Psic. Laboral - UNT Lorena Rodriguez Martell - Mirian Oscari - Comisión Martes 8.00 hs
RESILIENCIA
Psicología Laboral - 2009
Aldo Melillo.
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¿Qué es la Resiliencia?
“… capacidad del ser humano para hacer frente a las
adversidades de la vida, superarlas y ser transformado
positivamente por ellas”
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Características del Sujeto Resiliente
.Habilidad . Adaptabilidad . Baja Susceptibilidad .Enfrentamiento
Efectivo
.Capacidad .Resistencia a la destrucción
.Conductas vitales positivas
.Temperamento especial
.Habilidades cognitivas
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¿Se nace resiliente?
No se nace resiliente ni se adquiere naturalmente en el desarrollo: depende de ciertas cualidades del proceso interactivo del sujeto con los otros seres humanos, responsable de la construcción del sistema psíquico humano.
La Resiliencia se produce en función de procesos sociales e
intrapsíquicos.
Introspección
Independencia
Capacidad derelacionarse
Iniciativa Humor
Creatividad
Moralidad
AutoestimaConsistente
Los Pilares de la Resiliencia
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Fuentes Interactivas
“yo tengo” (el apoyo)
“yo soy” y “yo estoy” (desarrollo de la fortaleza intrapsíquica )
“yo puedo” (la adquisición de habilidades interpersonales y de resolución de conflictos)
Edith Grotberg
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El Aporte de la Psicología
La promoción de la resiliencia se asocia a la prevención.
Se focaliza en los conceptos
psicológicos que constituyen los fundamentos de un desarrollo sano del ser humano.
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¿Cuál es el rol que desempeña la relación con el otro en el desarrollo del sistema psíquico humano?
Sin esa relación el niño no ingresa a su condición de humano.
La autoestima del sujeto se continua constituyendo siempre en el vínculo con otro privilegiado.
…debe tener capacidad para asimilar nuevas experiencias y para manejar las situaciones y las relaciones de la vida de un modo genuino y espontáneo…
El proceso de convertirse en personas
Carl R. Rogers
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El proceso creativo
Producto observable
Construcciones originales
No se restringe a un contenido determinado
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Definición
Supone la aparición de un producto original de una relación, que surge, por una parte de la unicidad del individuo y, por otra , de los materiales, acontecimientos, personas o circunstancias de su vida.
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Condiciones internas de la creatividad constructiva
Apertura a la experiencia: extencionalidad Foco de evaluación interno: la fuente de
los juicios evaluativos debe residir en el individuo mismo
Capacidad de jugar con elementos y conceptos: de este juego y esta exploración libres surgen la intuición, lo visión nueva y significativa de la vida.
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Condiciones que promueven la creatividad constructiva
A. Seguridad psicológica
1. Aceptación incondicional del individuo.
2. Crear un clima carente de evaluación externa.
3. Comprensión empatica.
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Condiciones que promueven la creatividad constructiva
B. Libertad psicológica: Cuando una persona con funciones
facilitadoras permite al individuo una absoluta libertad de expresión simbólica, fomenta su creatividad.
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