PLÁSTICAYCOMUNICACIÓNAUDIOVISUAL-3ºESO

TAREASPARALACUARENTENA(SEMANA18-22MAYO)

Enloquequedadecursovamosarepasarconceptosdelovistohastaahorautilizando

conocimientosbásicosdelcursoanterior(porejemplo,elcolor,punto,línea,plano,

texturas,volumen,etc…)demanerapráctica,sinteoría.Iremosdejandoatrásasí

tareasestrictamentegeométricasynosacercaremosalapartemásartísticadela

asignatura.

EstasemanavamosautilizarlaslíneaspararealizarunaTRAMA,quesepodríadefinir

comounazonadestacadaconrayas,puntos,etc…enungráficoparadistinguiralguna

desuspartes.

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Mediantepuntosylíneasseconsiguecrearunatexturagráfica,unasuperficie

reconocible.Esunrecursomuyutilizadoenelmundodelcómicparadarsensaciónde

volumen,porejemplo,yparadistinguirlasdistintaspartesdelaimagen.

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Ytambiénhasidounamaneradecrearclaroscuroendibujoclásicoporlosmás

grandesartistas:

Rembrand

Goya

4

MiguelÁngel

5

TAREA

Vamosarealizarunaimagenabasedetramasconlíneas,rectasono.

Eligeunafototuyaodeunfamiliarydibujaloscontornosmásimportantes,asícomo

laszonasdesombrasyluces.Piensaquelosdetallesnoseverándespués,asíqueno

importasieldibujonotesalemuybien.Puedescalcaroloquequieras.

Acontinuación,identificacadazonaqueconsideresqueesdiferenteyrellénalacon

unatramadelíneascondiferentedirecciónyforma,demaneraqueseveandistintas.

Finalmente,pasaatintaconunboliounrotuladornegrolaslíneas.

Aquí,algunostrabajosdealumnos:

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