7/18/2019 Planificacin Permanente Marzo-mayo 2015 Scm
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PLANIFICACION PERMANENTE SALA CUNA MENOR
DESDE EL 01 DE MARZO AL 31 DE MAYO
PERIODO OBJETIVO DESCRIPCION EVAL
ACOGIDA Meta Nº 1 Aprender acerca de simismo.
- Sentirse apreciado y seguro en sus
relaciones
Recibiremos a cada niño o niña y su familia de manera cariñosa; Preguntaremos como ha estado cada niño oniña. Si eisten no!edades y solicitaremos a los padres "ue se "ueden un momento y "ue se despidan del
niño o niña de manera afectuosa.
Re#bs
COLACION Meta Nº % Aprender acerca de losdem&s
- Adquirir confianza en los adultos
cariñosos
'le!aremos a cada niño y niña a la!arse las manos( los ubicaremos en las sillas de comer o en silla nido(seg)n corresponda al desarrollo de cada niño y niña( se cantara la canci$n de la colaci$n( mostr&ndoles el
pote de esta( luego se la ofrece remos cariñosamente. Al terminar les contaremos "ue hay "ue la!arse las
manos y la boca( lle!&ndolos a reali*ar esta acci$n
Re#bs
MUDA Meta Nº 1 Aprender acerca de si
mismo- Sentirse apreciado y seguro en sus
relaciones
Procuraremos en el momento de la muda( hablar con el niño y la niña eplic&ndole lo "ue estamos haciendo(
tomando en cuenta sus reacciones y miradas. Nombraremos sus partes del cuerpo y tambi+n podremoscantar alguna canci$n.
Re
#bs
SALUDO Meta Nº % Aprender acerca de los
dem&s
- Interesarse por sus compañeros
Sentaremos a los niños y niñas en la colchoneta( cantaremos la canci$n del saludo( saludando a cada
integrante de la sala( re*aremos y luego cantaremos di!ersas canciones.
Re
#bs
ALMUERZO Meta Nº % Aprender acerca de los
dem&s
-Adquirir confianza en los adultos
cariñosos
'le!aremos a cada niño y niña a la!arse las manos( los ubicaremos en las sillas de comer o en silla nido(
seg)n corresponda al desarrollo de cada niño y niña( se cantara la canci$n de la comida mostr&ndoles lo "ue
!an a comer y luego se la ofreceremos cariñosamente. Al terminar les contaremos "ue hay "ue la!arse las
manos y la boca( y los lle!aremos a reali*ar esta acci$n
Re
#bs
SIESTA Meta Nº % Aprender acerca de los
dem&s
-Adquirir confianza en los adultos
cariñosos
,bicaremos a cada niño y niña en su cuna( les pasaremos si es necesario alg)n ob-eto de apego ya sea un
chupete o un tuto( colocaremos m)sica y los haremos dormir cariñosamente.
Re
#bs
LECHE Meta Nº % Aprender acerca de losdem&s
-Adquirir confianza en los adultos
cariñosos
ntregaremos cariñosamente a cada niño y niña la mamadera con leche ayudando a tom&rsela al niño o niña"ue lo necesite.
Re#bs
DESPEDIDA Meta Nº % Aprender acerca de losdem&s
-Adquirir confianza en los adultos
cariñosos
n el momento de la despedida( señalaremos a la persona "ue entre y le preguntaremos al niño o niña/0ui+n llego( incenti!ando a caminar o gatear( hacia "uien lo retira. .'es comentaremos lo "ue se reali*o
durante la -ornada y las no!edades si hubiesen( nos despediremos cariñosamente( diciendo hasta mañana e
incenti!ando al resto de los niños y niñas a despedirse de su compañero.
Re#bs