MIS CRONICAS CON TIT@
Desde mis inicios en las clases de Educacin digital para todos
Tit@, he participado de momentos gratos tanto con los compaeros de
la institucin educativa donde laboramos, Carlos Holgun Mallarino,
como con los docentes de la Universidad del Valle, momentos de
enseanza y aprendizaje compartidos con mi grupo de trabajo y con
los docentes de los otros grupos; adems en nuestra sede se
congregan los docentes de las sedes Miguel de Pombo y Nio Jess de
Atocha; maestros con los que se socializa sobre todo en reuniones
laborales y en esta ocasin tuvimos la oportunidad de un compartir
acadmico.
El proyecto inici en el mes de noviembre con la presentacin que
se hizo de l, conocimos algunos apartes de lo que se avecinaba en
las clases, en este da tambin se elabor un figura de Tit@ en papel
cartn y qued en el ambiente la expectativa de un nuevo
aprendizaje.
En el mes de octubre se dio inicio a las clases, clases en las
que se desarrollaron diversas actividades tanto manuales como de
escritura de vivencias en las que remembramos momentos compartidos
en la escuela y en la vida en familia, trayendo a nuestras memorias
profesores que dejaron huellas en nuestras vidas y seres tan
importantes como nuestros padres, recordando su enseanzas y en
muchas ocasiones las palabras sabias que solan repetir da tras
da.
Durante el paso por Tit@ he recordado herramientas de las TIC
que de pronto ya no pona en prctica y he renovado mis conocimientos
con otras como Slideshare, Scribd, educapl, Repositorios, OCW,
MOOC, Rbrica y otras ms
Tit@ nos ha recordado estrategias pedaggicas como ABP y nos puso
en contexto con el uso de las TIC para la preparacin de las clases
y para la aplicacin de ellas con los estudiantes, ya que se debe
tener en cuenta que ellos estn a la vanguardia de la tecnologa y
son los sujetos directos de nuestras capacitaciones, de nuestro
trabajo en el cual ponemos todo de nosotros, llevando propuestas
dinmicas y as hacer que las clases se tornen ldicas y fomenten su
participacin activa, en aras de su enseanza aprendizaje.
Es importante resaltar que esta propuesta dio entrada al mundo
de las TIC a algunos de los compaeros que no haban tenido mayor
acercamiento a ellas, y en general nos permiti por medio del
trabajo colaborativo integrarnos a un grupo y con la ayuda de los
maestros formadores y de los maestros estudiantes salir adelante en
los momentos que pareca no se podan hacer las tareas o llevar a
buen trmino las actividades programadas. Hecho ste que nos lleva a
repensar nuestro quehacer pedaggico y a hacer otras propuestas para
nuestros estudiantes tanto para los trabajos individuales como para
los grupales y las dinmicas a seguir, hacindonos consientes de la
necesidad del compromiso en casa para reforzar lo aprendido en la
escuela.
Robert Portocarrero Gamboa
