SESION DE APRENDIZAJE
Docente: XXXXXXXX XXXXX XXXX Grado y seccin: 6 Turno:Tarde Fecha: I.PLANIFICACIONAREA: Comunicacin (comprensin de textos orales)COMPETENCIACAPACIDADINDICADORESINSTRUMENTOS DE EVALUACION
Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexinESCUCHA activamentediversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin Registro de evaluacin Ficha de cotejo Ficha de aplicacin
NOMBRE DE LA SESINMATERIALESDURACIN
II. SECUENCIA DIDACTICAPROCESOS PEDAGGICOSESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LOS PROCESOS COGNITIVOSTIEMPO
Actividades permanentes
Motivacin
Recojo de saberes previos
Conflicto cognitivo
Aprendizaje esperado
Procesamiento de la informacin(Construccin del conocimiento)Activacin de los procesosAntes de la expresin oral
Durante la expresin oral
Despus de la expresin oral
Aplicacin (Transferencia)
Metacognicin
Evaluacin
Extensin
AREA: personal social (Convivencia y democrtica)COMPETENCIACAPACIDADINDICADORESINSTRUMENTO DE EVALUACION
Acta demostrando seguridad y cuidado en si mismo, valorando su identidad personal, social y cultural en distintos escenarios y circustanciasConvive de manera democrtica en cualquier contexto o circunstancia, y con todas las personas sin distincin.
NOMBRE DE LA SESINMATERIALESDURACIN
II. SECUENCIA DIDACTICAPROCESOS PEDAGGICOSESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LOS PROCESOS COGNITIVOSTIEMPO
Motivacin
Recojo de saberes previos
Conflicto cognitivo
Aprendizaje esperado
Procesamiento de la informacin(Construccin del conocimiento)Activacin de los procesosInicio
Proceso
Salida
Aplicacin (Transferencia)
Metacognicin
Evaluacin
Extensin
SALIDA
BIBLIOGRAFA BSICA MINEDU, Diseo Nacional Curricular de Educacin Bsica Regular 2009. MINEDU, Rutas de aprendizaje. MAPAS DE PROGRESO (IPEBA)
VoBo ________________________________ Docente Tutor
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