MATEMÁTICA2do Medio
Prof. Claudio Olate.
Bitácora (1.3hrs)
Fecha Objetivos: Caracterizar los números irracionales como aquellos
que no pueden ser escritos como un cociente entre dos números enteros.
Caracterizar los números reales como aquellos que corresponden a la unión de los números racionales e irracionales
Contenidos: Números racionales en la recta numérica. Números irracionales. Números reales.
Desarrollo Conclusiones
Motivación: Conversemos de: Pagina 17. (Fibonacci)
Desarrollo:
Durante la primera hora intenta desarrollar los ejercicios de la página 14 y 15.
Durante la segunda hora trabajaremos en números racionales en la recta numérica y números irracionales. Pag. 16, 17, 18 y 19.
Durante la tercera hora trabajaremos los Números Reales. Pag. 20 y 21.
números racionales en la recta numérica y Números Irracionales
Pág. 16, 17 Densidad de los números
racionales. Pág.. 18, 19
Resolvamos la actividad de la pagina 19.
Números Reales
Trabajemos en la pagina 20 y 21 del texto escolar. Además estudiaremos esta presentación ane
xa.
Conclusiones:
Bitácora (2.2hrs)
FechaObjetivos:Utilizar los números reales en la resolución de
problemas, reconocer sus propiedades y realizar aproximaciones por defecto, por exceso y por redondeo.
Contenidos:Aproximación de un número irracional.Raíces cuadradas y raíces cúbicas.
Desarrollo Conclusiones
Aproximación de un número irracional
Por Defecto. Utilicemos el numero pi3,141592… = 3,14
Error:3,141592… - 3,14 = 0,001592
Por Exceso. Utilicemos el número pi3,141592… = 3,15
Error:3,15 – 3,141592… = 0,008408
Por redondeo: Se escoge la aproximación en
donde cometes menos error.
Entonces la mejor aproximación es: 3,14
Actividad pagina 24 resuélvala en casa.
Raíces Cuadradas y Raíces Cúbicas.
Raíces cuadradas Raíces cúbicas
Trabajemos las paginas 25 y 26. También el hipervínculo expuesto.
Conclusiones: