Modulo 1 A. Sociedad de la Informacin B. Nuevas Tecnologas de
la Informacin. C. Gestin Institucional
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Modulo 2 A. La gestin institucional. Procesos de informacin. B.
Medios y escuela. C. Internet
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Modulo 3 A. Nativos Digitales. B. Redes Sociales. C. Crisis de
Comunicacin
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Nativos Digitales
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Las nuevas generaciones son:
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"Los jvenes de hoy aman el lujo, tienen manas y desprecian la
autoridad."
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SCRATES -469 A. - 399 AC.
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Por qu saber de ellos?
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La juventud se propone como modelo a seguir, parmetro de
anhelos y deseos de las dems generaciones.
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Todos queremos ser jvenes Qu miradas/significaciones introducen
las nuevas generaciones? En qu medida amenazan miradas
establecidas? Qu riesgos presentan esas miradas?
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Nativos digitales Nacidos con la tecnologa. De los 80 para ac.
Se diferencian de los inmigrantes nacidos antes de la era digital.
Son hijos de un mundo en el que han cado tres meteoritos: las
nuevas tecnologas, la expresin de la ciudadana y las nuevas
subjetividades.
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Caractersticas Nativos Digitales La tecnologa les satisface
diversas necesidades: Entretenimiento, diversin, comunicacin,
informacin y formacin. Necesidades del yo.
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Caractersticas Nativos Digitales Absorben rpidamente la
informacin multimedia de imgenes y video Consumen datos
simultneamente de mltiples fuentes
Caractersticas Nativos Digitales Pensamiento hipertextual
(no-lineal) Trabajo en red. Preferencia de lo ldico.
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Desde una mirada psicolgica, el nativo digital en su niez ha
construido sus conceptos de espacio, tiempo, nmero, causalidad,
identidad, memoria y mente a partir,precisamente, de los objetos
digitales que le rodean, pertenecientes a un entorno altamente
tecnificado
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Su actividad con la tecnologa configura sus nociones sobre lo
que es la comunicacin, el conocimiento, el estudio/aprendizaje e,
incluso, sus valores personales.
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En contraste con los inmigrantes, los nativos digitales
comparten y distribuyen informacin con toda naturalidad, debido a
su creencia de que la informacin es algo que debe ser
compartido.
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LA MUERTE DEL LIBRO COMO CENTRO DEL SABER.
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Es difcil mantenerlos atentos en una clase tradicional de
exposicin de contenidos por parte del profesor, porque tienen la
percepcin de que ese contenido lo pueden consultar en Internet, lo
pueden intercambian entre ellos, localizar otras fuentes, elaborar
mapas o visualizaciones.
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En sntesis: Los nativos digitales vienen a molestarnos.
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Para qu enseamos? PARA HACER UN MUNDO MEJOR
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Entonces: PACIENCIA
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PISTAS PARA LA ENSAANZA A NATIVOS DIGITALES
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Por qu la web es exitosa? Se puede crear contenidos por parte
de los usuarios, acceder a la informacin existente, reflexionar y
llegar a conclusiones para posteriormente plasmarlas en contenidos
de produccin propia (blogs y wikis). Los usuarios registran su
conocimiento y crean nueva informacin. Compartir objetos digitales
(vdeos, fotografas, documentos, enlaces favoritos,).
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Por qu la web es exitosa? Recopilar informacin: clasificar,
estandarizar, comentar, valorar/puntuar (rating), etiquetar
(tagging) y actualizar contenidos digitales existentes. Incorporar
el video como formato de comunicacin. Usar el trabajo colaborativo
para la creacin de nuevos recursos de conocimiento. Otras acciones
socio-colaborativas.
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EL DOCENTE VA A DESAPARECER?
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Rol del Docente El docente debe ser un Tinelli con contenidos
Piscitelli. Organizador de la interaccin entre los alumnos y los
objetos de conocimiento. Debe guiar los procesos de bsqueda,
anlisis, seleccin, interpretacin, sntesis y difusin de la
informacin Facilitador del aprendizaje colaborativo,
descentralizado y plural.
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Modulo 3 A. Nativos Digitales. B. Redes Sociales. C.
Comunicacin de Crisis
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REDES SOCIALES
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Redes Sociales Las redes sociales proporcionan los medios para
comunicarse a grandes distancias, as como un sinfn de herramientas
que acompaan la convivencia de las personas.
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Redes Sociales Las redes favorecen la publicacin de informacin,
el aprendizaje autnomo, el trabajo en equipo, la comunicacin, la
realimentacin, el acceso a otras redes afines y el contacto con
otros expertos Todo ello, tanto entre estudiantes en general, como
entre el binomio estudiante y profesor; lo cual facilita el
aprendizaje constructivista y el aprendizaje colaborativo
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Redes Sociales CONEXIN Incrementan el sentido de pertenencia
Pueden ser abiertas o cerradas De asignatura o Institucional
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Pgina Oficial en Facebook Aprovechamos la masividad. Una
persona dedicada a mantener la comunidad. Community manager
Actualizar. Instantaneidad. Ser concisos. Multimediales
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Pgina Oficial en Facebook Identificar fuentes. Generar
contenidos. Concursos de los alumnos. Fotografa Video
Mininovelas
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Modulo 3 A. Nativos Digitales. B. Redes Sociales. C.
Comunicacin de Crisis
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Comunicacin de Crisis Nuevas tecnologas, nuevos problemas.
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Comunicacin de crisis Una crisis es una situacin de mximo
riesgo y mnimo control. Lo que se busca con la gestin es minimizar
los riesgos y maximizar el control, sobre todo en las
comunicaciones.
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Comunicacin de Crisis En la sociedad de la informacin cualquier
crisis se traslada inmediatamente al terreno de los medios, y puede
convertirse exclusivamente en una crisis de comunicacin
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Premisas de la Comunicacin de Crisis BORRINI Evite la
desesperacin. Concntrese en informar. Si se niega a hablar, otros
lo harn y tambin cundirn los rumores Centralice el flujo de
informacin. Forme un equipo de expertos en no ms de 48 horas y
designe un lder que haga de vocero, con toda la autoridad para
manejarse con los medios
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Premisas de la Comunicacin de Crisis BORRINI Tenga en cuenta a
todos los pblicos Sobre todo, prevenga las crisis. Identifique los
riesgos, forme un equipo para la emergencia, entrnelo y expngalo a
simulacros Preprese siempre para lo peor
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5 consejos El silencio o la negacin de los hechos no evitan las
crisis. Debe designarse un solo vocero oficial. En lo que hace a
las comunicaciones, lo ideal es llevar siempre la iniciativa. En
todo momento se debe monitorear la reaccin del pblico La empresa
debe estar preparada y dispuesta a dar un trato preferencial a las
vctimas del caso.