República Bolivariana De VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La DefensaUniversidad Nacional Experimental Politécnica
De La Fuerza Armada Nacional Núcleo Miranda Extensión Santa Teresa
Sección: Agmn_01 07mo semestre Asignatura: Metodología de investigación
Métodos compresivos y naturalista
Profesora: Alumna: Ligia Lovera Yisbely Salazar CI: 24.283.817
Deyitza chacon
Santa Teresa Del Tuy, Abril, 2015
MÉTODO
Es el procedimiento utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala
el camino que conduce a un lugar. Las investigaciones científicas se rigen por
el llamado método científico, basado en la observación y la experimentación, la
recopilación de datos, la comprobación de las hipótesis de partida.
METODO COMPRENSIVO
El método comprensivo implica comprender que a su vez significa abarcar, unir, captar las relaciones internas y profundas de un todo al penetrar en su intimidad, respetando la originalidad y la indivisibilidad de los fenómenos.
El objetivo es la teorización de las prácticas de vida, con ello, se entiende a la
teorización como un acto de comprensión. Implica el intercambio de
significaciones para acceder al sentido de dichas prácticas de vida. El interés
se centra en lo particular cuyo ámbito de referencia es lo cotidiano.
((Luna, 2004) Continuando con la autora, se trata de un proceso circular en
espiral, en el que el intérprete anticipa (pre comprensión) y valida con los
actores sociales sus interpretaciones (comprensión). Los conceptos que
maneje el investigador se construyen en procesos de categorización del
mundo. Los diseños de investigación dentro de esta perspectiva, son formas
lógicas de poner en diálogo categorías teóricas construidas por el investigador
en su propia experiencia vital, con las categorías sociales representadas y
validadas en el mundo de la vida.
MÉTODO NATURALISTA
El naturalismo, característico del paradigmacualitativo, nace como un paradigm
a que se opone al positivismo. Paradigma es un término de origen griego, que
significa modelo, patrón, ejemplo. En un sentido amplio se corresponde con
algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una situación dada.
Este método propone que el mundo sea estudiado en su "estado natural", sin
manipulaciones ni por parte de la investigadora ni del investigador.
El naturalismo permanece fiel a la naturaleza del fenómeno, situación o
problema que se está estudiando. Según Mertens, su objeto de estudio
fundamental son las interacciones del mundo social, enfatizando en el análisis
de la dimensión subjetiva de realidad social, a la cual comprende como un
conjunto de realidades múltiples.se relaciona con el enfoque cualitativo, debido
a que se centran en la descripción y comprensión de lo individual, lo único, lo
particular, lo singular de los fenómenos, más que en lo generalizable.
Desde el punto de vista metodológico este método naturalista, recurre a las
técnicas como la observación, entrevistas y otros métodos, sin esquemas
rígidos, sin intentar convertir sus resultados en cuadros resúmenes que no
reflejen la complejidad de la realidad estudiada, por lo cual el análisis de datos
implica la inducción analítica.
MÉTODO NATURALISTA
Cabe destacar que es un Método sumamente apegado a la etnografía, rama de
la antropología que se orienta al estudio de las culturas de una forma
descriptiva; encaminándose hacía la descripción de los fenómenos. Presenta
un marcado énfasis ecológico, al igual que holístico
REFERENCIAS
http://metodologiaunefa.webnode.com.ve/products/guia-instruccional-n%C2%BA7-%28metodologia-de-la-investigacion-cualitativa%29-parte-1/
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http://tallerdeinvestigacionparaeltrabajofinaldegraduacion.wikispaces.com/Investigaci%C3%B3n+cualitativa
Mertens, D. (1998) Research Methods in Education and Psychology. Integrating
http://es.scribd.com/doc/94706461/La-investigacion-comprensiva-o-interpretativa#scribd