PORTAFOLIOS VIRTUALES:Apoyo a la gestión administrativa de los recursos digitales de forma autónoma
AutorAlexandre Gottreux Sánchez
Objetivo General
• Promover un cambio didáctico basado en el uso de nuevas tecnologías en red.
Objetivos Específicos
• Capacitar en el uso de tecnologías computacionales desde una mirada informática educativa.
• Situar el cambio hacia las nuevas políticas de evaluación docente.
Descripción Actividad
• Los portafolios electrónicos reciben multitud de denominaciones, particularmente en la red: ePortafolio, Portafolios digitales, web-Folio, Portafolio electrónico etc,.
• En el contexto de la educación y el aprendizaje, un Portafolio digital es un portafolio basado en los medios y servicios electrónicos. Consiste en un registro digital personal que contiene informaciones tales como el perfil personal y la relación de logros.
• Lo que marca la diferencia entre el Portafolio digital y el portafolio tradicional es el tener mayores posibilidades de intercambio en redes virtuales, de supervisión de procesos, de interactividad y de uso de recursos actualizados que permiten una mejor comunicación entre el educando y el docente.
Principales Logros
• Alfabetización digital (un mito de las nuevas generaciones).
• Revisión crítica del material y estrategias desarrolladas.• Presentación formal ante empleadores con material
actualizado que demuestra un proceso educativo en la Universidad.
• Excelentes proyecciones para el trabajo futuro en los CRA.
• Permite un acercamiento real a una nueva comprensión del sistema de evaluación docente
• Permite el trabajo colaborativo en redes.
• Actualización para los alumnos profesores.
Principales Beneficios
• Material interactivo con gran interfaz.• Promoción interdisciplinaria de llevar a Chile
hacia una web 2.0.• Potenciación de políticas gubernamentales
para el uso de las TICs.• Promoción de Tics, desde las instituciones
formadoras de profesores. • Aumento sostenido de recursos digitales
open source (de código abierto).