FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO: MATEMATICA Y LOGICA
INGENIERIA
INVERSA
AUTOR: PALMA SALAZAR JOSEPH
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CHIMBOTE - 22 DE Abril del 2015
INGENIERIA INVERSA
FINALIDAD: Obtener informacin de
cmo la ingeniera inversa modifica lo
creado y diseado para reestructurarlo para
futuras mejoras.
CHIMBOTE - 19 DE Abril del 2015
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DEDICATORIA
Este trabajo est dedicado a todos nuestros
compaeros de nuestra facultad de ingeniera
de sistemas para dar a conocer cmo
reestructura la ingeniera inversa en todos los
campos para mejorar y sus avances que harn
un mundo moderno cada da.
A nuestra Docente lic. Julio nez cheng quien
por transmitirnos toda su sabidura en cada clase
que nos llevara a la grandeza como profesionales
de esta hermosa carrera de la ingeniera, para
nosotros es un honor asistir a su clase,
Gracias.
3
AGRADECIMIENTO
A mis padres quienes me iluminaron el
camino para llegar a este mundo y me guan
por l. Por ser el motor que no impulsan a
hacer cosas importante en nuestra vida, que
nosotros recompensamos a travs de nuestros
logros, como futuros profesionales que con
nuestro esfuerzo recompensaremos a nuestros
padres.
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NDICE
RESUMEN........................................................................................................................5
INDTRODUCCION....6
CAPITULO I......................................................................................................................7
CAPITULO II.......................................................................................................9
CAPITULO III.....................................................................................................10
CAPITULO IV.....................................................................................................11
CAPITULO V.......................................................................................................12
CONCLUSIN..................................................................................................................14
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................15
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RESUMEN
Este trabajo se llev a cabo con la colaboracin de la biblioteca virtual , pginas web , y
foros de consulta que ayudaron en el diseo y desarrollo de nuestra monografa , que a
continuacin presentaremos la historia , aplicacin y donde se emplea la ingeniera
inversa donde se permiti desarrollar la ingeniera inversa , en una lnea de tiempo que
demarca mucho un antes y un despus , en la tecnologa moderna la cual est presente en
nuestros das , como un conflicto mundial llevo a destacados ingenieros a llevar la
ingeniera inversa al extremo en su intento de ganar la guerra , como los gobiernos del
mundo entero buscan usar tecnologas modernas con fines propios y mejora de la
educacin nacional .
6
INTRODUCCIN
El hombre ha usado la ingeniera inversa para aprender de su entorno, sin embargo el
trmino nace formalmente durante la segunda guerra mundial, en aquellos das era usada
para tratar de entender cmo funcionaban las armas, barcos, aviones y otras
mquinas empleadas por los ejrcitos enemigos, incluso la criptografa moderna tiene
sus orgenes en esta tcnica.
Tambin a medida que las tropas aliadas avanzaban, un ingeniero aeroespacial llamado
Wernher Von Braun resalta mucho en esta poca, tras rendirse decide trabajar del lado
americano con su fascinante cohetera, los americanos fascinados por su ingeniera,
deciden desensamblar sus cohetes para estudiarlo y mejorarlos, gracias a esto le permiti
llegar al hombre por primera vez a la luna en 1969.1
1 zosemu.blogspot.com [Internet] disponible en: http://zosemu.blogspot.com/2011_07_01_archive.html (2011)
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Captulo I
La Ingeniera Inversa consiste en crear cosas a partir de las que ya fueron descubiertas o
inventadas, es decir generarle diferentes utilidades. Sin embargo algo que no debe dejar
de analizarse es pensar en Cmo es posible que se haya dado semejante salto de
tecnologa en tan corto tiempo?, es que acaso no somos capaces de generar tecnologa
punta aqu mismo en este planeta que necesitamos patrones o patentes extraterrestres?
En 1996 el fsico nuclear Staton Friedman adverta en su libro Top Secret Magic que
el gobierno americano utilizaba tecnologa punta en sus proyectos de investigacin
deducida de la nave recuperada en Roswell en 1947. Por otro lado se deja saber que los
restos de esta nave espacial son los que siembran el desarrollo de muchas tecnologas de
finales de siglo.
El Coronel Philip J. Corso (muerto en 1998) la guerra de Korea fue en 1961 Chief of the
Foreign Technology Desk, Reserch & Developement escribe en 1997 en su libro The Day
After Roswell que despus del programa oficial Roswell surgen importantes desarrollos
estratgicos como el circuito integrado, visin nocturna y el lser. Ntese que en 1947
AT&T se atribuye la invencin del transistor, sin embargo el transistor ya era conocido
desde 1933 y era conocido como "amplificador de cristal" es decir amplificaba seales
que es bsicamente lo que actualmente un transistor hace hoy en da construido a base de
cristales semiconductores de silicio.
Muchos laboratorios han estado en contacto directo con el gobierno americano desde
muchos aos atrs desarrollando y mejorando tecnologas militares para organizaciones
secretas de estado. Hoy en da muchas de las nuevas revelaciones de la ciencia y la
astronoma tienden a confirmar explicaciones para estos grandes descubrimientos.
En Marzo del 2007 el ex ministro de defensa del Canad Paul Hellyer solicit a todos los
gobiernos del mundo (includo USA) a desclasificar tecnologa secreta de civilizaciones
extraterrestres. La noticia se public en el Otawa Citizen (diario) y dej clara la idea que
utilizando esta tecnologa se dejara de utilizar combustibles fsiles y podramos salvar al
planeta.
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La transmisin de datos por fibra ptica, tecnologa de visin nocturna, circuitos
integrados de silicio (CHIPS), materiales compuestos cermicos, sper aleaciones por
pluvia metalurgia, tecnologa digital, el lser, el tejido Kevlar, la aerodinmica Stealth
son quizs algunos de los mas impresionantes descubrimientos que reformulan por
completo nuestra postura tecnolgica y creativa humana pero Ser 100%
nuestra? Analcenlo ustedes mismos
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Capitulo II
La ingeniera inversa es se define como un proceso basado en el anlisis y recreacin de
un producto o su diseo, puede darse mediante la adquisicin de la pieza fsica o un
representacin del objeto. nace en el transcurso de la Segunda Guerra Mundial, cuando
los ejrcitos enemigos incautaban insumos de guerra como aviones u otra maquinaria de
guerra para mejorar las suyas mediante un exhaustivo anlisis.2
La ingeniera inversa es un mtodo de resolucin para determinar cmo funciona un
determinado producto, basndose en un profundo anlisis de su funcionamiento y diseo.
Aunque s bien es cierto que el propsito final de la ingeniera inversa es el desarrollo de
nuevos productos basados en las conclusiones de dicho anlisis, esto no siempre es del
todo cierto y en muchas ocasiones este anlisis se utiliza con otros fines.
A continuacin se presenta un ejemplo de ingeniera inversa en el diseo de carrocera:
La ingeniera inversa es un proceso basado en el anlisis y la recreacin del diseo de
un producto, con el uso de una pieza fsica o de una representacin de la pieza fsica como
punto de partida. Lo anterior es realmente valioso al intentar extraer el propsito de diseo
de un modelo hecho a mano (como el de un automvil supe deportivo), a partir de piezas
descontinuadas o de un diseo antiguo que haya sido realizado sin contar con la referencia
de un modelo 3D (modelos de coleccionista, prototipos).
La meta principal en este proceso sera la de crear modelos 3D que se equiparen con el
diseo funcional del modelo (en este caso, principalmente las caractersticas visuales y
aerodinmicas).
Los pasos cruciales de la ingeniera inversa son capturar, en forma precisa y eficiente, las
formas de la carrocera del auto (generalmente formas libres) y extraer la informacin
necesaria del barrido resultante a efectos de recrear el modelo conforme a su propsito:
un archivo CAD perfecto que no incluya las imperfecciones de la carrocera de origen. 3
2 Wikipedia [Internet] disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_inversa 3 creaform3d [Internet] disponible en: http://www.creaform3d.com/es/aplicaciones/automovilismo-
transporte/ingenieria-inversa-y-diseno-de-carrocerias
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Capitulo III
La completitud de un proceso de ingeniera inversa alude al nivel de detalle que se le
proporciona a un determinado nivel de abstraccin, en la mayora de los casos, la
completitud decrece a medida que aumenta en nivel de abstraccin.
A continuacin se presenta el siguiente ejemplo:
Dado un listado del cdigo fuente, es relativamente sencillo desarrollar una
representacin de diseo de procedimiento os completa. Tambin se pueden derivar
representaciones sencillas del flujo de datos, pero es mucho ms difcil desarrollar un
conjunto completo de diagramas de flujo de datos o un diagrama de transicin de datos.
La completitud mejora en proporcin directa a la cantidad de anlisis efectuado por la
persona que est efectuando la ingeniera inversa
Aunque se concentra principalmente en el software, se podra decir que es el estudio de
todo tipo de elementos (por ejemplo, equipos electrnicos, micros controladores, u objeto
fabril de cualquier clase).
Diramos, ms bien, que la ingeniera inversa antecede al nacimiento del software,
tratndose de una posibilidad a disposicin de las empresas para la produccin de bienes
mediante copiado1 desde el mismo surgimiento de la ingeniera.4
4 La Direccin Estratgica de la Empresa. Teora y aplicaciones. Jos Emilio Navas / Luis ngel Guerras. Ed. Civitas. 3 ed.
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Capitulo IV
A continuacin se presentan los objetivos de la ingeniera inversa.
Reducir la complejidad del sistema: al intentar comprender el software se facilita su
mantenimiento y la complejidad existente disminuye.
Generar diferentes alternativas: del punto de partida del proceso, principalmente
cdigo fuente, se generan representaciones grficas lo que facilita su comprensin.
Recuperar y/o actualizar la informacin perdida (cambios que no se documentaron
en su momento): en la evolucin del sistema se realizan cambios que no se suele
actualizar en las representaciones de nivel de abstraccin ms alto, para lo cual se utiliza
la recuperacin de diseo.
Detectar efectos laterales: los cambios que se puedan realizar en un sistema puede
conducirnos a que surjan efectos no deseados, esta serie de anomalas puede ser
detectados por la ingeniera inversa.
Facilitar la reutilizacin: por medio de la ingeniera inversa se pueden detectar
componentes de posible reutilizacin de sistemas existentes, pudiendo aumentar la
productividad, reducir los costes y los riesgos de mantenimiento.
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Captulo V
Desde hace varias dcadas se ha venido incrementando el inters en proveer tanto
actividades intelectuales como fsicas para anclar la prctica y el conocimiento de
ingeniera en las mentes de los estudiantes. La ingeniera inversa se ha utilizado
satisfactoriamente para ayudar a los estudiantes a identificar relaciones entre fundamentos
de ingeniera y el diseo de equipos, provee actividades prcticas para acoplar los
principios de ingeniera con las actividades denominadas aprender haciendo
fomentando el desarrollo de la curiosidad, la proficiencia y habilidad manual,
caractersticas deseables en un ingeniero.
La ingeniera inversa puede ser el inicio del proceso de rediseo de un producto, donde
este es observado, desensamblado, analizado y documentado en trminos de su
funcionalidad, forma, principios fsicos, manufacturabilidad y ensamblibilidad, entre
otros; sin embargo su prctica debe ser planeada apropiadamente para que se puedan
obtener los resultados deseados, ya sean estos de ndole acadmicos o industriales, por lo
tanto se requiere que sean formulados unos objetivos claros, se establezcan las guas
apropiadas, se realice el alistamiento de los elementos de logstica y, lo ms importante,
que exista curiosidad y el deseo de explorar los productos por parte de los participantes.
Esta tcnica puede ser aplicada a estudiantes de los primeros semestres o a estudiantes de
semestres superiores en los cuales el enfoque ser diferente en razn del mayor
conocimiento tcnico que tienen sus participantes, en este caso puede utilizarse para
incrementar el conocimiento del proceso de diseo, para ensear sobre la evaluacin
competitiva y benchmarking.5
La mayora de los proyectos de software desarrollados por estudiantes de nivel
licenciatura son construidos mediante una implementacin directa, con poco nivel de
anlisis y diseo. Esta forma de desarrollo no demuestra un enfoque de ingeniera, y
principalmente no incluye una documentacin til que facilite los tratamientos futuros.
5 www.utp.edu.co [Internet] disponible en: http://www.utp.edu.co/~gtorres/VARDOCS/Ingenieriainversa.pdf
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Bajo este enfoque de desarrollo, se corre el riesgo de generar costumbres inadecuadas en
el estudiante sobre la organizacin y la calidad en el desarrollo de sistemas grandes.6
El desarrollo de software con poco anlisis y diseo, no es un mal hbito del estudiante
sino una consecuencia de la estructura curricular. La mayora de los programas
educativos, para los primeros semestres del plan de estudios, tienen una estructura
curricular orientada a la enseanza de la programacin7
Durante estos primeros semestres, la atencin est orientada en generar la lgica de
programacin [9], y en conocer las caractersticas de un lenguaje. En los cursos de
programacin, aun cuando para aprobar el curso se les pide desarrollar aplicaciones de
considerable funcionalidad, la atencin no est centrada en la planeacin del proyecto o
sistema a desarrollar.
El primer contacto que los estudiantes tienen con un enfoque de ingeniera es cuando
cursan una materia de ingeniera de software o alguna otra relacionada. En un curso de
esta naturaleza, los estudiantes aprenden el proceso tradicional de cascada para el
desarrollo de software, el cual incluye las fases de requerimientos, anlisis, diseo e
implementacin.8
Bajo la perspectiva del modelo en cascada, en primera instancia, los estudiantes
consideran que es un proceso laborioso, principalmente porque se requiere tiempo para
la planeacin, as como para la documentacin del diseo y la implementacin. Despus
de un curso como ste, aun cuando los estudiantes tienen una nueva visin del desarrollo
de software, no son partidarios de aplicar una metodologa rigurosa, todava los proyectos
desarrollados reflejan un mayor nfasis en la programacin.9
6 L.A. Maciaszek y B.L. Liong, Practical Software Engineering: A Case Study Approach, AddisonWesley, 2005. 7 H. Abelson y P. Greenspun, Teaching Software Engineering Lessons from MIT [En lnea], 2001, disponible en: http://philip.greenspun.com/teaching/teachingsoftware-engineering, consultado en: Marzo 2007. 8 Y. Liu y E. Stroulia, Engineering the Process of Small Novice Software Teams, Proceedings of the 10th Working Conference on Reverse Engineering 2003 (WCRE03), pp. 102-112. 9 D. Evans y M. Peck, Simulating Critical Software Engineering [Internet], 2004, disponible en: citeseer.ist.psu.edu/evans04simulating.html, virginia.edu/~techrep/CS200403.pdf, consultado en: Marzo 2007.
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Conclusin
Podemos concluir que la ingeniera inversa tiene sus orgenes en el anlisis de hardware
comercial y militar. Sin embargo, los procesos de reingeniera inversa en si no conciernen
con crear una copia o cambiar los productos, es solo un anlisis para deducir las
caractersticas del diseo de los producto con poco o ningn conocimiento adicional del
producto involucrado en su produccin original. 10
En cuanto a su aplicacin en la educacin universitaria, podemos ver que la prctica de
esta puede proveer de retos tanto intelectuales como de conocimiento para el estudiante,
el cual le ayuda a integrar los conocimientos adquiridos en clase, mediante la prctica de
la ingeniera inversa.
10 Chikofsky, E. J. & Cross, J. H., II (1990). "Reverse Engineering and Design Recovery: A Taxonomy". IEEE Software 7 (1): 1317
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BIBLIOGRAFIA
1. zosemu.blogspot.com [Internet] disponible en:
http://zosemu.blogspot.com/2011_07_01_archive.html (2011)
2. Wikipedia [Internet] disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_inversa
creaform3d [Internet] disponible en:
http://www.creaform3d.com/es/aplicaciones/automovilismo-transporte/ingenieria-inversa-y-
diseno-de-carrocerias
3. La Direccin Estratgica de la Empresa. Teora y aplicaciones. Jos Emilio Navas / Luis
ngel Guerras. Ed. Civitas. 3 ed.
4. www.utp.edu.co [Internet] disponible en:
http://www.utp.edu.co/~gtorres/VARDOCS/Ingenieriainversa.pdf
5. L.A. Maciaszek y B.L. Liong, Practical Software Engineering: A Case Study Approach,
AddisonWesley, 2005.
6. H. Abelson y P. Greenspun, Teaching Software Engineering Lessons from MIT [En lnea], 2001, disponible en: http://philip.greenspun.com/teaching/teachingsoftware-engineering,
consultado en: Marzo 2007.
7. Y. Liu y E. Stroulia, Engineering the Process of Small Novice Software Teams, Proceedings of the 10th Working Conference on Reverse Engineering 2003 (WCRE03), pp. 102-112.
8. D. Evans y M. Peck, Simulating Critical Software Engineering [Internet], 2004, disponible
en: citeseer.ist.psu.edu/evans04simulating.html, virginia.edu/~techrep/CS200403.pdf.
9. Chikofsky, E. J. & Cross, J. H., II (1990). "Reverse Engineering and Design Recovery: A
Taxonomy". IEEE Software 7 (1): 1317