PFRH
MEMORIA
Sesión 3
Unidad Didáctica: III
“Templar el alma para la vida”Prof. Sandy Pastor
I. APRENDIZAJE ESPERADO • Describir los conceptos básicos
de la memoria.• Elaborar estrategias del uso y
habilidades de la memoria.
II. MOTIVACIÓN
LA MEMORIA
• La memoria es la capacidad de conservar experiencias e
informaciones. • Permite Repetir, Recordar y
Retener lo aprendido.
• La memoria nos permite guardar información , que luego usaremos para resolver problemas en nuestra vida diaria
TIPOS DE MEMORIA
• SENSORIAL: Se denomina memoria sensorial a la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos
• CORTO PLAZO: La información esta poco procesada , dura aproximadamente entre 10 y 20 segundos, si la información no se repite, se olvidará
• LARGO PLAZO: Esta información se procesa de forma mas profunda, se puede conservar durante minutos, días, meses, años o toda la vida.
ESTRATEGIAS
• REPETICION• LOS ACRÓSTICOS: Ejemplo ; etapas de
la historia del Perú (Pre inca, Inca, Colonia, Virreinato, República)(PICVR)• RECUERDO POR IMÁGENES• RECURSO VERBAL: Rimas, frases,
cuentos, etc
PFRH
La imaginación y la creatividad
Sesión 4
Unidad Didáctica: III
“Templar el alma para la vida”Prof. Sandy Pastor
I. APRENDIZAJE ESPERADO • Describir los conceptos básicos
de la imaginación y la creatividad.• Elaborar estrategias haciendo
uso de la imaginación creadora.
IMAGINACION
• Facultad de representarse mentalmente objetos, personas, situaciones no presentes en la realidad; Capacidad de crear ideas nuevas y originales
CARACTERÍSTICAS
DE LAIMAGINACIÓN
Proyecta imagenes mentales sobre estímulos sin sentido
Puede ser dirigida durante el ensueño y la divagación
Puede estimularse
Depende de factores internos y externos
Es determinada por nuestras experiencias pasadas
Esta dirigida a un fin
TIPOS DE IMAGINACIÓN
PRODUCTORA REPRODUCTORA
VERIFICACIONILUMINACIONINCUBACION PREPARACION
FASES
CREATIVIDAD
FLUIDEZFLEXIBILIDADORIGINALIDAD
CARACTERISTICAS
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