El niño y el reciclaje.
C. E. I. P.
MANUELA PEÑA
Contenido:
Editorial 2
Nuestros servicios 2
El Niño y el reciclaje: 3
Pasarratos 11
Mis noticias 12
English corner 14
Me gusta leer y
escribir 160
Nuestros trabajos 20
Plataforma
educativa 24
La Asamblea General
de las Naciones Uni-
das en 1954, reco-
mendó que se cele-
brase en todos los
países del mundo el
Día Universal del Ni-
ño.
Nuestro centro, todos
los años, celebra la
fiesta del Día del Niño
y en cada clase se les
enseña sus derechos
y deberes. Cada curso
escolar se elige un te-
ma de reflexión y se
realizan actividades en
torno a este tema. Es-
te curso, la comisión
ha elegido como tema
de reflexión, “El Ni-
ño y el reciclaje”.
Pasa pág. 3….
Nº 1 Curso 2011/2012
Página 2
Editoria: Nuevo curso escolar.
El inicio de un nuevo año escolar se constituye en un
motivo de inmensa alegría y de celebración colectiva
entre los miembro de cualquier comunidad escolar
(alumnos y alumnas, padres y docentes) debido a la
emoción que implica el volver a ver a los viejos amigos,
a contarse anécdotas vividas durante las vacaciones, y
por la curiosidad de conocer a los nuevos docentes y
alumnos.
Todos necesitamos la práctica de valores fundamentales
como el compartir, la amistad, el respeto, el amor, el
afecto, la convivencia y la generosidad; valores que re-
forzarán nuestros vínculos durante todo el año escolar.
Para ello nuestra escuela debe de ser alegre, que invite
y estimule visualmente a sus miembros, es decir; una
institución educativa limpia, ordenada, pintada y emoti-
vamente ambientada para las distintas ocasiones con
carteleras, dibujos, carteles y mensajes que inviten a
estudiar.
Iniciemos entonces cada año escolar irradiando alegría y
esperanza para que nuestros alumnos encuentren en la
escuela un buen motivo para estar en ese lugar cada
día. Seamos todos conscientes de que una escuela me-
jor es posible.
Un curso más quere-mos recordar a nues-tra comunidad los servicios que nuestro Centro ofrece desde hace varios cursos: • Sección Bilingüe 1er , y 2º Ciclo Primaria, el próximo curso comenzará 5º
Programas • Programa madru-gadores mañana.
• Comedor Escolar. • Programa de Ab-sentismo Escolar.
• Programa de aten-ción domiciliaria.
• Plan de Fomento de la Lectura.
• Plan de fomento de la Convivencia.
• Plan de Atención a la Diversidad.
Así mismo también desarrollamos y/o promovemos activi-dades relacionadas con: • Educación ambien-tal.
• Educación para la salud.
Nuestros Servicios
• Educación para el consumo.
Seguiremos cele-brando las ya tradi-cionales: • Jornadas cultu-rales “Día del Niño”.
• Festival fin de curso.
También intentamos realizar actividades motivadoras como: • Los piratas asal-tan el colegio
• Talleres... • Actividades ex-traescolares.
DÍA DEL NIÑO: “El niño y el recilcaje”
Página 3
Vivimos en un mundo consumista, mu-chas veces no valoramos lo que tene-mos, compramos por comprar y no pen-samos que además de gastar dinero es-tamos degradando el medio ambiente y agotando los recursos que la naturaleza nos aporta. Los niños, han reflexionado y han aprendido muy bien que con los ob-jetos usados y con lo que tiramos se de-be de tener en cuenta la regla de las tres
“r”:
Reciclar, reducir y reutilizar. Todos los niños han sido capaces de crear, in-ventar, construir con materiales que arrojamos a la basura su mascota, murales, juguetes,…. y todos con su redacción o dibujo nos muestran que es para ellos el reciclaje.
….viene pág. 3
PROGRAMA DE ACTOS
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C A RT E L G AN AD OR
Concurso de carteles y redacciones
DÍA DEL NIÑO 2011
EL NIÑO Y EL RECICLAJE
Trabajos seleccionados en los concursos
Pintura Redacción
3a. Rubén Cámara
4a. Naiara Millán
5a. Daniel Rubio
1º Salima Mokhtari 1º Diego Jadraque
2º Zakariyae Mokhtari 2º Pablo García
3º Miguel Martín 3º Silvia González
4º Elisa Lafuente 4º Aarón Escribano
5º Julia García 5º Héctor Herrero
6º Andrea Terrazas 6º Patricia Alonso
MASCOTA del Centro OCTOPUS
CARTEL GANADOR Día del Niño 2011
Nerea Jiménez
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CONCURSO DE CARTELES Y REDACCIONES
Infantil 3 años
Infantil 4 años
Infantil 5 años
1º E. P . O.
Mil máquinas nunca harán una flor. Luis Fernando Finat
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2º E. P . O.
3º E. P . O.
La Tierra no es una herencia de nuestros pa-dres, sino un préstamo de nuestros hijos
Antiguo refrán indio
Página 7
3º E. P . O.
Página 8
4º E. P . O.
Página 9
5º E. P . O.
6º E. P . O.
Página 10
Hola a todos: Para nosotros, los de 6º, este día del niño es muy especial, por-que es el último año que lo podemos celebrar con vosotros, pues nos vamos haciendo mayores, una pena para nuestros padres, pero para nosotros significa que tenemos más responsabi-lidades; una de ellas es cuidar el pla-neta. Este año, el día del niño trata sobre el reciclaje. Reciclar es muy importante si queremos que nuestro planeta siga vivo para nuestro futuro y el de nuestros herederos. Por eso agradece-mos a los profesores que desde, que éramos pequeños, nos han enseñado la importancia de utilizar bien todos los materiales, empezando por los que más imprescindibles agua, comida, luz y como no papel y a tirar a la basura de forma adecuada aquello que nos sobra o no vamos a utilizar. En infantil, cuando éramos muy pe-queños, estuvo con nosotros Guadalu-pe que nos enseñó a pintar, leer y compartir con los demás. También nos enseñó a cerrar el grifo cuando no se necesitaba agua, y a no ensuciar el medio ambiente. -Sofía ¿te acuerdas de la canción?: “los papeles a la papelera” -Claro que sí, y también me acuerdo de que con Judith hicimos un Belén con material reciclado. Además nos lo pasamos genial en las excursiones en autobús, que Judith siempre se llevaba su cámara de vídeo, para después enseñárnoslo a los pocos días. Nos lo pasamos genial haciendo locas comidas en la cocina, después las comíamos con los de un curso menos. También agradecemos el tiempo que nos dedicaron, aunque no estén aquí,
a Abel y a Álvaro que tanta paciencia tuvieron con nosotros. Hemos pasado muchos momentos con Don Pedro, que siempre nos de-cía:”Natillas Danone ¿repetimos?” Tampoco olvidaremos a don Luis. -Ni a sus cuentas y problemas. -Ni a su aula virtual. Sin olvidar a Elena y Ramos: -¡Thank you very much! Aprendimos a tocar la flauta gracias a Esther. Y Mari Carmen que nos ayudó a descubrir a Marcelino pan y vino. Durante este tiempo algunos amigos se han cambiado de colegio o cambia-do de curso, pero siguen estando con nosotros. En general todos los profesores nos han ayudado a aprender a reciclar y nos han llevado al monte para cono-cerlo y a así cuidarlo. Este año hemos hecho una mascota con material de desecho y los de 3er.
ciclo hemos elaborado una camiseta “nueva” con cosas recicladas. Y todo para comprender lo importante que es reciclar. También hemos aprendido otros valo-res importantes para nuestro futuro como por ejemplo: ser solidarios, convivir en paz y respetar las normas y a los demás.
Pregón “Día del Niño”
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PASARRATOS
A D I V I N AN Z A S
Soy ave y soy llana, pero no tengo pico ni alas. Iba una vaca de lado, luego resultó pescado. Tul y no es tela, pan, pero no de mesa.
Tengo tantas hermanas como hermanos, pero mis hermanos tienen la mitad de hermanos que de hermanas. ¿Cuántos so-mos?
Si una remera mojada se seca en siete minutos. ¿Cuánto tar-darán en secarse dos remeras?
Puesto de una manera soy un número par pero paso a los nones si la vuelta me das.
ACERTIJOS MATEMÁTICOS
Si digo cinco por cuatro veinte, más dos, igual a veintitrés. ¿Es verdad o mentira?
¿Qué número tiene el mismo número de letras que el valor que expresa?
Si digo cinco por ocho cuarenta, más dos, igual a cuarenta y cuatro. ¿Es verdad o mentira?
Si estás participando en una carre-ra y antes de llegar a la meta, ade-lantas al segundo, ¿en qué posición terminarás la carrera?
Dos padres van al cine. Cada uno de ellos va acompañado con un hijo. Compran sólo tres entradas y pasan sin problemas, ¿cómo lo hicieron?
Soy más de uno sin llegar a tres, y llego a cuatro cuando dos me des.
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MIS
NOTICIAS:
Infantil 3
años
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MIS NOTICIAS: ¿Qué sabes de Venus?
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English Corner
MIS NOTICIAS: ¿Qué sabes de Venus?
In this image that can see a pirate in an island. A pirate finds an exchequer. I can see a pirate ship and a whale. I see a man who was going fishing and two children with a map of the exchequer. The chil-dren and the man are in a ship. There are two palms. There are two fish in the sea. The pirate does not have hair and that has earrings. The exchequer is in a X. The pirate with the hair is happy.
Sólo obedeciéndola se doblega a la natu-raleza.
Bacon, Sir Francis
Convertid un árbol en leña y podrá arder para vosotros; pero ya no producirá flo-res ni frutos.
Tagore, Rabindranath
La naturaleza no hace nada sin propó-sito o sin utilidad.
Aristóteles
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English Corner
ME GUSTA LEER Y ESCRIBIR
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Página 19
ME GUSTA LEER Y ESCRIBIR
¿UN DESAPACIBLE DÍA?
Un desapacible día, nuestro personaje Cabracuer-da caminaba un poco encorvado pero con paso firme hacia esos lugares que existen en todos los parajes llamados abrigos. Mientras se alejaba de su viejo todoterreno iba pensando en su madre, ella fue la primera que se los enseñó en los días largos de su infancia, cuando recogían leña, hon-gos y frutos del bosque, cuando pastoreaban o buscaban los animales perdidos. Y, recordaba esos lugares como entonces, por eso caminaba cada vez más deprisa, sabía que le quedaba una fatigosa jornada aunque no le importaba. Llegó al primero al de la Loma Pelada llamada así por la escasez de pinos, robles o matorrales de espinos, sabía lo que iba a encontrar, por eso los llamaban abrigos, allí iba a parar todo en los días de viento, así que se puso manos a la obra, des-colgó de sus hombros las sacas que traía y em-pezó a recoger, primero los odiados plásticos a los que la vida moderna ha hecho casi imprescindi-bles. Segundo los no menos necesarios pero más que-ridos, los papeles; Cabracuerda era un gran aficio-nado a la escritura, todavía felicitaba a sus hijos y familiares más allegados con cartas y tarjetas en navidades, en sus cumpleaños y en fechas seña-ladas de celebraciones unas alegres otras no tan-to, sabía que todos pensaban que era raro, pero sobre todo lo que le gustaba era leer. Leía fabulo-sas historias que ocurrían en mil tiempos y lugares
distintos, leía curiosidades del mundo: ¿cuál es el árbol más alto del mundo o el lugar más profundo en el océano? , leía o mejor dicho veía esos intere-santes atlas y enciclopedias que te acercan cual-quier lugar del mundo en una página, leía… Tercero las viejas latas oxidadas que el tiempo hab-ía agujereado y descargado de peso hasta ser arrastradas fácilmente por el viento. Al terminar la faena colgó las tres sacas en sus hombros pero dejó una cuarta entreabierta que iba arrastrando con su mano derecha, allí iba a deposi-tar los peligrosos vidrios que cada año multiplica-ban sus depósitos en los suelos de su querido mon-te, capaces de herir las patas de un animal y dejarlo a merced de sus enemigos o de provocar conatos de incendio. Así fue uno tras otro recorriendo los conocidos ca-minos y veredas entreteniéndose recordando viejas historia que su madre le contó, divertidas aventuras infantiles y añorados amores juveniles, finalizada su tarea regresó a su hogar. Después de descargar la última basura metida en sus sacas y su lugar correspondiente ya camino de casa saludó a su viejo amigo Matías: - Buenas, ¿qué tal el día? - Cómo casi todos, ¿de dónde vienes? - De recordar a mi madre para dejarle a mis hijos el mundo que ella conoció. - Pero si viven y trabajan en Capitalandia. - Pues por eso.
LA CREACIÓN
N U E S T R O S
T R A B A J O S
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INFANTIL
SALVEMOS UN ÁRBOL Los niños de 3º de infantil al final del curso pasa-do hicimos papel decorativo reciclando periódi-cos, revistas, hueveras, papeles y folios ya utili-zados en la escuela... RECICLAR EL PAPEL ES IMPORTANTE PARA REDUCIR el número de árboles que se necesita cortar para la fabricación del papel. Os contamos nuestra experiencia. Es muy fácil, anímate a hacerlo en tu casa. Podrás aplicarlo para decorar y regalar: tarjetas, tapas de agen-das, portaretratos, puntos de libros, cuadros, etc.
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N U E S T R O S
T R A B A J O S
1ER. CICLO Los niños de 2º han escrito estos bonitos cuentos
Hemos hecho un trabajo de inves-tigación y hemos estudiado dife-rentes razas de perros. ¡Mira que bonito nos ha quedado!
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2º CICLO N U E S T R O S
T R A B A J O S
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3ER. CICLO
El pinar El pinar tiene un colorido precioso, los árboles de los verdes más varia-dos de oscuros a claros, el tronco marrón, la hierba de un verde clarito y los arbustos de un verde muy in-tenso. Hay animales de todas las
especies, lindas ardillas, animales feroces y pequeños pajaritos. El bosque es un lugar muy relajante y un lugar perfecto para visitar puen-tes romanos, o cabañas prehistóricas y ver a los caballos o a las vacas pastando tranquilamente. También está el precioso río crista-
lino seco en verano y helado en in-vierno.
Se puede encon-trar muchas va-riedades de flo-res de varios co-
lores, recoger frutos muy ricos (moras, endrinas, escarambujos, etc). Es el sitio perfecto para ir de acampada y pasártelo genial
con tus amigos. Puedes ir a en-contrar hojas en otoño, pero lo mejor es recoger toda clase de setas. Puedes jugar con
tu perro porque es un lugar muy amplio.
N U E S T R O S
T R A B A J O S
CEIP Manuela Peñ
a
En esta revista se han quedado trabajos sin publicar pero podéis disfrutarlos en nues-tra página web: http://cpmanuelapena.centros.educa.jcyl.es en la sección “Revista Di-gital” o haciendo clic en
Nuestro Centro dispone de página web desde hace varios años, fuimos de los primeros en realizarla con la plataforma educa.jcyl, hemos tratado de llenarla de contenidos interesantes para toda la comunidad educativa y actualizarla habitualmente. Además en nuestra bitácora podrán expresar sus co-mentarios y opiniones. También los alumnos de 5º y 6º disponen de un aula vir-tual en las que poder realizar distintas actividades re-lacionadas con la asignatura de matemáticas principal-mente.
No dejen de visitar dentro de la sección “Recursos”: Enlaces Educativos donde encontrarán páginas educa-tivas muy interesantes. Como saben todos los alumnos de Primaria de la Junta de Castilla y León disponen de correo electrónico y de un Escritorio virtual en el que además de un procesa-
dor de textos disponen de otros recursos educativos que les pueden ayudar en sus ta-reas escolares.
Dirección: C/ Ciudad Jardín nº 13 42157 Covaleda (Soria) Tfno y Fax.: 975 3701 70
Correo Electrónico: [email protected]