5/12/2018 Matriz de evaluaci n de logros y estrategias de aprendizajes (1) - slidepdf.com
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1. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE
Y ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO
El desarrollo de esta Matriz de evaluación y diseño de estrategias, a trabajarse el día de la jornada, requiere considerar:
- Una primera fase de trabajo individual del docente por curso o subsector -según corresponda- que incluye la identificación de losaprendizajes menos logrados y los alumnos en dicha condición (Los aprendizajes de menor logro no deben ser más de tres por subsector).
- Una segunda fase de trabajo en taller, que aborde el planteamiento de estrategias y metas de mejoramiento; donde adquiere importanciafundamental la articulación entre niveles y ciclos en el marco de la diacronía curricular.
Curso: Nº de alumnos: Nombre profesor (a)
SUBSECTOR DE APREDIZAJE
APRENDIZAJESESPERADOS DE MENOR
LOGRO
PORCENTAJEDE ALUMNOS
DEL CURSOCON BAJO
LOGRO
ESTRATEGIAS DEMEJORAMIENTO Y METAS DE
MEJORAMIENTO 2012
OBSERVACIONESGENERALES
Lenguaje yComunicación
1.
2.
3.
Matemática 1.
2.
3.
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Comprensión del Medio 1.
2.
3.
Educación Tecnológica 1.
2.
3.
Educación Artística 1.
2.
3.
Educación Física 1.
2.
3.
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