LOS CUATRO PILARES DE LA Educación
1. Aprender a Conocer Aspecto: Académico informativo Contenidos y Objetivos: Conceptuales
Descripción: Consiste en poseer una cultura general amplia, con conocimientos básicos de una gran cantidad
de temas y conocimientos profundos específicos de algunos temas en particular. Implica aprender a aprender
para continuar incorporando nuevos conocimientos a las estructuras ya establecidas.
PROPUESTA
Tema Recurso Actividad
El aparato digestivo http://www.supersaber.com/digestivo.htm Utilizando la página de internet
la maestra presenta a los
alumnos el funcionamiento del
aparato digestivo.
2. Aprender a hacer. Aspecto: Académico práctico. Contenidos y Objetivos: Procedimentales
Descripción: Se refiere a las competencias personales que permiten hacer frente a las situaciones cotidianas, resolver problemas, encontrar nuevas maneras de hacer las cosas, trabajar en equipo. TEMA RECURSOS ACTIVIDADVerbo(to be) Activboard/ Presentación Utilizando la presentación
de verb to be los alumnos hacen grupos de 3, para poder comprender mejor la explicación, después realizaran una presentación con su propio concepto.
3. Aprender a ser.
Aspecto: Formativo Personal. Contenidos y Objetivos: Actitudinales.
Descripción: Este aspecto implica potenciar las capacidades de las personas a fin de lograr un crecimiento
integral que favorezca la autonomía, la toma de decisiones responsables, el equilibrio personal, la adquisición
de valores como la autoestima positiva, el respeto hacia uno mismo.
TEMA RECURSO ACTIVIDAD
El autoestima Ipod/ video de “el autoestima” Los alumnos ven el video del
autoestima en el ipod, luego
realizan una dramatización con lo
aprendido en el video.
4.- Aprender a convivir. Aspecto: Formativo social. Contenidos y objetivos: Actitudinales
Descripción: Este aspecto se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender
los puntos de vista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es
aprender a vivir juntos.
TEMA RECURSOS ACTIVIDADLA TEGNOLOGIA AYUDA ACTIBOARD Los alumnos realizan un debate
en grupos de 6, utilizando como herramienta el actiboard para anotar las ideas más relevantes.