Facultad: Filosofía y
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Curso: El arte de hacer
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Tema: La dama boba – La
imagen de la mujer
Moderadores: Christina
Romberg, Alexander MalekFacultad: Filosofía y
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imagen de la mujer
Moderadores: Christina
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Christina Romberg
y
Alexander Malek
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Lope de Vega:
La dama boba
La imagen de la mujer
- El desarrollo de Finea y Nise
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La dama boba: Contenido
La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
La mujer en casa de sus padres
La mujer como esposa
El ideal de la educación femenina
El estilo de moda de la mujer
Los Quevedos
El guardainfante
El tapado
Los personajes y sus desarrollos
Finea
Nise
Resumen
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
“Otavio:
Está la discreción de una casada en amar y servir a su marido; en vivir recogida y
recatada, honesta en el hablar y en el vestido; en ser de la familia respetada, en
retirar la vista y el oído, en enseñar los hijos, cuidadosa, preciada más de limpia que
de hermosa.“ (La Dama Boba, ll. 225-234)
- La mujer en casa de sus padres
- La mujer como esposa
- El ideal de la educación femenina
- La moda de la mujer
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
La mujer en casa de sus padres
-la educación para los padres se funda en la protección del honor y de la buena
fama de la familia, de la castidad y de la obediencia al padre
-aprendizaje de tareas domésticas por la madre
-pasa su vida en casa con la familia, apenas sale de casa
-la chica debe casarse, una vida como soltera es antinatural
-los padres eligen un marido de la misma clase social
-el marido es responsable para la mujer, recibe una dote como compensación
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
La mujer como esposa
-se ocupa de la casa y la educación de los hijos
-pasa mucho tiempo en casa, si sale está acompañada por un criado
-va a la iglesia, a fiestas popluares o al teatro con su marido
-apenas lee novelas, le podrían confundir y distraer de sus deberes como mujer
-pasa mucho tiempo cosiendo, bordando o charlando con amigas
-se interesa por cotilleo, moda y artículos de lujo
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
El ideal de la educación femenina
-Preparación para la vida como esposa
-Las mujeres son educadas en casa de sus padres, principalmente por las madres
que les enseñan a coser, bordar y cocinar
-en familias de clase alta: los maestros enseñan a las mujeres cosas básicas como
escribir y leer
-Reforma del sistema educativo entre los siglos XVI y XVIII: se fundan escuelas
para niñas, donde les enseñan a clacular, escribir y leer
-La educación femenina es menos intensiva que la educación de los hombres
-Algunas mujeres luchaban por su educación: p. e. Sor Juana Inés de la Cruz
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
El ideal de educación femenino
Teresa de Avila Sor Juana Inés de la Cruz
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
El estilo de moda de la mujer
-La apariencia es muy importante para una dama honrada y elegante
-La ropa es expresión de la clase social y de la elegancia femenina
-Empleo exagerado de maquillaje con muchos colores y perfume
-Quevedos, guardainfantes y tapados como componentes básicos de la moda
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
Los Quevedos
-famosos por Francisco de Quevedo en el siglo XVII
-hombres y mujeres, ilustrados e ignorantes los llevan
-el tamaño de las gafas indica la clase social
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
El guardainfante
-está de muy de moda a finales del siglo XVI
-llevada con corsé y corpiño, cubre los pies
-prohibición por Felipe IV en 1639, dado que el guardainfante les permitía
esconder embarazos secretos. Sigue de moda hasta finales del siglo XVIII
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La dama boba: La imagen de la mujer en el Siglo de Oro
El tapado
-herencia del tiempo de los moriscos
-la mujer lleva el tapado para cubrirse y esconderse de las miradas del hombre
-el tapado le protege y le da intimidad, expresa el aislamiento en el que vive
-siglo XVI: el tapado, aparte de ser un medio de protección, se convierte en un
medio de seducción y coquetería
-prohibición por Felipe II en 1590
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Los personajes y sus
desarrollos
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
- Los personajes quedan caracterizados por sus propias palabras,
que ilustran cómicamente el contraste entre las dos hermanas
- Lope de Vega nos ofrece dos fáciles caricaturas de excentricidad
femenina, una por exceso de sapiencia y otra de ignorancia
- Pero ¿cómo distinguirlas? y ¿dónde hay pruebas de la nueva
situación de las mujeres en el Siglo de Oro?
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Finea: acto primero, escena V, v. 307 - 351
Confusa,
desconcertada,
estupida
e insegura
parece: tontísima,
ingenua y perpleja
educación
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Finea: acto segundo, escena VI, v. 1426 - 1484
No se
ocupa de
aprender
sino de
Laurencio
Sabe qué
decir,
puede
expresarse
Se conoce a sí
misma, sus
deseos
Se desarrolla el
proceso de
aprendizaje de
Finea
La criada
aprende
también
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Finea: acto tercero, escena I - X, v. 2033 - 2612
Finea como
mujer
honrada
Sabe
responder,
se convirtió
en un ser
enérgico y
valiente
sabia, sabe
emplear su
entendimient
o, p. e. se
finge boba
para que
Liseo se
desenamore
de ella
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Nise: acto primero, escena V, v. 273 - 306
Mujer ilustrada,
discreta y sabia,
que conoce bien
la literatura
contemporánea.
Parace un
poco
arrogante
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Nise: acto segundo, escena XII,v. 1668 - 1707
Está celosa,
se da cuenta
del cambio,
parece un
poco
asombrada
Resulta que
no sabe
reaccionar,
así que
empieza a
insultar
Finea
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Nise: acto tercero, escena XIII, v. 2676 - 2719
Ya no está
tan segura,
no domina lo
que pasa
Se vuelve
loca,
su sabiduría
a veces
parece
endeble y
superficial
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Nise
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Finea
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La dama boba: Los personajes y sus desarrollos
Finea y Nise
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Resumen
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La dama boba: Resumen
Nise
Finea
2° acto
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La dama boba: Resumen
Resumen:
- Mientras Nise instruye a su criada en cuestiones de técnica literaria, la
boba Finea trata de aprender el alfabeto (Contraste que se mantiene a lo
largo de los dos primeros actos)
- Pero en el acto segundo empieza a aprender (puesto en marcha el
proceso de maduración)
- En el último acto despierta la inteligencia de Finea
- Finea cambia a medida que adquiere conciencia de su
enamoramiento (¿Qué causó su cambio?)
- Nise, en realidad, no es más que una aficionada a las letras (un Don
Quijote mujer), sin mayores pretensiones intelectuales; e incluso esa
afición cede fácilmente el paso a su preocupación de mujer enamorada
- Lope de Vega nos muestra dos mujeres modernas del Siglo de Oro
- Mujeres son favorables, superiores al hombre en la estrategia del amor,
capaces de elegir marido a su gusto y sin previa autorización paterna
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Referencias
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La dama boba: Referencias
Referencias: Libros
Böger, Astrid [Frauenkultur Studien] Frauenkultur Studien - Weiblichkeitsdiskurse in Literatur, Philosophie und Sprache; Tübingen/
Basel 2000.
Das Privatleben. Die Frau und das Haus in: Defourneaux M.,Spanien im Goldenen Zeitalter, Stuttgart, 1986, S. 172-191.
Duby, G.; Perrot, M. (ed.), Geschichte der Frauen (Frühe Neuzeit), Frankfurt/Main, 1994.
Gallo, María Rosso [Sonette]: La Poesía de Garcilaso de la Vega. Análisis filológico y texto crítico; Anejos del boletín de la Real
Academia española; Madrid, 1990.
Garcilaso de la Vega [Sonette]: Poesía castellana completa, Cátedra, 42, S. 193 - 194 Madrid 1977.
Glück, Helmut (Hrsg.) [Lexikon Sprache]: Metzler Lexikon Sprache; Verlag J. B. Metzler, Stuttgart 2000.
Grossmann, Rudolf (Hrsg.) [Geschichte]: Spanische Geschichte aus acht Jahrhunderten. zwei- sprachige Ausgabe, Bremen, 1960.
Lope de Vega, La dama boba, Cátedra, Madrid, 2002.
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La dama boba: Referencias
Referencias: Red
http://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Lope/videoteca_dama.shtml
http://www.das-mittelalter.de/frauen_im_mittelalter.htm
http://user.cs.tu-berlin.de/~ohherde/fraulist.htm
http://poesiadelmomento.com/hispanica/49mujeres.html
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/86782572769412327463313/p0000001.htm?marca=La
%20dama%20boba#PagInicio
http://www.geocities.com/urunuela33/rucquoi/mujermedieval.htm
http://www.uni-tuebingen.de/mittelalter/links/links24.htm
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/79150530545793941976613/p0000001.htm#I_0_
http://theaterlaien.c4c-medialab.de/text/gilart.html
http://www.zum.de/Faecher/Materialien/dittrich/Literatur/Epochen.htm
http://www.ruhr-uni-bochum.de/romsem/lehrst/tietz/rubin3.htm
http://spanish-portuguese.berkeley.edu/faculty/bergmanncv.html
http://www.u.arizona.edu/~smusser/damaboba.html
http://aula.el-mundo.es/aula/noticia.php/2002/01/18/aula1011293383.html
http://www.phil-fak.uni-duesseldorf.de/ff/service/frauenlinks.html
http://www.ucm.es/info/especulo/numero15/sorjuana.html
http://www.uni-ulm.de/LiLL/3.0/D/frauen/biografien/Jh14/suche.htm
http://casadeasterion.homestead.com/v5n17finea.html
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iMuchas gracias!
iFeliz Navidad y próspero
año nuevo!