(Nivel Primario Año de Escolaridad Segundo)
(Martha Jiménez Vásquez)(mrthjmnz17@ gmail.com)
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A continuación te presento un problema que te ayudará a comprender la adición de números naturales:
Problema de adición
Juana tiene 100bs.y se fue de compras, primeramente compró un libro de cuentos con 35bs., luego un balón de básquet con 40bs. ¿Cuántos bolivianos gastó en total Juana?.
Razonamiento Operación
35
Respuesta.- 40
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. Las tareas que debes realizar son:
* Resolver problemas de adición.
*Elaborar un mapa conceptual sobre las propiedades de la adición.
* Realizar ejemplos de cada uno de las propiedades de la adición.
• Realizar juegos matemáticos de adición de números naturales.
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Bien venido al grupo de niños talentosos….1.Eres un participante más del grupo .2.A continuación te presento algunos recursos que
te servirán para ampliar tus conocimientos acerca de adición de números naturales:
http://personal.us.es/cmaza/maza/capitulo.PDF
http://www.aaamatematicas.com/mu-terms.htm
http://www.aaamatematicas.com/abpg.htm
http://www.aaamatematicas.com/add74ax1.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/suma
http://wwwaaamatematicas.com/grade2.htm
http://www.youtube.com/wath?U=N7dzSGbdZj08feature=related
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A continuación te presento las direcciones de internet (página web): Donde podrás encontrar información necesaria y precisa para que puedas realizar las tareas.http://personal.us.es/cmaza/maza/capitulo.PDF
http://www.aaamatematicas.com/mu-terms.htm
http://www.aaamatematicas.com/abpg.htm
http://www.aaamatematicas.com/add74ax1.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/suma
http://wwwaaamatematicas.com/grade2.htm
http://www.youtube.com/wath?U=N7dzSGbdZj08feature=related
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Se evaluará los siguientes indicadores:Utiliza apropiadamente las operaciones
aritméticas básicas en la resolución de problemas matemáticos que relaciona con situaciones reales y significativas.
Utiliza estrategias en la resolución de problemas de adición de números naturales.
La evaluación será diagnóstica ,formativa y también sumativa porque se le asignará un puntaje a su trabajo final.
La evaluación será compartida (coevaluación).Los estudiantes evaluaran sus logros
(autoevaluación).
CONCLUSIONES
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En concreto los estudiantes tendrán conocimiento del concepto de adición, de los términos de la adición, propiedades de la adición.
¿ se puede realizar adición de fracciones?
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Los recursos que se utilizaron para el diseño en la webquest son imágenes GIF, imagen JPEG de archivo.http://personal.us.es/cmaza/maza/capitulo.PDF
http://www.aaamatematicas.com/mu-terms.htm
http://www.aaamatematicas.com/abpg.htm
http://www.aaamatematicas.com/add74ax1.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/suma
http://wwwaaamatematicas.com/grade2.htm
http://www.youtube.com/wath?U=N7dzSGbdZj08feature=related
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Curso, ciclo y nivel educativo
Curso: Segundo Ciclo :de aprendizajes básicos Nivel: Primario
Área o áreas curriculares MATEMÁTICA
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