MATRIZ DE CONSISTENCIAEL CLIMA SOCIAL ESCOLAR Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. XXX.
PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
POBLACIÓN Y MUESTRA
Problema General¿Cuál es la relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX?
Problemas Específicos1. ¿Cuál es la relación entre la dimensión Relaciones del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX?
2. ¿Cuál es la relación entre la dimensión Autorealización del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX ¿
Objetivo GeneralDeterminar la relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos nivel primaria de la I.E XXX.
Objetivos Específicos1. Establecer la relación entre la dimensión Relaciones del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de primaria de la I.E. XXX.
2. Establecer la relación entre la dimensión Autorealización del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX.
Hipótesis GeneralLa relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la IE XXX de nivel primaria es significativa.
Hipótesis Específicas
1. La relación entre la dimensión Relaciones del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX, es significativa.
2. La relación entre la dimensión Autorealización del clima social escolar y la inteligencia emocional de los alumnos de la I.E. XXX, es significativa.
Variable 1
Clima Social Escolar Relaciones Autorrealización
Variable 2
Inteligencia Emocional Intrapersonal Interpersonal
Tipo de Investigación
No experimental
Diseño de la Investigación.
Descriptivo correlacional
X
O r
Y
O = Medición u observaciónX = Clima social escolarY = Inteligencia emocionalr = Relación
Población :
La población está conformado por 150 alumnos del nivel primaria de la I.E. XXX.
Muestra:
Muestreo no probabilístico, intencionado y censal; constituido por los 150 alumnos del nivel primaria de la I.E. XXX.
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