Mis narraciones y mis fantasías
Nora Elisa Vallejo
Stella Pazmín Lozada
Diana P. Ruiz Taramuel
Janeth Vásquez Gaitán.
Luis Hernando Mancilla Estacio
¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA LA PROPUESTA?
A estudiantes de grados segundo y tercero de Básica Primaria de la I.E. Eustaquio Palacios.
Sedes involucradas: Central Primaria Luis López de Meza Manuel María
Buenaventura
NUESTRO OBJETIVO
Al reconocer cómo el lenguaje ocupa un lugar privilegiado en las competencias humanas para desarrollar habilidades comunicativas,
NUESTRO OBJETIVO
buscamos el fortalecimiento de las competencias de lectura y escritura, a través de la producción creativa de diferentes textos narrativos.
¿ QUÉ RECURSOS O ESTRATEGIAS UTILIZAMOS?
Interpretación de
imágenes
LECTURA DE TEXTOS Y RE-NARRACIÓN
INTEPRETACIÓN DE
HISTORIETAS
PRODUCCIÓN TEXTUAL
Con base en la
secuencia de
imágenes los
estudiantes
construirán historias
vividas o experiencias
de sus propias vidas.
ESCRITURA CREATIVA APOYADA EN IMÁGENES
HERRAMIENTAS DIGITALES Utilizando herramientas digitales tendrán la
oportunidad de navegar el mundo interactivo de la red.
http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html
HERRAMIENTAS DIGITALES Crea- comics es un programa que permite de
manera sencilla, elegir y modificar el tamaño de los escenarios que aparecerán en cada viñeta, realizar dibujo libre sobre ellas, añadir texto entre otras.
http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html
CUENTOS INTERACTIVOS
Una manera diferente
de presentar historias.
http://www.cuentosinteractivos.org/ivanynavi/circoenlacama/circoenlacama.html
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
El docente realizará la
selección de trabajos
y la socialización de
la experiencia de
producción textual .