA DISCIPLINAR II
PSICOPATOLOGÍA
PSICOFISIOLOGIA
PSICOLOGIA SOCIAL
SEPTIMO SEMESTRE
BIOÉTICA
ELECTIVA INTERDISCIPLINAR II
NEUROPSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA COMUNITARIA
PSICOPATOLOGÍA II
OCTAVO SEMESTRE
PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
NOVENO SEMESTRE
ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN
ELECTIVA DISCIPLINAR III
ELECTIVA INTERDISCIPLINAR III
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
DECIMO SEMESTRE
PRÁCTICA RESIDENCIAL
UNIVERSIDAD DEL BOSQUE
Primer semestre:
Matemáticas
Fuentes y normas de documentación en psicología
Biología evolucionista
Psicología general (Introducción a la psicología)
Socio antropología
Redacción lectura y comunicación
Segundo semestre:
Estadística I (Descriptiva y correlacionar)
Métodos de investigación I
Morfo fisiología
Sensopercepción y motricidad
Aprendizaje I (Unidades de análisis y paradigmas básicos)
Electiva de humanidades
Programa SER II
Inglés I*
Tercer semestre:
Cultura de occidente(Historia del pensamiento filosófico y científico)
Estadística II (Inferencial)
Métodos de investigación II(Diseños experimentales y de caso único)
Medición y evaluación I (Psicometría I)
Motivación y emoción
Aprendizaje II (Análisis teórico)
Etología y socio biología
Programa SER III
Cuarto semestre:
Ciencia y epistemología contemporánea
Métodos de investigación III (Investigación social)
Medición y evaluación II (Psicometría II)
Neurociencias y comportamiento
Procesos cognoscitivos superiores(Memoria, pensamiento y lenguaje)
Aprendizaje III (Aprendizaje social)
Psicología social I (Conceptos básicos)
Programa SER IV
Quinto semestre:
Estadística III (Multivariada)
Métodos de investigación IV (Investigación evaluativa)
Análisis conductual aplicado(Técnicas de modificación de conducta)
Ciclo de la vida humana I (Nacimiento e infancia. Evaluación del desarrollo)
Psicología social II (Grupos y comunidades)
Psicología organizacional I
Programa SER V
Sexto semestre:
Psicología contemporánea(Perspectiva histórica: paradigmas, sistemas y comp
lejidad)
Métodos de investigación V (Epidemiología y salud pública)
Trabajos prácticos de auxiliar de investigación I (TAI I)
Psicopatología y semiología
Ciclo de la vida humana II
Diferencias individuales y personalidad
Psicología y procesos educativos
Psicología organizacional II
Séptimo semestre:
Trabajos de auxiliar de investigación II (TAI II)
Medición y evaluación III (Entrevista y evaluación clínica)
Estudios sobre comportamiento anormal
Ciclo de la vida humana III (Adultez y adulto mayor)
Comunicación, persuasión y mercadeo
Introducción a la psicología clínica y de la salud
Ética civil, democracia y deontología profesional
Inglés técnico II*
Octavo semestre:
Taller de proyecto de grado I (TPG I)
Medición y evaluación IV (Neuropsicología)
Economía conductual, motivación y decisiones
Trastornos infantiles
Psicología clínica
Psicología jurídica (Fundamentos)
Diseño y evaluación de proyectos sociales
Bio-ética, valores y calidad de vida
Programa SER
Noveno semestre:
Taller de proyecto de grado II (TPG II)
Seminarios de elección diversificada I
Seminarios de elección diversificada II
Práctica profesional y taller de casos I(Formulación y evaluación de proyectos s
ociales)
Décimo semestre:
Taller de proyecto de grado III(TPG III - Informe y sustentación de trabajo de gr
ado)
Seminarios de elección diversificada III
Seminarios de elección diversificada IV
Práctica profesional y taller de casos II
CONCLUSIONES
La carrera de psicología es importante ya que ayuda a ver lo oculto en la persona y
es bastante sencilla de estudiar, toma tiempo como todo en la vida, es necesario d
e bastante esfuerzo, dedicación y de dinero para lograrlo.
Por esto este trabajo muestra un pequeño análisis de la carrera y sus distintas posi
bilidades para lograr los sueños de todos los que queremos adentrarnos en este m
undo de la psicología.