DOCENTE: KEVIN SANCHEZ ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
PERIODO: 3 GRADO: 1°,2° A - B FECHA: DEL 12 DE JULIO AL 17 DE SEPTIEMBRE
Estándar: Vivencio experiencias introductorias a la adaptación y adquisición de los primeros conceptos básicos.
Logro: Desarrollara de formas jugadas cada uno de los conceptos básicos de movimiento y ubicación.
Tópico Generativo: Mis primeras experiencias y conceptos básicos de movimiento.
Meta de Compresión:
Hilo Conductor: ¿Reconozco las partes de mi cuerpo?
Metas Especificas(Indicadores de Logro)
Temática Tiempo Competencias a desarrollar Recursos Evidencias
Reconoce las partes del cuerpo
humano en si mismo y en los demás.
Diferencia el momento de tensión y
relajación en su cuerpo.
Ejerce control sobre su equilibrio
corporal. Vivencia diferentes formas de
locomoción Identifica diferentes direcciones
Identifica los conceptos de lento y
rápido en los juegos.
Conocimiento corporal
Tensión y relajación
Equilibrio en posiciones básicas
Formas básicas de locomoción
Orientación espacial
Percepción temporal
1 semana
1 semanas 2 semanas
2 semanas
2 semanas 2 semanas
Propositiva.
Argumentativa.
interpretativa.
Análisis.
Bastones.Cuerdas.Ula-ula.Conos.Pelotas.
Testimonio.Vallas.
Investigaciones
Talleres teórico-practico
Exposiciones
Trabajo escrito
Fotos
INSTITUCIÓN EDUCATIVADISTRITAL EL CAMPITO
“INEDEC”PLANEACIÓN DE PERIODO
VERSION: 01FECHA:
CÓDIGO
DOCENTE: KEVIN SANCHEZ ÁREA/ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
PERIODO: 3 GRADO: 3°,4°, 5° A - B FECHA: DEL 12 DE JULIO AL17 DE SEPTIEMBRE
Estándar: Posibilito la adquisición de habilidades y destrezas a través de juegos y actividades grupales.
Logro: Desarrollara la coordinación a través de juegos y actividades con elementos que le facilitan el movimiento.
Tópico Generativo: Mis primeros juegos con elementos.
Meta de Compresión:
Hilo Conductor: ¿Qué es la coordinación?
Metas Especificas(Indicadores de Logro)
Temática Tiempo Competencias a desarrollar Recursos Evidencias
Desarrolla habilidades para el desplazamiento y manejo de la cuerda.
Desarrolla habilidades en pases y
recepción en juegos de pelota.
Desarrolla habilidades en ejecución
de pases recepción, dominio y control de pelota con el pie.
Coordinación dinámica general
Coordinación óculo manual
Coordinación óculo pedica
3 semanas
3 semanas
3 semanas
Propositiva.
Argumentativa.
interpretativa.
Análisis.
Bastones.Cuerdas.Ula-ula.Conos.Pelotas.
Testimonio.Vallas.
Recursos tecnológicos.
Investigaciones
Talleres teórico-practico
Exposiciones
Trabajo escrito
fotos
INSTITUCIÓN EDUCATIVADISTRITAL EL CAMPITO
“INEDEC”PLANEACIÓN DE PERIODO
VERSION: 01FECHA:
CÓDIGO