REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDAINSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDAJOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZJOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOSUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMaestría en Educación Mención EvaluaciónMaestría en Educación Mención Evaluación
EducacionalEducacional
La evaluación de los aprendizajes en La evaluación de los aprendizajes en Educación a DistanciaEducación a Distancia
Elena DorregoElena Dorrego
ESTUDIANTE: Delia Rodríguez ESTUDIANTE: Delia Rodríguez
FACILITADOR: Aída JustoFACILITADOR: Aída Justo
Noviembre 2010 Noviembre 2010
Concepción sobre EvaluaciónConcepción sobre Evaluación
• Evaluación formativaEvaluación formativa: comprende todas aquellas : comprende todas aquellas actividades diseñadas para motivar, aumentar la actividades diseñadas para motivar, aumentar la comprensión y proporcionar a los estudiantes una comprensión y proporcionar a los estudiantes una indicación de su progreso. Facilitar una evaluación indicación de su progreso. Facilitar una evaluación formativa apropiada y efectiva es uno de los aspectos formativa apropiada y efectiva es uno de los aspectos más importantes del rol de cualquier profesor y es vital más importantes del rol de cualquier profesor y es vital para la confianza y sentido de progreso del estudiante.para la confianza y sentido de progreso del estudiante.
• Evaluación sumativaEvaluación sumativa tiene como principal propósito tiene como principal propósito registrar o reportar una estimación de los logros de los registrar o reportar una estimación de los logros de los estudiantesestudiantes
La evaluación continua proporciona:La evaluación continua proporciona:• Estructura en el aprendizajeEstructura en el aprendizaje• Alienta, motiva y crea confianza en el estudiante Alienta, motiva y crea confianza en el estudiante
y profesory profesor• Proporciona una fuente de diálogo entre Proporciona una fuente de diálogo entre
favorable entre profesores y alumnos.favorable entre profesores y alumnos.• Facilita que el alumno tenga una visión de su Facilita que el alumno tenga una visión de su
progreso. progreso.
Aspectos claves en la evaluación a distancia.Aspectos claves en la evaluación a distancia.1.1. Fundamentación teórica y enfoque pedagógico Fundamentación teórica y enfoque pedagógico
consecuente, alineado con el proceso instruccional y consecuente, alineado con el proceso instruccional y evaluativo.evaluativo.
2.2. Valores, propósitos, criterios y estándares explícitos.Valores, propósitos, criterios y estándares explícitos.
3.3. Tareas de evaluación auténticas y holísticas.Tareas de evaluación auténticas y holísticas.
4.4. Grado facilitativo de estructura.Grado facilitativo de estructura.
5.5. Suficiente evaluación formativa y a tiempo.Suficiente evaluación formativa y a tiempo.
6.6. Conocimiento del contesto de aprendizaje y percepciones.Conocimiento del contesto de aprendizaje y percepciones.
7.7. El estudiante asume el control de la evaluación.El estudiante asume el control de la evaluación.
Estrategias de evaluaciónEstrategias de evaluación
• Basada en proyectos.Basada en proyectos.• Reflexiones sobre el aprendizaje, pueden ser: diarios, Reflexiones sobre el aprendizaje, pueden ser: diarios,
memorias de reflexión específicas, al inicio del curso, al fin memorias de reflexión específicas, al inicio del curso, al fin del curso y analíticas.del curso y analíticas.
• Problemas o eventos simulados.Problemas o eventos simulados.• Autobiografías Autobiografías • Portafolio.Portafolio.• Videos, debates en foros, o listas de discusión.Videos, debates en foros, o listas de discusión.• Posters y otras presentaciones mediante el computador.Posters y otras presentaciones mediante el computador.• Pruebas (formativas)Pruebas (formativas)
ReferenciaReferencia
Dorrego, Elena (s/f) Dorrego, Elena (s/f) Educación a distancia y evaluación del aprendizaje Educación a distancia y evaluación del aprendizaje Distance Education and Learning EvaluationDistance Education and Learning Evaluation
[email protected]@cantv.net Universidad Central de Venezuela (Artículo en línea) Universidad Central de Venezuela (Artículo en línea) http://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdfhttp://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdf..
ReferenciaReferencia
Dorrego, Elena (s/f) Dorrego, Elena (s/f) Educación a distancia y evaluación del aprendizaje Educación a distancia y evaluación del aprendizaje Distance Education and Learning EvaluationDistance Education and Learning Evaluation
[email protected]@cantv.net Universidad Central de Venezuela (Artículo en línea) Universidad Central de Venezuela (Artículo en línea) http://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdfhttp://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdf..
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