Objetivos específicos:
Los blog educativos diseñados están dirigidos a toda persona (profesional o no y
especialmente docentes) que deseen conocer y utilizar herramientas de Internet y aplicaciones
de distintos tipos para su trabajo y sus actividades habituales:
Los blogs educativos incluyen:
desarrollo de conceptos
clases actividades de autoevaluación
ejemplos de clases en las que se aplique la
herramienta informática actividades facilitadotas
del aprendizaje
Proyecto con salida a la comunidad:
Diseño de Blogs para capacitar a los usuarios de
las netbooks, (docentes, alumnos, padres) del “Plan
Sarmiento” y del “Plan Conectar Igualdad”
Descripción:Es un Proyecto de Extensión que se desarrolla dentro de la Facultad de
Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana. En el contexto de las asignaturas de
1º año: “Problemática del Mundo Actual”, “Historia de la Ciencia y de la Técnica”. Los alumnos de ambas
asignaturas trabajan en el proyecto a lo largo de los dos cuatrimestres en
que cursan, integrando los contenidos de las materias con el
desarrollo del proyecto.
Etapas de desarrollo del proyecto:
Detección de la problemática a solucionar:La llegada de las netbooks en el ámbito educativo, implican ingresar
en un nuevo paradigma respecto de la forma de trabajo. Si bien desde las entidades gubernamentales hay capacitaciones para usar
adecuadamente las mismas, igualmente la problemática exige general muchos canales de acceso a la comprensión de este desafío
tecnológico y educativo.
Metodología de trabajo por proyecto
“Los proyectos son herramientas de cambio”. Estudio detallado de esta metodología de trabajo y propuesta de cada grupo. Tutoría docente de la presentación del anteproyectoA partir del reconocimiento de la problemática, los alumnos se organizan en grupos para decidir la vía de solución y los caminos concretos que cada grupo va a seguir. ELECCIÓN DEL DISEÑO DE BLOGS EDUCATIVOS CON TEMÁTICAS DIFERENTES SOBRE SOFTWARES, HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y MARCOS TEÓRICOS QUE FACILITARÁN EL USO DE LAS NETBOOKS EN LAS AULAS
Paradigma de la WEB 2.0
Estudio detallado de las características de este paradigma y de las cuestiones educativas asociadas al trabajo de aula dentro de este
paradigma.
Diseños Curriculares
Acceso a la lectura, análisis y debate de los Diseños Curriculares de los
diferentes niveles educativos, con el objetivo de incorporar a los blogs
actividades educativas, junto con la explicación de las herramientas de
Internet disponibles para las netbooks. Las actividades
propuestas suponen incorporar los conocimientos y miradas trabajadas
en las asignaturas mencionadas:
“Problemática del Mundo Actual”, “Historia de la Ciencia
y de la Técnica”.
Los alumnos aplican sus conocimientos sobre cada una de las unidades de las materias
que cursan.
Comunicación escrita y oral
Como conocimiento transversal a toda actividad
académica, y como contenido propio de las asignaturas, los
alumnos profundizan y aplican los conocimientos en
ambos temas: la motivación para el éxito en el uso de los blogs
Especialmente, hay que considerar el destinatario de los blogs
la accesibilidad respecto del vocabulario
la corrección lingüística
el objetivo pedagógico de los mismos