Prácticas del Lenguaje
Proyecto: “Agencia de turismo”
El folleto
Observamos y analizamos un folleto turístico en este caso:
1) ¿Qué podemos observar en el folleto?
2) ¿Encontramos noticias en un folleto? ¿Poesías, cuentos? ¿Qué tipo de texto encontramos?
3) ¿A quién está dirigido? ¿Cómo te das cuenta?
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Semana 19
4º “A, B Y C”
Alumno/a: Recordar copiar las actividades en la carpeta y utilizar letra cursiva.
Colocar nombre y apellido, materia y numerar las hojas.
Un folleto es un texto informativo impreso, que nos permite brindar
información de manera sencilla. Se puede hablar acerca de cualquier
tema.
Se utiliza para publicar: productos - eventos – lugares - promover
campañas (comerciales o no comerciales).
Características:
Espacio: Es limitado
Extensión: La información debe ajustarse al espacio.
Orden: La disposición de la información debe llamar la atención. Puede leerse en
cualquier orden.
Elementos gráficos: Incluye gráficos y colores para atraer la atención.
Lenguaje: Sencillo y de fácil comprensión.
Matemática
Arte y geometría
En esta tarea vamos a continuar usando las imágenes de la semana pasada, así que
buscalas porque vamos a trabajar con… SIMETRÍA.
¿Conocés esa palabra? ¿Sabés qué significa?
La simetría es un concepto de la geometría.
Existe cuando al dividir algo en dos partes, esas partes comparten características:
igual forma, igual tamaño, igual peso, etc.
En el caso de una imagen, es simétrica cuando al partirla a la mitad, cada mitad es igual a
la otra.
Veamos algunos ejemplos:
Los que te voy a mostrar son ejemplos de la matemática, del dibujo, el arte y la arquitectura
Las figuras son simétricas porque se separan del eje por la misma distancia
y tienen las mismas medidas
La última figura no es simétrica (asimétrica)
Este palacio es una de las siete maravillas del
mundo, entre otras cosas, por la precisión de
su diseño (todos los elementos están en
simetría)
Esta torre que se usa para transportar
corriente eléctrica tiene un diseño simétrico
Mirá el siguiente video: “¿Qué es la simetría?”del canal Matematiqueando
https://www.youtube.com/watch?v=VlbKfBfqpzU
Ahora veamos las consignas…
A) Veamos, ahora, la simetría en las obras de arte:
La artista HilmaafKlint usa la simetría en muchas de sus obras:
¡Analicemos!
1. Señaláel eje de simetría en estas imágenes.
2. Completá las oraciones:
(a) ¿Cómo loidentificaste?
(b) ¿Puede ser que haya más de un eje de simetría?
(c) ¿Cómo te das cuenta?
B) ¡Vamos a crear simetría!
Mirá el video con el siguiente link: “Mariposa con simetría”
https://www.youtube.com/watch?v=xKDFULywDQQ
Seguí los pasos indicados y animate a crear tu propia figura simétrica. Podésusar pomos de
témpera (en lugar de acrílico) y podés elegir otra figura si no querés que sea una mariposa.
Ciencias Sociales
LUGARES TURÍSTICOS
DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
En este proyecto de la agencia de turismo, les proponemos explorar algunos lugares de la
provincia de Buenos Aires… ¡Vamos a hacer el recorrido!
Tandil
DELTA DEL PARANÁ
PARTIDO DE LA
COSTA
PASTIZAL PAMPEANO Y ZONA DE LAGUNAS
LAGUNA DE LOBOS
RESERVA NATURAL OTAMENDI
Observamos y analizamos:
a) ¿Son todos los lugares iguales?
b) ¿Cómo es cada paisaje? Describí cada lugar, podés usar
comparaciones y adjetivos; enumerar objetos; etc. Por ejemplo:
“El partido de la costa no tiene elevaciones como Tandil, pero sí
tiene vista al mar, mucha arena y atracciones para pasar el
verano”.
Para realizar en grupos:
La seño formará los grupos y asignará uno de los lugares para
investigar. Luego podrán reunirse administrando su tiempo para
compartir dicha investigación. (podrán reunirse a través de whatsapp o
zoom, no necesariamente deben juntarse, pueden ponerse en contacto
mediante audios, videos y mensajes de texto).
Pueden buscar en libros o en internet.
Investigamos:
a) ¿Cómo es el paisaje?
b) ¿Qué tipo de clima tiene?
c) ¿Qué tipo de flora (vegetales) y fauna (animales) tiene?
d) ¿Qué actividades comerciales se realizan en el lugar?
Algunos sitios para buscar información
https://turismo.tandil.gov.ar/
https://www.lobos.gob.ar/?q=areas-noticias/turismo
https://www.lacosta.gob.ar/turismo/
http://vivitigre.gob.ar/
4TO A, B Y C INGLÉS
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ES PARA LOS TRES CUARTOS. POR FAVOR,
LEER ATENTAMENTE. GRACIAS
Familia: recuerden que los alumnos tienen que tener la carpeta de inglés y la cartuchera en el momento que
empiece la clase virtual. Para la clase del próximo viernes, es necesario que los chicos tengan el libro de inglés y
aquellos que no lo tienen, por favor impriman o copien la imágen que les voy a dejar a continuación. ESTA PÁGINA
LA VAMOS A TRABAJAR EN CLASE (NO LA TIENEN QUE HACER ANTES)
A veces, las fotos no se ven con claridad, les pido disculpas de antemano. De cualquier manera, recuerden que
pueden acceder al libro digital de manera online. A continuación, les recuerdo los pasos que necesitan para poder
acceder al libro vía online:
Ingresar a Google : En buscador poner Macmillan Digital
Ir a: BIBLIOTECA ONLINE, click y aparece PRIMARIA/CHILDREN, click y aparecen los Hop (libros), click en
cualquiera de ellos y poner en:
- Usuario: [email protected]
- Contraseña: hopadigital e ingresan y aparece el SB de Hop que eligieron.
Si alguno quiere que le mande la clase grabada de la semana pasada, me puedo mandar un correo de gmail a mi
mail y se la comparto por drive (email: [email protected]).
MUCHAS GRACIAS
ESPERO QUE TODOS SE ENCUENTREN MUY BIEN.
CARIÑOS
MARA
A continuación, detallaré la información que necesitan para unirse a las clases virtuales. POR
FAVOR, TRATEMOS DE RESPETAR LOS GRUPOS Y HORARIOS, GRACIAS.
4TO A
En primer lugar, voy a dividir el curso en dos grupos. El primer grupo va a tener la reunión el viernes 21 de Agosto a
las 10:00hs y el segundo grupo a las 10:30hs.
Voy a especificar los alumnos que están en cada grupo y voy a pasarles la información que necesitan para sumarse a
la reunión ese día.
PRIMER GRUPO: VIERNES 21 de Agosto, 10:00 HS
1. AGUILERA, Ernestina
2. ALMEYRA, Juana
3. BUCAR GONZALEZ, Irina Luz
4. BUENAVENTURA, Fermín
5. CABALLERO, Santino
6. CALABRESE, Luciano
7. CASADO ABRIL, Petra
8. COLAIANNI, Valentino
9. CHAVARRIA, Malvina Guadalupe
10. FERNANDEZ, Morena Belén
11. GARCIA GONZALEZ, Blas
12. GARRAFA, Bethania
13. GIMENEZ ARRIOLA, Katia Ayelen
14. GINEBRI FORMINO, Santino Leon
15. GOMEZ, Ailin
16. GONZALEZ MEDINA, Benjamín Alejandro
ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA el primer grupo para QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (PRIMER GRUPO, ES
DECIR, LOS ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA)
Mara Giles le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: 4to A, Inglés
Hora: 21 ago 2020 10:00 AM Buenos Aires, Georgetown
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/75476115238?pwd=N3FBMGx6VXJOR3k1TFU5V3JrNmJhZz09
ID de reunión: 754 7611 5238
Código de acceso: vZqWf2
SEGUNDO GRUPO: VIERNES 21 de Agosto a las 10:30HS
1. GONZALEZ ZANANDREA, Bianca
2. GOURRIA, Santino
3. HAILE, Gonzalo
4. INVERNOZ, Pedro Leon
5. JUSTO, Valentin Patricio
6. LENCINAS, Alma
7. LIMA MUÑOZ, Anna
8. LLANES, Eugenia Ludmila
9. MICHAILOVSKY, Emilia
10. RAMIREZ, Caín Nehuen
11. SCACHERI, Matías
12. TASSI, Isabella
13. TOSETTI, María Catalina
14. VOLPI, Lázaro
15. YAÑEZ, Ada Eloisa
16. ZARATE, Román
ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (EL SEGUNDO GRUPO, ES DECIR, LOS
ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA).
Mara Giles le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: 4to A, Inglés
Hora: 21 ago 2020 10:30 AM Buenos Aires, Georgetown
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/72808020805?pwd=Wmg2ZDVtYmx2N3Nmc1ZwTC9LY2RRdz09
ID de reunión: 728 0802 0805
Código de acceso: NC10hk
4TO B
A continuación, detallaré la información que necesitan para unirse a las clases virtuales. POR FAVOR, TRATEMOS DE
RESPETAR LOS GRUPOS Y HORARIOS, GRACIAS.
En primer lugar, voy a dividir el curso en dos grupos. El primer grupo va a tener la reunión el viernes 21 de Agosto a
las 11:00hs y el segundo grupo a las 11:30hs.
Voy a especificar los alumnos que están en cada grupo y voy a pasarles la información que necesitan para sumarse a
la reunión ese día.
PRIMER GRUPO: VIERNES 21 de Agosto, 11:00 HS
1. ALBANESI, Luciano
2. ARRECEYGOR, Santino
3. BORIO, Maia
4. CORRIPIO, Simón
5. DE CARLI RIOS, Catalina
6. DIAZ PARNISARI, Luisina
7. FERRO, Lara Eugenia
8. GODOY, Dihuen Elian
9. GOMEZ, Agustín
10. GONZALEZ, Pía Brunella
11. LA CAPRA PINEDO, Lucrecia
12. LOMBARDI ACATTI, Juan Segundo
13. LUCERO CORONEL, Mateo Adriel
14. MIGNOLA GARCIA, Benjamín
15. NOTTE BULHMANN, Esteban
ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA el primer grupo para QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (PRIMER GRUPO, ES
DECIR, LOS ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA).
Mara Giles le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: 4to B, Inglés
Hora: 21 ago 2020 11:00 AM Buenos Aires, Georgetown
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/72695380939?pwd=MXNyYk1SOGxGRFR2Wm84bHd4Q0lMdz09
ID de reunión: 726 9538 0939
Código de acceso: 2W19Kt
SEGUNDO GRUPO: VIERNES 21 de Agosto a las 11:30HS
ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (EL SEGUNDO GRUPO, ES DECIR, LOS
ALUMNOS QUE ESTÁN DETALLADOS ARRIBA).
Mara Giles le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: 4to B, Inglés
Hora: 21 ago 2020 11:30 AM Buenos Aires, Georgetown
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/74369723292?pwd=cVJwVE5Qd0cxeXMrcjl3S21QdlprZz09
ID de reunión: 743 6972 3292
Código de acceso: Zy6443
1. OCAMPO, Vera Emilia
2. PERA WILKS, Tomás
3. PINTOS, Ernestina
4. PRECKEL, Sofía
5. PUDDU, Santino
6. RIAFRECHA, Luciana Valentina
7. RODRIGUEZ BERON, Zoe
8. ROTUNDO, Bautista
9. SAN PEDRO SEDAN, Súa
10. SANCHEZ, Pía
11. SARAVI, Iara
12. SCLANI LUNA, Isabella
13. SOSAYA ARGüELLO, Zoe
14. TABLAR ROCCO, Agustín
15. VIVERO, Luisina
4to C
A continuación, detallaré la información que necesitan para unirse a las clases virtuales. POR FAVOR, TRATEMOS DE
RESPETAR LOS GRUPOS Y HORARIOS, GRACIAS.
En primer lugar, voy a dividir el curso en dos grupos. El primer grupo va a tener la reunión el viernes 21 de Agosto a
las 12:00hs y el segundo grupo a las 12:30hs.
Voy a especificar los alumnos que están en cada grupo y voy a pasarles la información que necesitan para sumarse a
la reunión ese día.
PRIMER GRUPO: VIERNES 21 de Agosto, 12:00 HS
1. AGUILERA, Lisandro
2. ANANIAS LA ROSA, Dora Noemí
3. ARBELAIZ, Emma
4. BARBOSA, Lucian Santino
5. BUENAVENTURA, Manuel
6. BUSQUETS, Jana
7. BUSTOS, Martina Belén
8. CASADO ABRIL, Antonia
9. CESPEDES MALIN, Camilo
10. CORDI, Genaro
11. ESPOSITO, María Agustina
12. HERRERA, Lucía
13. KUZDROWSKY, Ian Sebastián
14. LOZADA, Hanna
15. LUCERO SAN ROMAN, Renata
16. LUCHETTI, Isabella
ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA el primer grupo para QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (PRIMER GRUPO, ES
DECIR, LOS ALUMNOS QUE ESTAN DETALLADOS ARRIBA).
Mara Giles le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: 4to C, Inglés
Hora: 21 ago 2020 12:00 PM Buenos Aires, Georgetown
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78373116814?pwd=NkNjZzFjV21HbkdaQjZZQlZjQWUydz09
ID de reunión: 783 7311 6814
Código de acceso: GuM0k3
SEGUNDO GRUPO: VIERNES 21 de Agosto a las 12:30HS
1. MENDEZ, Joaquín
2. MORALES, Valentino Gabriel
3. PERA WILKS, Lucía
4. RIVERO, Delfina Belén
5. ROMANATTI, Juan Franco
6. ROLANDELLI, Ignacio
7. SALGADO, Luciano
8. SAMIAN FLORES, Benjamín
9. SGRULLETTI, Massimo Rocco
10. STEIN, Emilia Mara
11. TABORDA, Benicio Gael
12. TIMPONE, Emilia Tiara
13. URANGA, Emma
14. VALENTE RILO, Sebastián A
15. ZUALET, Ignacio
ÉSTA ES LA INFORMACIÓN PARA QUE PUEDAN UNIRSE A LA REUNIÓN (EL SEGUNDO GRUPO, ES DECIR, LOS
ALUMNOS QUE ESTAN DETALLADOS ARRIBA).
Mara Giles le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: 4to C, Inglés
Hora: 21 ago 2020 12:30 PM Buenos Aires, Georgetown
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78915665221?pwd=b1R1aGZOWmpHaWNHOWFZMWN6QkJXUT09
ID de reunión: 789 1566 5221
Código de acceso: sp5efP
¡Hola chicos y chicas de 4° A y B! Esta semana (17/8) seguimos programando nuevos desafíos!:
Acá les dejo el enlace de la clase----► VIDEO DE CLASE (perdón nuevamente por el audio bajo de mis videos!)
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ Y los desafíos de esta semana: desafío n°3 y desafío n°4
Esta semana SI me tienen que mandar una captura de pantalla de la programación del desafío 4 ¡¡miren con atención el video que les explico cómo se hace!! El mail es: [email protected]. ¡Esto es muy importante! En el asunto del mail ponele tu curso y tu nombre (por ejemplo: “4ºA Nombre Apellido”).
¡Les mando un fuerte abrazo!
Profe Meche
_____________________________________________________
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
4to A, B, C
Semana 6 de Julio
Materia: Computación
¡HOLA A TODOs!
La tarea de esta semana va a ser terminar nuestro folleto y subirlo a la plataforma ISSU:
Les compartimos algunos puntos a revisar antes de enviarlo:
1) IMÁGENES: No tiene que estar cargado de imágenes, entre 3 o 4 en total es lo ideal ¿Por
qué? Si cargamos de imágenes nuestros folletos no nos va a quedar mucho lugar para
poner el texto con la información que buscaron y se va a perder que es lo importante que
queremos decir.
2) TEXTO: Tampoco tiene que estar cargado de texto, debería ser la proporción justa entre
texto e imágenes. Si nuestro folleto tiene MUCHA información entonces no vamos a poder
adjuntar imágenes porque nos va a quedar todo junto y apretado.
3) COLORES: Puede usar los colores que quieran, pero pueden ver que los folletos tienen un
estilo. Esto quiere decir que si usamos muchos colores, muchas imágenes y mucho texto
entonces se pierde qué es lo importante que vamos a decir.
4) DISEÑO: El diseño es como nosotros vamos a ver el total del folleto, esto quiere decir que
el texto, los colores, las imágenes y el texto tiene que tener un sentido.
ESTE PUNTO ESTÁ EXPLICADO EN ESTE VIDEO: https://youtu.be/861RpuLG7KE
Una vez que tengan el archivo, lo van a guardar en formato PDF. Y subir a la página:
https://issuu.com/home/publisher
Pasos a seguir:
1) Hacerse una cuenta (Crear un usuario y contraseña o iniciar sesión con Gmail)
2) Subir el folleto (tiene que estar en PDF)
3) Enviarnos el link por mail.
VIDEO SOBRE COMO GUARDAR EL ARCHIVO EN PDF Y SUBIRLO A ISSU https://youtu.be/-
bSE6H0T8Pg
Acá les compartimos un ejemplo:
https://issuu.com/computacionsagrado/docs/folleto_en_pdf_2
El mail debe contener en el asunto: Nombre- Apellido- Años y división. Y cualquier consulta nos
pueden enviar a: [email protected]
¡Saludos!
Juliana y Meche.
4°
TEATRO
SEMANA 19
Prof. Milagros
https://youtu.be/1y07n7z9lf8
¡¡ESTA SEMANA TENEMOS Zoom!!
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN FÍSICA
SEMANA 19
HOLA CHICOS Y CHICAS
ESTA SEMANA LES PRESENTAMOS UNA NUEVA PROPUESTA
PARA QUE VAYAN PRACTICANDO EN SUS CASAS HASTA LA
PRÓXIMA CLASE VIRTUAL QUE TENGAMOS.
VAS A NECESITAR UNA PELOTA O MATERIAL QUE PIQUE
DE FORMA PAREJA.
A CONTINUACIÓN TE DEJAMOS EL LINK PARA QUE VEAS
EL VIDEO EXPLICATIVO E INSTRUCTIVO.
NOS VEMOS
TUS PROFES: MAGUI-SEBA-LEA- DIEGO!!!!!!
https://youtu.be/cymyvR7QJbM