NUEVE REGLASPARA ESCOGER
PALABRAS.
La diferencia entrela palabra acertada
y la palabra casiacertada es la quehay entre la luz de
un rayo y unaluciérnaga. MARK
TWAIN.
1.- NOREPETIR.
La repetición provocamonotonía yaburrimiento.
En redacción seconsideraba una faltarepetir una palabra en5 o 6 líneas, sustituir
por pronombres,sinónimos, etc.
MARIANA, ARELÌ Y OSCAR.
2.- EVITAR LASMULETILLAS.
Repetir a menudo algunas palabras como proceso de fijaciónde muletillas como función de llenar vacíos, a raíz de
articular una frase coja.
3.- ELIMINAR LOSCOMODINES
Es el nombre, verbo o adjetivo de sentido genérico queutilizamos cuando no se nos ocurre otra palabra más
específica.SUBIÓ al ARBOL para ver el nido de PÁJAROS.
TREPÓ a la ENCINA para ver el nido de GORRIONES.Dad a las cosas la dignidad de su propio nombre. NATAALIE
GOLBERG.
4.- PREFERIRPALABRAS
CONCRETAS APALBRAS
ABSTRACTAS.
PALABRASCONCRETAS
PALABRASABSTRACTAS.
se refieren a objetos o sujetostangibles, el lector las pude descifrarfácilmente porque se hace una clara
imagen de ellas asociándolas a larealidad.
designan conceptos o cualidades másdifusos y sueles abarcar un número
mayor de acepciones.
5 Preferir palabras cortas ysencillas.
La lengua nos permite escogerentre una palabra usual o una
equivalencia culta, más extraña.La palabra corriente es a
menudo más corta y ágil yfacilita la lectura del texto.
Diferenciar – DistinguirEntregar – Dar
Hacer evitación - Evitar
6 Preferir las formas máspopulares.
La lengua nos ofrece dosformas posibles en aspectos de
fonética, ortografía omorfosintaxis.
Septiembre – SetiembreTranscendente – Trascendente
Substantivo - Sustantivo
7 Evitar los verbospredicativos
*Son propios de registros formales.El estilo coloquial prefiere losadverbios más vivos y breves.
El gobierno es el director de la políticamonetaria y el inspector de las instituciones
financieras.
El gobierno dirige la política monetaria einspecciona las instituciones financieras.
8 Tener cuidado con losadverbios en -mente
Los verbos ser y estar recarganinnecesariamente la frase. Los
verbos de predicación completason más enérgicos y claros.
*Si se abusa de éstos se recarga laprosa y se hace pesada, porque son
palabras largas.
*Evitar el tic de iniciar un texto ouna unidad textual mayor con un
adverbio de este tipo.
Actualmente, modernamente,contemporáneamente: hoy, ahora,
hoy en día.
Antiguamente, anteriormente:antes.
9 Marcadores textuales
Señalan los accidentes de laprosa: estructura, conexiones
entre frases, función de unfragmento, etc. Tienen formade conjunciones, adverbios,
etc., y son útiles para ayudar allector a comprender el texto.
Para estructurar el texto.
*Introducir el tema del texto:Este texto trata de…
*Iniciar un tema nuevo:Con respecto a…
*Marcan orden:En primer lugar…
*Distinguir:Por una parte…
*Continuar sobre el mismopunto:
Además…
5 CONSEJOS PARAESCOGER PALABRAS
1.- Evita repeticiones, muletillas, los clichés y los comodines.Ensucian la prosa y la vacían de significado.
2.- Prefiere las palabras cortas a las largas, las sencillas a lascomplicadas, las populares a las culturas, y las concretas a lasabstractas. Un vocabulario llano y vivo ayuda a comprender eltexto.
3.- Sustituye a los verbos ser o estar por palabras con masfuerza y significado.
4.- ¡Atención a los adverbios en –mente! Que no invadan tuprosa
5.- Utiliza marcadores textuales para mostrar la organización detus ideas.
Ejercicios:
-El informe hecho (elaborado, redactado , firmado) por los técnicos dice(menciona, analiza) a nivel teórico y práctico, (con teoría y práctica) losdiversos aspectos (Condicionantes, dificultades) sociales y económicosque tiene (caracterizan, sufre, determinan) la industria turística de lazona.
Es evidente que se tendrán(tendremos) medidas expeditivas en funciónde (según) los resultados del partido.