INTERNET APLICAT A L’EDUCACIÓ: BLOG I
WIKI, WEBQUEST, MINIQUEST I CACERA
DEL TRESOR.
´Jésica García Selva
Ylenia Maciá Pardines
Laura Navarro Aliaga
Sarai Quesada Asencio
ÍNDEX1. INTRODUCCIÓ
2. WEBQUEST• 2.1. Estructura de la WQ• 2.2. Tipus de WQ• 2.3. Usos educatius• 2.4. Disseny, creació i publicacións• 2.5. Miniquuest
3. LA CAÇERA DEL TRESOR• 3.1. Estructura
4. BLOGS• 4.1. Característiques• 4.2. Estructura• 4.3. Ús educatiu• 4.4. Disseny, creació i publicacions
5. WIKIS• 5.1. Característiques de l´estructura• 5.2. Àmbit educatiu• 5.3. Disseny, creació i publicacions
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil7. Referències bibliogràfique
Web 2.0 a l’aula.
1. Introducció
ÍNDEX1. INTRODUCCIÓ
2. WEBQUEST• 2.1. Estructura de la WQ• 2.2. Tipus de WQ• 2.3. Usos educatius• 2.4. Disseny, creació i publicacións• 2.5. Miniquuest
3. LA CAÇERA DEL TRESOR
• 3.1. Estructura
4. BLOGS• 4.1. Característiques• 4.2. Estructura• 4.3. Ús educatiu• 4.4. Disseny, creació i publicacions
5. WIKIS• 5.1. Característiques de l´estructura• 5.2. Àmbit educatiu• 5.3. Disseny, creació i publicacions
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil7. Referències bibliogràfique
2. Webquest Característiques: Atractiva Motivadora Estratègia didáctica Posada en comú dels conèixements adquirits Treball colaboratiu Se valora més la informacióobtinguda
Activitat guiada i estructurada
2.1. Estructura de la WQ
INTRODUCCIÓ TASQUES PROCÉS
AVALUACIÓ CONCLUSIÓORIENTACIÓ
AL PROFESSOR
2.2. TIPUS DE WQ
MiniQuestBlogQuestTubeQuestEarthQuestGeoquest/Mapquest
2.3. Usos educatius:
Basat en projectes
Centrat en l’ús de la informació
obtinguda en Internet
Senzilles de planificar pel
professor
2.4. Disseny, creació i publicació de WQ
Semblant a unitat didàctica
El disseny gràfic com una pàgina web
Tema que pertany a alguna àrea
curricular
El text estarà adaptat
Internet un recurs molt important
2.5. MINIQUEST
• Versió reduïda de Webquest
• Duració d'una semana
• Està formada en tres parts:• https://sites.google.com/site/elsxiquetsaules/
Miniquest Escenari
Tarea
Producte
ÍNDEX1. INTRODUCCIÓ
2. WEBQUEST
• 2.1. Estructura de la WQ
• 2.2. Tipus de WQ
• 2.3. Usos educatius
• 2.4. Disseny, creació i publicacións
• 2.5. Miniquuest
3. LA CAÇERA DEL TRESOR• 3.1. Estructura
4. BLOGS• 4.1. Característiques• 4.2. Estructura• 4.3. Ús educatiu• 4.4. Disseny, creació i publicacions
5. WIKIS• 5.1. Característiques de l´estructura• 5.2. Àmbit educatiu• 5.3. Disseny, creació i publicacions
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil7. Referències bibliogràfique
3. La cacera del tresorPàgina web amb preguntes i enllaços d'Internet en les quals els alumnes han de buscar les respostes. Al final la “gran pregunta”.
https://www.youtube.com/watch?v=mE-FjgDxwdA
https://sites.google.com/site/elsanimalsaules/
3.1 Estructura
IntroduccióQüestionsRecursosGran Qüestió
ÍNDEX1. INTRODUCCIÓ
2. WEBQUEST
• 2.1. Estructura de la WQ
• 2.2. Tipus de WQ
• 2.3. Usos educatius
• 2.4. Disseny, creació i publicacións
• 2.5. Miniquuest
3. LA CAÇERA DEL TRESOR
• 3.1. Estructura
4. BLOGS• 4.1. Característiques• 4.2. Estructura• 4.3. Ús educatiu• 4.4. Disseny, creació i publicacions
5. WIKIS• 5.1. Característiques de l´estructura• 5.2. Àmbit educatiu• 5.3. Disseny, creació i publicacions
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil7. Referències bibliogràfiques
4. Blogs
• Un blog, és un lloc web que recopila
textos o articles d'un o diversos
autors.
4.1. Característiques
Fàcil publicació Espais de comunicació personalEl contingut abarca qualsevol tipología GratuitEstructura cronológicaAbjunten enllaços en llocs webInteractius
4.1. Estructura
Entrades
Categories
Informació sobre l’autor
Gadgets i widgets
Altres elements
4.2. Ús educatiu
Expressió i comunicació
Adquisició d’ aquesta
competencia
eina de gestió del coneixement
espai web destinat a les
reflexions de l’alumnat
4.3. Disseny, creació y publicació de blogs
Dos procediments bàsics:
• 1. En sistemes remots (per a
principiants)
• 2. Instalar i configurar la eina
de gestió en un servidor web
(per als ja iniciats)
ÍNDEX1. INTRODUCCIÓ
2. WEBQUEST
• 2.1. Estructura de la WQ
• 2.2. Tipus de WQ
• 2.3. Usos educatius
• 2.4. Disseny, creació i publicacións
• 2.5. Miniquuest
3. LA CAÇERA DEL TRESOR
• 3.1. Estructura
4. BLOGS• 4.1. Característiques• 4.2. Estructura• 4.3. Ús educatiu• 4.4. Disseny, creació i publicacions
5. WIKIS• 5.1. Característiques de l´estructura• 5.2. Àmbit educatiu• 5.3. Disseny, creació i publicacions
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil7. Referències bibliogràfiques
5. Wiki• La wiki és un tipus de web que és
desarrolla de manera col·laborativa
per un grup d'usuaris i que pot ser
fàcilment editat per quasevols d‘ells.
• Exemple de wiki:• http://goo.gl/H3GEqD• http://elscolorstic.wikispaces.com
/
5.1. Caracteristicas de l’estructura
SENZILL RÀPID QUALSEVOL POT VEURE I/O MODIFICAR LA INFORMACIÓ
AVISA ELS CAMBIS REALITZATS
RECUPERAR EL TEXT
TÉ UN HISTORIAL DE TOTS ELS CANVIS
5.2. Àmbit educatiu
• Gran potencialitat en l'àmbit educatiu, i ens permeten accedir a una gran quantitat d'informació i a més podem aportar nova informació amb els nostres alumnes.
5.3. Disseny, creació y publicació • Col·laborar en la construcció de wikis ja creats.
• Utilitzar un programari específic que possibilita la creació de wikis.
ÍNDEX1. INTRODUCCIÓ
2. WEBQUEST
• 2.1. Estructura de la WQ
• 2.2. Tipus de WQ
• 2.3. Usos educatius
• 2.4. Disseny, creació i publicacións
• 2.5. Miniquuest
3. LA CAÇERA DEL TRESOR
• 3.1. Estructura
4. BLOGS• 4.1. Característiques• 4.2. Estructura• 4.3. Ús educatiu• 4.4. Disseny, creació i publicacions
5. WIKIS• 5.1. Característiques de l´estructura• 5.2. Àmbit educatiu• 5.3. Disseny, creació i publicacions
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil7. Referències bibliogràfiques
7.Possibilitas educatives en Educació Infantil
oTreballar per mitjà de la cacera del tresor.
oTreballar amb els pares en una WebQuest.
oUtilitzar els diversos recursos dels quals disposem: wiki, blog, webqest…
9. Referències bibliogràfiques
• Alier, M. (2007, Agosto 08) ¿Qué es una wiki? [ Archivo de vídeo]. Recuperado de: http://goo.gl/H3GEqD
• Adell, J., Barba, C., Bernabé, I., y Capella, S. (2008). Les webquests en educació infantil i pimaria. Catalunya: editorial UOC.
• Caza del tesoro [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/ihSnCr
• Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/AvI9L0r
• Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/eaXla4
• Introducción al uso de las TIC en el aula. (2007). Rafael Bacho López, Mata Pacheco Gras, y Paco España Pérez. Recuperado de: http://goo.gl/7c031J
• Matínez, I.S., y Suñé, X. (2011). Capítulo 4: Entornos de comunicación y aprendizaje para la escuela 2.0. En Matínez, I.S., y Suñé, X. La escuela 2.0 en tus manos. Panorama, intrumentos y propuestas (pp.92-139). Madrid: Ediciones anaya multimedia.
• Niños en la escuela ordenadoes [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/Tij0Uo
• Ordenadores y niños [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/bGyHil