Máster Oficial en Musicoterapia
Musicoterapia y Atención Temprana
Universidad Católica de ValenciaSan Vicente Mártir
abril de 2014
Alicia Mas BurgosDirectora-Psicóloga CDIAT-CRAE San Vicente del Raspeig (Alicante)
Área Educativa [email protected]
NIÑO
Diseño y aplicación de las estrategias de intervención:
- Estimulación cognitiva- Favorecer habilidades comunicativas- Refuerzo de habilidades sociales- Potenciar el desarrollo motor grueso/fino- Patrón de conducta- Desarrollo afectivoemocional- Regulación de rutinas …
3a-6a
Escolarización
Recursos
Grupo de pares
Conducta
Autoestima
Motivación
Ocio
0-12 m
Aceptación
Periodos sensitivos
Vínculo
Etapa de suelo
Exploración
1a-3 a
Aprendizajes lentos
¿Anda/habla?
ConductaAutonomía
Socialización
Escuela Infantil
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
HABILIDAD MOTORA
+Gruesos: Adquisición de destrezas motoras gruesas
Secuencias de movimiento Coordinación psicomotriz
Esquema Corporal, LateralidadRespiración
Equilibrio estático/dinámico…
+Finos: Prensión
Desarrollo del índice Ajuste.
…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIADESARROLLO COGNITIVO
Coordinación óculo manualPrensión
Discriminación sensoperceptivaPermanencia del objetoReacciones causa efecto
Relaciones espaciotemporalesElaboración de medios/fines
Capacidad de atenciónProcesos de memoria
Desarrollo de esquemasFormación de conceptosResolución de problemas
Estrategias de razonamiento Procesos abstractos…
…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN
Interés por los ruidos y sonidosDesarrollo del vínculoPosibilidades sonoras
ArticulaciónRitmo del habla
Desarrollo de la locuciónCoordinación pensamiento-palabra
Control de la respiración…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
EXPRESIÓN EMOCIONAL
Estabilidad emocionalCapacidad expresivaMejora de autoestima
Sensibilización afectiva y emocional
…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
DESARROLLO SOCIAL
Integración Socialización
Sentimiento de pertenencia a un grupoImportancia del lenguaje no verbal
Exploración del entornoToma de turnos e iniciativa
Interacciones e intercambiosExperiencias afectivas relacionales placenteras
…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
HABILIDADES ADAPTATIVAS
OcioAutocuidado
Colaboración en casaSeguridad y salud
Capacidad relacional…
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Síndrome de Down
Desarrollo cognitivo:
latencia de respuestaconciencia perceptivaprocesos abstractos
procesamiento temporal/espacialcapacidad de atención y procesos de memoria
…
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Síndrome de Down
Desarrollo Motor:
coordinación motora gruesahipotonía, equilibrio, coordinación
destreza motriz finalaxitud, torpeza
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Síndrome de Down
Desarrollo comunicativo:
lenguaje comprensivo y expresivodificultades respiratorias maduración orofacial…
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIASíndrome de Down
Nivel emocional:
autoestimaexpresión sentimientos equilibrio emocional…
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIASíndrome de Down
Desarrollo social:
socializacióniniciativa en la relaciónconducta participativa
experiencia relacional…
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Parálisis Cerebral Infantil
Habilidades sensoriomotoras:
relajación/nivel de excitación/respiracióncontrol postural
coordinacióndominio de su cuerpo
reconocimiento del esquema corporalconciencia de movimiento …
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Parálisis Cerebral Infantil
Desarrollo cognitivo:
atencióncapacidad temporoespacial
pensamiento abstracto…
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Parálisis Cerebral Infantil
Desarrollo comunicativo:
señales comunicativasrespiración/relajación
control de músculos orofaríngeos discriminación auditiva
…
ATENCION TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Parálisis Cerebral Infantil
Aspectos afectivos:
expresión de estado de ánimoautocompetencia
estabilidad emocional
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Parálisis Cerebral Infantil
Desarrollo social:
intención comunicativasobreprotección
sentimiento de pertenencia al grupo…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Trastorno del Espectro Autista
Control Motor:
nivel de actividadcoordinación psicomotrizreacciones de oposición
deambulación…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Trastorno del Espectro Autista
Desarrollo de la comunicación y del lenguaje:
intención comunicativalenguaje reducido, incomprensible, ecolalia
sistemas de comunicación hipersensibilidad auditiva…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Trastorno del Espectro Autista
Desarrollo Cognitivo:
atención y concentracióndesarrollo conceptual
pensamiento abstracto resolución de problemas…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Trastorno del Espectro Autista
Autorregulación emocional:
conducta no adaptativaestereotipias
actividad, impulsos tolerancia a la frustración
rutina predecible…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
Trastorno del Espectro Autista
Interacción social:
contacto ocularreferencia conjunta
sentido de sí mismo y de los otros…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
SíNDROME DE ANGELMAN
Desarrollo motriz:
Problemas motricesHipermotricidad
Atracción por el aguaBloqueos
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
SíNDROME DE ANGELMAN
Estado socioemocional:
Estado aparente permanente de alegría Problemas de comunicación
Reacciones de temor Fácilmente irritable…
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
SíNDROME DE ANGELMAN
Desarrollo comunicativo:
alteración en los patrones de comunicación y déficit significativo en el habla
Dificultades en musculatura orofacial (protusión de lengua, babeo frecuente)
ATENCIÓN TEMPRANA++MUSICOTERAPIA
SíNDROME DE ANGELMAN
Habilidades adaptativas:
Aleteos de manos. Problemas con la alimentación.
Hipersensibilidad al calor. Ciclos anormales de sueño.
Neurobiología del DesarrolloPsicología del Desarrollo Infantil
Psicopatología Clínica InfantilFisioterapia Pediátrica
Educación InfantilTerapia Familiar
Integración SensorialPsicomotricidad
HidroterapiaLogopedia
Trabajo SocialTerapia Ocupacional
Musicoterapia Nuevas Tecnologías…………..
estilo personal/profesional:
experiencias
emociones
modelos implícitos
sentimientos de seguridad, culpa o duda
sistema de atribuciones
ESTILO PROFESIONAL
Fluidez en la comunicación
Manejo de emociones
Reajustes adecuados
No juzgar
Adaptación
Creer en ellos
Aprendizaje mutuo
Sinceridad positiva
Compromiso, implicación, disponibilidad
Coordinación
Reflexión crítica
Formación
Recommended
