Profesor: Ms. Isabel Margarita Irribarra.Control AcumulativoSubsector: Lenguaje yComunicacinCurso: 1ero. Bsico 2do.SemestreFecha: 06 agosto de 2015Nombre del alumno a!: """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""#tje. $otal: 2%&untos#tje. 'btenido: """""" Nota:A&rendi(aje a )valuar: 1. *econocer +ue los te,tos escritos transmiten mensajes y +ue son escritos &or alguien &ara cum&lir un &ro&sito.2. -denti.icar los sonidos +ue com&onen las &alabras conciencia .onolgica!/ reconociendo/ se&arando y combinando sus .onemas y s0labas.1. Leer te,tos breves y demostrar com&rensin de los mismos.-.2 Lee la siguiente lectura.Guido tom la manguera ara regar el asto.!a gata "omasa est# asustada.$ "omasa no le gusta el agua."omasa se asea con su lengua."odos los gatos se asean as%& les gusta lamerse al sol ' desu(s onerse a dormir.--.2)scuc3a y res&onde las siguientes &reguntas. 4 &untos!---.2 Com&leta las siguientes oraciones. 4 &untos!1) $ los gatos les gusta ******************* al sol.2) Guido riega el ****************** .+) "omasa est# ************************ .,) !a ****************** se uso a dormir.5-.2 Lee/ transcribe y dibuja. 4 &untos!1. Quin riega el pasto?2. Cmo se llama la gata?+. Qu NO le gusta a la gata?,. Cmo se asea Tomasa?asto - gata - asustada . lamerse"omasa se asea con su lengua."omasa se one a dormir."Un nio que lee ser un adulto que piensa.