MASAJE INFALTIL: UKITU. UN PUENTE EN LA COMUNICACIÓN.
NUESTRO OBJETIVO:
CONTENIDO:
METODOLOGÍA: Para este trabajo os proponemos una metodología teórico-‐práctica.
NUESTRA PROPUESTA CONSTA DE TRES BLOQUES
*Visión antropológica del arte de tocar: Santala Eva Reich Post Reichianos: fundamentación del masaje en relación al proceso ontogénico *Fisiología del masaje desde la vida intrauterina. La piel en el proceso de maduración humana. *La función del parto como masaje fisiológico. El por que cefalo caudal. Como tocar, cuando tocar, por que y a quien tocar. *El masaje como herramienta favorecedora de la comunicación autorregulación y de la autoconstrucción. *La importancia de la función del tono y del movimiento para el desarrollo.
*Funciones del masaje: -‐ Recuperar el tono y las dinámicas vitales en el bebé como forma de permitir un acceso más expansivo, vital y tranquilo hacia la madre. -‐ Liberar la tensión a través del masaje: De la cabeza: ojos, nuca y la boca. Del diafragma. • Consecuencias de la disfunción del
proceso fisiológico del parto y la manera concreta de intervenir a través del masaje, para favorecer el vinculo afectivo, apego y la lactancia materna tras experiencias duras, como son:
-‐Partos instrumentales -‐Partos por cesárea -‐Sufrimiento fetal -‐Procesos ansiógenos de la madre: angustia, ansiedad, miedo. -‐Ingresos neonatales, incubadora.
* Dotar de recursos básicos a los profesionales tanto para la prevención, como para aproximarnos a conocer las necesidades especificas de cada niñ@ de reestablecer el continuum en situaciones difíciles y de sufrimiento del recién nacido, y a lo largo del primer año de vida.
1ªParte:
El masaje fisiológico durante el primer año de vida. Consecuencias del estrés Intervención y ayuda a través del masaje en: * Cólicos del Lactante * Problemas con la lactancia materna, grietas , etc. * Estreñimientos * Dificultades motrices * Alteraciones de la relación en los primeros años.
Por una parte tener las bases teóricas que nos permitan comprender el sentido y la función de este tipo de intervención. Como, Cuando, Por que, Para que. Y luego la observación y el análisis conjunto de casos reales, con material audiovisual que aportaríamos nosotros de nuestro trabajo. Por otro, vemos necesario entrar en la práctica directa que nos permita desarrollar y afinar más y mejor las capacidades necesarias para este tipo de acompañamiento tan sutil y delicado: La escucha y el contacto, la sensorialidad, las diferentes formas de aproximarse, tocar…… Para ello os proponemos un trabajo experiencial personal, en la exploración de la sensibilidad, la calma y la sensorialidad que tan necesaria es para estar en contacto con los bebes.
1-‐Las bases teóricas del ecosistema familiar. Bases neurofisiológicas de este tipo de masaje . Como intervenir: Los profesionales, como puente para reparar el vínculo tras partos difíciles. Experiencias duras y dificultades el primer año de vida. Y posteriormente la función del masaje infantil.
2 -‐ Afinar la sensibilidad. Tocar con contacto. Acompañar el juego entre la tensión y la relajación . Trabajaríamos con elementos, con mediadores, que nos permitan acercarnos al bebe .
3 -‐ Casos prácticos. Análisis de diferentes casos. Material audiovisual. Análisis de dificultades y resolución de conflictos.
DURACION: Tres fines de semana de 12 horas cada uno.
NUMERO DE PARTICIPANTES: Mínimo 12-15 personas, máximo 20.
CENTRO HAZIHEZI José Ramon Mauduit Agirrezabala
Cristina Aznar Plana 943312524
www.hazihezi.com [email protected]
En colaboración con la E.S.T.E.R.(Escuela Española de Terapia Reichiana)
963727310 www.esternet.org
2ªParte:
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