PaquetedeActividadparaMaestros:GuíadeObservaciónwww.globeatnight.org

2012FechasdelaCampañaqueusanLeo:Marzo13‐22yAbril11‐20Motiveasusestudiantesaparticiparenunacampañadecienciadeciudadanosdetodoelmundo,paraobservaryrecopilarlamagnitudde las estrellas visibles, con el fin de medir la contaminaciónlumínicaenunadeterminadalocación.Debidoaquelarecopilaciónde la información se realizará por la tarde, esta es una excelenteoportunidad para hacer que los padres se involucren en unaactividaddeaprendizajeconsushijos.LosparticipantesaprenderáncómolocalizarlaconstelaciónLeo.Ellosaprenderánquelasestrellastienendiferentesmagnitudesdeluminosidadenelcieloyqueestainformaciónesde interéspara loscientíficosqueestánestudiandola contaminación lumínica. Usando la informaciónque les damos,susestudiantesrecopilaráninformaciónyreportaránsushallazgosathe GLOBE at Night por internet a una base de datos. De estamanera, la información será analizada y trazada en unmapa paraquelosparticipantesveanlosresultadosdeestacampañamundial.UstedpuedeescogerrealizarGLOBEatNightcomopartedesusactividadesescolaresregulares,ocomounaactividadtotalmenteindependienteextracurricular.Notequehayunpaquetedeactividadesquehasidodiseñadoparapadresyfamilias,conelfindeayudarlosaellosaparticiparadecuadamenteconsushijos.ObjetivosdeAprendizaje‐Losestudiantespodrán:• Usar la latitud y longitud coordinadas, para reportar la locacióndelaobservación.•LocalizarlaConstelaciónOriónusandomapasestelares.•Determinar la magnitud de las estrellas apenas visibles en sulocación.•Analizarlainformaciónespacialrecopilada.•Usarlasobservacionestrazadasenlosplanos,paraobtenerconclusiones.MaterialNecesario:•PaqueteGlobeatNightparalosmaestrosolafamilia.• Algo en qué escribir (como una tablilla con sujeta papeles o unacartulina).•Algoconquéescribir(comolápizopluma).• Luz roja para preservar la visión nocturna (Una luz roja se puedeobtener cubriendo una linterna con una bolsa de papel café o ungloborojoconlapuntacortada).•Opcional:usaruninstrumentomóvil,unsistemadeposiciónglobalconocidocomounidadGPS,ounmapatopográficoparadeterminarlalatitudylalongitud.

Cincopasosfácilesopistasparalocalizarlasestrellas:(www.globeatnight.org/observe.html)

1)Encuentresulatitudylongitudusandocualquieradelosiguiente:a. Use la herramienta interactiva en la página electrónicawww.globeatnight.org/webapp/.Conunteléfonocelularconnuevasinnovacionesotabletagrafica,la latitudy longitudestándeterminadasautomáticamentecuandoustedreportesuobservación.Siustedlareportamástardeensucomputadora,registreladireccióndelaobservación.Oregistresuciudad;acerqueyalejelapantallaymuévalaalrededorhastaquelaencuentre.Lalatitudylongitudestaránmostradas.b. Visite eo.ucar.edu/geocode en internet para encontrar unaherramientasimilar.c.UseunaunidaddeposiciónmundialconocidacomounidadGPSen donde usted tome una medida. Reporte tantos lugaresdecimalescomolaunidadprovea.d.Useunmapatopográficodesuárea.

2) Encuentre a Leo saliendo por lo menos una hora después delatardeceraproximadamenteentre8‐10pmtiempolocal.(Notequepara latitudesmas altas (>45 gradosNorte o Sur), usted necesitarárealizar su observación más cerca de las 9:00 pm que de las 8:00pm.).a.Determineeláreamásoscuramoviéndosehaciadondeestánlasestrellas más visible en el cielo hacia Leo. Si usted tiene lucesafuera,asegúresequetodasesténapagadas.b. Espere afuera por lo menos 10 minutos para que sus ojos seadapten a la oscuridad. A esto se le llama “estar adaptado a laoscuridad”. c. Localice a Leo en el cielo. Para ayudarse use la graficarastreadora apropiada de Leo para su latitud. Vea(www.globeatnight.org/observe_finder.html)

3)Igualelaimagenqueustedestéviendoenelcieloenlanocheconuna de nuestras gráficas de magnitud (páginas 3‐4 owww.globeatnight.org/observe_magnitude.html).a.Seleccionelagráficaquemejorreflejeloqueustedestéviendo.b.Calculelacantidaddenubescubriendoelcielo.c.Llenelahojadeobservación(página5).

4)Reportesuobservaciónporinternet(sinolohahechoyaatravésde su aparato móvil con innovaciones) a:www.globeatnight.org/report.html.a.Hay2campañasen2012queusanLeo:Marzo13‐22yAbril11‐20. Durante esas fechas, ¡realice observaciones de diferenteslocaciones!b. Sus observaciones pueden ser reportadas por internet acualquier hora hasta el último día del mes de la campaña (porejemplo, Marzo 31 par la campaña de Marzo, Abril 30 para lacampañadeabril).

5)Comparesusobservacionesconmilesalrededordelmundoen:www.globeatnight.org/analyze.html

PaquetedeActividadparaMaestros:GuíadeObservaciónwww.globeatnight.org

2012FechasdelaCampañaqueusanLeo:Marzo13‐22yAbril11‐20

EstándaresdeEducacióndeLosEstadosUnidos:EstaactividadcumpleconlossiguientesrequisitosestándareseducacionalesdeLosEstadosUnidos:EstándaresnacionalesdeeducacióncientíficaEstándarescientíficosdelatierrayelespacio‐•Dekíndera4to.deprimaria:Objetosenelcielo,LaCienciadesdelasPerspectivasSocialesyPersonales.•Dekíndera4to.deprimaria:Cambiosendiferentesentornos.•De5to.deprimariaa2ndo.Desecundaria:Poblaciones,recursosyentornos,Cienciaylatecnologíaenlasociedad.•De3ro.Desecundariaa3ro.Depreparatoria:Calidadambiental,Cienciaytecnología,enretoslocales,nacionalesymundiales.

EstándaresMatemáticos:NúmerosyOperaciones:Conocerlosnúmeros,lasmanerasderepresentarlos,comoserelacionanentreellos y lossistemasnuméricos.•Deprescolara2ndodeprimaria:Sabercontar,yreconocer“cuántos”objetoshayenungrupodeterminado.Entenderyrepresentar fracciones comúnmenteusadas, como1/4, 1/3 y½.• De 3ro. A 5to: Desarrollar el conocimiento de fraccionescomo partes de unidades enteras, como parte de unarecopilación,ysuslocalizacionesexactasenrectasnuméricas,asícomodivisionesdenúmerosenteros.• De 6to. De primaria a 2ndo. De secundaria: Trabajarflexiblemente con fracciones, decimales y porcentajes pararesolverproblemas.Geometría: Usar visualización, razonamiento espacial ymodelosgeométricospararesolverproblemas.•Prescolara2ndodeprimaria:Reconocerfigurasgeométricasyestructurasenelentorno,yespecificarsulocalización.•3roa5to:Reconocerideasgeométricasysusrelaciones,aplicarlasaotrasdisciplinasyaproblemasquesurjanenelsalóndeclaseenlavidadiaria.•De6toa2ndo.Desecundaria:Reconoceryaplicarideasgeométricasysusrelacionesenáreasfueradelsalóndeclasedematemáticas,comoarte,cienciaylavidadiaria.Geografíaparalavida:EstándaresNacionalesdeGeografíaNacional.ElementoEsencialnúmero1:Elmundoentérminosespaciales•Cómousarmapasyotrasrepresentacionesgeográficas,herramientas,ytecnologíasquerequieren,procesany

reportaninformación.•Comoanalizarlaorganizaciónespacialdepersonas,lugaresyentornosenlasuperficiedelatierra.ElementoEsencialnúmero5:EntornoySociedad•Cómolasaccioneshumanasmodificanelmedioambientefísico.Recuerde:¡Laseguridadesprimero!Porfavorrecuerdeasusestudianteslassiguientespautasdeseguridad:•Asegúratedepedirpermisoatuspadre(s)otutores,desalirdelacasacuandoestéoscuroarealizarestaactividad.Lacualhasidodiseñadapararealizarseenfamilia,porlotanto,invitaatodoslosmiembrosdetufamiliaarealizarlaconcontigo.•Dependiendodellugardondeestés,asegúratedeusarropaconfortabledependiendodelclima,paraestarafueraporlanoche(usaluzdecolory/oconcoloresrefractivos).

•Recuerda:¡Laseguridadesprimero!Cuandoescojaseláreamásoscuradedondeteencuentres,asegúratedequeestanoestécercadeltráfico,delaorilladeunbalcónodecualquierotropeligro.

ObservacionesMúltiples:Usted puede registrar más de una observaciónmoviéndote a un lugar diferente de por lo menos 1kilómetrodedistanciadedondeestabaoriginalmente.Noseolvidedeobtener lasnuevas coordinadasde latitud ylongitud. Esto lo puede hacer la misma noche u otradiferente,durantelasfechasdelacampaña.

Notequeparalatitudesaltas(>45NorteoSur):LapenumbraastronómicaocurrirámástardeyOriónestaráabajoenelhorizonte;porlotanto,tendráquerealizarsusobservacionesmáscercadelas9:00pmquedelas8:00pmLasgráficascontenidasenestedocumentofueronpreparadas

porJanHollan,CzechGlobe

(http://amper.ped.muni.cz/jenik/astro/maps/GaNight).

PaquetedeActividadparaMaestros:GuíadeObservaciónwww.globeatnight.org

2012FechasdelaCampañaqueusanLeo:Marzo13‐22yAbril11‐20Porfavor,orienteestapáginaconlasflechashaciaarribadeacuerdoasulocación(porejemplo,enelHemisferio

Norte,cercadelEcuadoroenelHemisferioSur).

VistadelHemisferioNorte

Magnitudabajo1

Magnitud1

Pista:UstednopuedeverlasestrellasenLeoporqueelcieloestamuybrilloso.LaúnicaestrellacercanaqueustedprobablementepuedaveresSirius,la[“DogStar”]yel

planetaMarte.

Pista:LasestrellasenLeodebenestarentreArcturus(alolargodelplanetaSaturno)ySirius,ylas[“Dogstars”]:

ProcyonySirius,peroelcieloestámuybrilloso.

VistadecercadelEcuador

Magnitud2

Magnitud3

Pista:UstedpuedeverRegulusyDenébola(las2estrellasmásluminosasenLeo).Regulusespartedelapartedela“hoz”deLeo,lamelenadelleón.Denébolaespartedel

finaldeltraserodeLeo.

Pista:Ustedpuedeverlas3estrellasmásbrillosasenla“hoz”yentonceslas2estrellasmásbrillosasalfinaldel

traserodeLeo.

VistadelHemisferioSur

PaquetedeActividadparaMaestros:GuíadeObservaciónwww.globeatnight.org

2012FechasdelaCampañaqueusanLeo:Marzo13‐22yAbril11‐20Porfavor,orienteestapáginaconlasflechashaciaarribadeacuerdoasulocación(porejemplo,enelHemisferio

Norte,cercadelEcuadoroenelHemisferioSur).

VistadelHemisferioNorte

Magnitud4

Magnitud5

Pista:Ustedpuedeverlas6estrellasmásbrillosasenla“Hoz”olamelenadeLeomáseltriángulodeestrellas

representandoelfinaldesuespalda.

Pista:Ustedpuedevermasestrellasentrela“Hoz”yelfinaldelaespaldadeLeo.

VistadecercadelEcuador

Magnitud6

Magnitud7

Pista:Ustedpuedevermuchasmásestrellasdeentrela“Hoz”yelfinaldelaespaldadeLeo.

Pista:ustednopuedecontartodasesasestrellas!

VistadelHemisferioSur

PaquetedeActividadparaMaestros:GuíadeObservaciónwww.globeatnight.org

2012FechasdelaCampañaqueusanLeo:Marzo13‐22yAbril11‐20

Solamentelosdatosmarcadoscon*sonnecesarios.

*Fecha:Marzo/Abril(circuleelmes)____________,2011

*HoradelaObservación:____:____PMhoralocal(hrs.,mins.) *País:_____________________

*Latitud(engrados/min./seg. _____grados____min._____seg. (Norte/Sur)circuleladirección

ogradosdecimales): _________gradosdecimales

*Longitud(ingrados/min/seg._____grados____min._____seg. (Este/Oeste)circuleladirección

Ogradosdecimales): _________gradosdecimalesComentariosdellugar:(porejemplo:Hayunaluzenlacallea50metrosqueestáobstruyendomivisión.)

*Igualesuvisiónnocturnadelcieloconunadenuestrasgráficasdemagnitud:

EstrellasenLeono

visibles

GráficadeMagnitud1 GráficadeMagnitud2 GráficadeMagnitud3

GráficadeMagnitud4 GráficadeMagnitud5 GráficadeMagnitud6 GráficadeMagnitud7

Lecturadelmedidordecalidaddelcielo[Unihedron](sireúneosrequisitos):_________Numerodeseriedelmedidordecalidad[Unihedron](sireúnelosrequisitos):_________

*Calculelacantidaddenubescubriendoelcielo:Claro Lasnubescubren¼ofdelcieloLasnubescubren½ofdelcieloLasnubescubren>½delcielo

Comentariosrespectoalascondicionesdelcielo:(porejemplo:unpoconubladohaciaelnorte)

Reporteporinternetawww.globeatnight.org/report.html