Joaquín García AndrésLa motivación
Noviembre, 2011
1Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
La motivaciLa motivacióónnAbandono escolar temprano
10 de noviembre de 2011
EXPLICITARLOSEXPLICITARLOSEXPLICITARLOSCOSAS CLARAS
COSAS COSAS CLARASCLARAS
DESPERTARINTERÉS
DESPERTARDESPERTARINTERINTERÉÉSS
DESPERTARINTERÉS
acudiendo al
VALORPERSONAL
DESPERTARDESPERTARINTERINTERÉÉSS
acudiendo al
VALORVALORPERSONALPERSONAL
En quEn quéé consiste consiste motivarmotivar
EFECTOPIGMALIÓN
EFECTOEFECTOPIGMALIPIGMALIÓÓNNESTIMULAR
CONFIANZA EN ALUMNADO
ESTIMULARESTIMULARCONFIANZA EN CONFIANZA EN
ALUMNADOALUMNADO
UTILIDADUTILIDADFONDOFONDOFONDO FINALIDADFINALIDADFINALIDADFORMAFORMAFORMA
RETARLOSRETARLOSRETARLOS
EXPLICITAREXPLICITAREXPLICITAR
CAPACIDADESCAPACIDADESCAPACIDADES
CONOCIMIENTOSCONOCIMIENTOSCONOCIMIENTOS
VALORINTRÍNSECO
VALORVALORINTRINTRÍÍNSECONSECO
INTRIGAINTRIGAINTRIGADUDASDUDASDUDAS
RETOSRETOSRETOS
ORGANIZARORGANIZARORGANIZARVISUALIZARVISUALIZARVISUALIZAR
APRENDIZAJEAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE
APREDIZAJESIGNIFICATIVO
APREDIZAJEAPREDIZAJESIGNIFICATIVOSIGNIFICATIVO
APRENDIZAJEACTIVO
APRENDIZAJEAPRENDIZAJEACTIVOACTIVO
FAVORECERCOMPRENSIÓN
CONTENIDO
FAVORECERFAVORECERCOMPRENSICOMPRENSIÓÓNN
CONTENIDOCONTENIDO
ESTIMULARCURIOSIDADCONTENIDO
ESTIMULARESTIMULARCURIOSIDADCURIOSIDADCONTENIDOCONTENIDO
ENSEÑANZAENSEENSEÑÑANZAANZA
VALOREXTRÍNSECO
VALORVALOREXTREXTRÍÍNSECONSECO
LEY DE LAOBEDIENCIA
LEY DE LALEY DE LAOBEDIENCIAOBEDIENCIA
FAVORECERPARTICIPACIÓN
ALUMNADO
FAVORECERFAVORECERPARTICIPACIPARTICIPACIÓÓNN
ALUMNADOALUMNADO
GARANTÍASDE ÉXITO
GARANTGARANTÍÍASASDE DE ÉÉXITOXITO
ATRACTIVOINTELECTUAL
ATRACTIVOATRACTIVOINTELECTUALINTELECTUAL
ACTITUDPERSONAL
ACTITUDACTITUDPERSONALPERSONAL
ATRACTIVOPERSONAL
ATRACTIVOATRACTIVOPERSONALPERSONAL
COSASRARAS
COSASCOSASRARASRARAS
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2Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
Los alumnos que se Los alumnos que se sienten queridos sienten queridos por su profesor por su profesor
obtienen mejores obtienen mejores resultado.resultado.
ACTITUDACTITUD
¿¿QuQuéé me me prepre--ocupa ocupa al preparar las al preparar las
clases?clases?
aprendizajeque tenga SENTIDO
SecuenciarSecuenciarel procesoel proceso
de aprendizajede aprendizajepara que resultepara que resulte
CLAROCLARO
DiseDiseññararactividadesactividades
de aprendizajede aprendizajeque tengan algoque tengan algo
RARORARO
INCINCÓÓGNITASGNITAS
ANANÉÉCDOTASCDOTASANOMALANOMALÍÍASASVALORVALORINTRINTRÍÍNSECONSECO
SeleccionarSeleccionarlos contenidoslos contenidos
con mayorcon mayor
aprendizajeque tenga
ATRACTIVO
HILOHILOCONDUCTORCONDUCTOR
explicitadoexplicitadopaso a pasopaso a paso
IMIMÁÁGENESGENESEJEMPLOSEJEMPLOS
planteadasplanteadascomo retoscomo retos
Repertorio de Repertorio de ideas y recursosideas y recursos
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3Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
Tres doncellas estaban enamoradas de un doncel. Éste les daba largas, por lo que decidieron pedirle
que, de una vez, les sacara de dudas. El doncel respondió que para averiguarlo debían puntuar
correctamente los versos siguientes:
Tres bellas que bellas sonme han exigido las tres
que diga de ellas cuál esla que ama mi corazónsi obedecer es razón
digo que amo a Soledadno a Julia cuya bondadpersona humana no tieneno aspira mi amor a Ireneque no es poca su beldad
Extraído de ALONSO TAPIA, Jesús. “Cómo motivar” (1997). Edebé
.,;
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Explicitar valor
El Teorema El Teorema de Pitde Pitáágorasgoras
Explicitar funcionalidad
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4Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
RayosRayosultravioletaultravioleta
RayosRayosinfrarrojosinfrarrojos
Explicitar valor, visualizar y ejemplificar
A diferencia del románico, el gótico se asienta en: - La desdes--materializacimaterializacióón de la paredn de la pared- El valor de lavalor de la luz, luz, símbolo de Dios
• Modificación de los soportes transparenciatransparencia:– Arcos apuntados u ojivales.– Bóvedas de crucería, mediante nerviosnervios.– Arbotantes (con gárgolas) y contrafuertes.– Articulación con arcos fajones y formeros.– Pilar cruciforme fasciculado (haz de columnas).
• Organización del espacio dinamismodinamismo:– Interior: tres pisos: arcadas-triforio-claristorio
Progresiva pérdida del triforio (ciego) en favor del ventanal menos pintura y mmenos pintura y máás vidrieras.s vidrieras.
– Exterior: tres cuerpos: puertas-rosetón-torres.• Decoración reducida, de tipo vegetal y geométrica:
– Interior: escasa, sencilla y plana.– Exterior: monumental y con pináculos.
•• Características generales de laarquitectura Garquitectura Góótica (s. XIItica (s. XII--XV) XV)
formeroformero
fajfajóónn
nerviosnerviosarbotante
arbotante
pinpinááculoculo
Explicitar valor, visualizar y organizar
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5Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
visualizar aprendizajes
difíciles entender
REALIDAD REALIDAD espacial
BELLEZA BELLEZA ideal Armonía
Perspectiva
ProporciónPERFECCIPERFECCIÓÓNN
Geometría
+
+
=
Seleccionar ejemplos
representativos
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6Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
Sintetizar, organizar, atractivo
Título
Autor
Fecha
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7Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
El potencial de lo
RARORARO
novedadnovedad variedadvariedad
contextocontextoLo contradictorio
Lo misteriosoLo truculento
Lo dudosoLo secreto
Laboratorio-tallerConferencia
Salida de trabajoExposición
Museo
cometidoDebates
SimulacionesPredicciones
Dilemas moralesDiseño campañas
InspeccionesInvestigación
Estudios de casosMisiones especialesEncuesta-Entrevista
DistorsiDistorsióónnTransparencias
Diapositivas-FotosProyección video
MaquetasPlanos-Mapas
PegatinasMonedas
InformáticaSellos de correosReproducciones
recurso
contenidocontenidoModificando ideasSuspendiendo final Desordenando ideas
Ocultando informaciónIntroduciendo lagunas
Planteando enigmasIncluyendo errores
Encriptando mensajesPalindromías
Acrósticos
Algunos instrumentos y mAlgunos instrumentos y méétodostodosaplicados por la Santa Inquisiciaplicados por la Santa Inquisicióónn
Las autoridades acadLas autoridades acadéémicas advierten micas advierten que la visique la visióón de algunas de las n de algunas de las
imimáágenes que contiene este reportaje genes que contiene este reportaje pueden herir su sensibilidad.pueden herir su sensibilidad.
LLáátigos de cadenastigos de cadenasLa garruchaLa garruchaCinturCinturóón de n de
San ErasmoSan Erasmo
Pera oral, anal o vaginalPera oral, anal o vaginal
Atractivo del contenido
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8Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
El El ““CCóódigo digo Da VinciDa Vinci””
El El ““CCóódigo Buonarrotidigo Buonarroti””
CreaciCreacióón de Adn de Adáánn
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9Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
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10Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
La canciLa cancióón del piratan del pirata
Atractivo del contexto
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11Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
Arriba los pobres del mundoen pie los esclavos sin panalcémonos todos que llegala revolución social.
El día que el triunfo alcancemosni esclavos ni dueños habrá,los odios que al mundo envenenanal punto se extinguirán.
El hombre del hombre es hermanoderechos iguales tendrán,la tierra será el paraísopatria de la humanidad
Agrupémonos todosen la lucha finaly se alcen los pueblos, con valorpor la Internacional
Renovemos todas las trabasque oprimen al proletariadocambiemos al mundo de basehundiendo al imperio burgués.
VERSOVERSOESTROFAESTROFAIDEALIDEAL
¿Cuál será...
... su título?
... su significado?
... su relación con la Ilustración?
Atrapados en el hielo
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12Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
Juego del Parchipithecus
Concurso “Top Ten”de los Grandes Espacios Naturales
Atractivo del cometido
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13Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
AB
C
D
E
F
G
Punto de partida
Carrera de orientación
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14Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
IMPORTARIMPORTAR
EXPORTAREXPORTAR
PIRATASPIRATAS
CASARSECASARSE
PRODUCIRPRODUCIR
COMERCIOCOMERCIO
ARANCELARANCEL
ADUANAADUANA
Atractivo del Atractivo del recursorecurso
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15Curso: Abandono escolar tempranoCurso: Abandono escolar temprano
CENSO DE POBLACIÓN 2006I.E.S. Santo Domingo de Guzmán
ACREDITACIÓN OFICIALa favor de Don/Doña:
Valedera hasta el 31-XII-06