NIVELES DE ANÁLISIS EN LINGÜÍSTICA DESCRIPTIVALa lingüística, como hemos dicho, es la ciencia que estudia el lenguaje humano. Como disciplina científica que es, ha sistematizado el estudio de este objeto distinguiendo diferentes niveles de análisis. Existe consenso en distinguir a lo menos cinco niveles focales: fonético, fonológico, morfológico, sintáctico, semántico. Conviene advertir que estos no son niveles nítidamente diferenciados unos de otros.
Me quieres decir que está pasandoconversación
Padre: Felipe, tendríamos que hablar
Hijo: ¿De que, Pa?
Padre: Me he dado cuenta de que me falta dinero del billetero y también he encontrado unas cosas en tu cuarto que no me han gustado.
Hijo: ¿Has estado fisgando en mi cuarto? ¿En qué estabas pensando? Eso está muy mal.
Padre: Creí que estaba justificado – has estado actuando de manera muy diferente últimamente, apenas me hablas y me faltan doscientos baros. Ya es suficiente y quiero charlar contigo. ¿Por qué he encontrado un porro en tu habitación?
Fonética
La fonética es el estudio de los sonidos de una lengua.Al hablar regulamos la salida del aire por la nariz o por la boca y, además, la modificamos pues las cuerdas vocales, la úvula, la lengua y los dientes, entre otros órganos, se ocupan de obstaculizar de varias maneras la salida del aire y así, cuando éste por fin sale, produce diferentes sonidos.
Bloque sonoro
Padre: /f/e/l/i/p/e/ /t/e/n/d/r/i/a/m/o/s/ /k/e /a/b/l/a/r/
Hijo: /d/e/ /k/e/ /p/a/
Padre: /m/e/ /e/ /d/a/d/o/ /k/u/e/n/t/a/ /d/e/ /k/e/ /m/e/ /f/a/l/t/a/ /d/i/n/e/r/o/ /d/e/l/ /b/i/y/e/t/e/r/o/ /i/ /t/a/n/b/i/e/n/ /e/ e/n/k/o/n/t/r/a/d/o/ /u/n/a/s/ /k/o/s/a/s/ /e/n/ /t/u/ /k/u/a/r/t/o/ /k/e/ /n/o/ /m/e/ /a/n/ /g/u/s/t/a/d/o/
Hijo: /a/s/ /e/s/t/a/d/o/ /f/i/s/g/a/n/d/o/ /e/n/ /m/i/ /k/u/a/r/t/o/ /e/n/ /k/e/ /e/s/t/a/b/a/s/ /p/e/n/s/a/n/d/o/ /e/s/o/ /e/s/t/a/ /m/u/i/ /m/a/l/
Padre: /k/r/e/i/ /k/e/ /e/s/t/a/b/a/ /j/u/s/t/i/f/i/k/a/d/o/ /a/s/ /e/s/t/a/d/o/ /a/k/t/u/a/n/d/o/ /d/e/ /m/a/n/e/r/a/ /m/u/i/ /d/i/f/e/r/e/n/t/e/ /u/l/t/i/m/a/m/e/n/t/e/ /a/ /p/e/n/a/s/ /m/e/ /a/b/l/a/s/ /i/ /m/e/ /f/a/l/t/a/n/ /d/o/s/i/e/n/t/o/s/ /b/a/r/o/s/ /y/a/ /e/s /s/u//f/i/s/i/e/n/t/e/ /i/ /k/i/e/r/o/ /ch/a/r/l/a/r/ /k/o/n/t/i/g/o/ /p/o/r/ /k/e/ /e/ /e/n/k/o/n/t/r/a/d/o/ /u/n/ /p/o/r/r/o/ /e/n/ /t/u/ /a/b/i/t/a/s/i/o/n/
Fonema grafías ejemplo b belleza [b] v verdad w Wagner
c celeste [s] s selva z zenit
[g] g ganar gu guía
[i] i ir y soy
j jarrón [j] x Xalapa g gente
k kilo [k] c conejo qu querer, quiso
r (inicial) rojo [r] r (después de consonante) enredo rr ferrocarril
[u] u uva w Waldo
[y] y yunta ll llanura
[ ] h hoy
Nivel morfológico
El nivel morfológico que se encarga del estudio de la forma de las palabras. Por ejemplo, si comparamos las palabras: como / comes / come / comemos / coméis / comen. Notaremos enseguida que en esta lista hay un elemento que se repite y otro que varía.
Clases de morfemasMorfema es la forma lingüísticamente más pequeña, compuesta por una sucesión de fonemas que conservan significación.Morfema o lexema lexical, es el morfema que no cambia. Es uno y conserva el significado básico, constante e invariable de la palabra expresa su ida principal. Al lexema se le denomina raíz.Gramema o morfema gramatical, es el morfema que precisa la significación terminal de la palabra. Una palabra puede terminar con varios o distintos gramemas, los que se clasifican en nominales y verbales.a) gramemas nominales.Son terminaciones que indican generalmente el género, número y grado del nombre (o sujeto).b) gramemas verbales.Indican las condiciones en las que el verbo se está utilizando: modo, tiempo, número, persono y voz.
De la palabra “habla”, su morfema lexical o raíz es “habl”, mientras que su gramema verbal es “a”.
morfema
lexema gramema verbal modo .......... indicativo
tiempo .......... presente
habl a indica número.......... singular
persona.........1a.
voz .......... activa
De la palabra “jefito”, sus morfemas son:
morfema
lexema gramema nominal
género ........ masculino
jef ito indica número........ singular
grado ........ diminutivo
Sufijo de origen latino.
Sufijo adjetivales, sirven para formar adjetivos, los cuales agrupamos de acuerdo con sus distintos significados.
Sufijo significa ejemploado cualidad y estado encontrado gustado pensando justificado implicadoito diminutivo jefito
Nivel semántico
El nivel Semántico (del griego semantikos, 'lo que tiene significado'), estudio del significado de los signos lingüísticos, esto es, palabras, expresiones y oraciones. Quienes estudian la semántica tratan de responder a preguntas del tipo "¿Cuál es el significado de X (la palabra)?". Para ello tienen que estudiar qué signos existen y cuáles son los que poseen significación —esto es, qué significan para los hablantes, cómo los designan.
¿Has estado fisgando en mi cuarto?¿Has estado revisando en mi cuarto?
Jefe, todo el mundo fuma porros, es como fumar tabaco.Papa, todo el mundo fuma marihuana, es como fumar tabaco.
Cualquiera diría que me estoy chutando heroína y no pasa nada.Cualquiera diría que estoy inhalando heroína y no pasa nada.
Podrías engancharte a fumar marihuanaPodrías hacerte adicto a fumar marihuana
si fumas hierba, como saber que no haces nada más.si fumas marihuana, como saber que no haces nada más.
Fisgando: revisar o buscar algo disimuladamente.
porro: cigarrillo de marihuana mezclado con tabaco.
chutando: forma de referirse a fumar, inhalar algún tipo de droga.
Engancharte: agarrar una cosa con gancho, colgarle de él.
“hacerse adicto a la droga”
Hierba: planta que carece de partes leñosas.
“ nombre dado a algunas drogas, especialmente a la marihuana”