P R I M A R I A
A n t e c e d e n t e sEl Colegio Libertad abre sus puertas en los
niveles de Preescolar y Primaria e
incorporándose a la SEP en 1987.
Nace como una institución alternativa con el
propósito de formar generaciones con altas
expectativas de desarrollo, así como fomentar
principios, valores y actitudes.
En 1996 se incorpora ante la SEP el nivel
secundaria, y en 1999 se inicia el nivel
Preparatoria.
A n t e c e d e n t e sCon la visión de ofrecer alternativas de educación
en el Nivel Superior, en 2010 se iniciará la
Universidad Libertad.
V i s i ó nSer una institución educativa de alta calidad y
excelencia, que forme seres humanos con una
personalidad sólida, balanceada y con una
comprensión adecuada de su papel a
desempeñar en la sociedad.
M i s i ó nBrindar una educación integral, que dote a los
Alumnos de competencias para la vida presente y
futura, para que sean de influencia positiva en
sus familias, su ciudad y el país.
N u e s t r o s o b j e t i v o s e s t á n o r i e n t a d o s a :
Padres
Profesores
Alumnos
Planes de estudio y enseñanza
O b j e t i v o s P r o f e s o r e s
Conservar un alto nivel de integridad que se vea
reflejado en la vida personal, social y
profesional.
Mantenerse en constante capacitación y
actualización para seguir obteniendo altos
estándares de calidad educativa y se refleje en la
educación que fomentan en el salón de clases.
O b j e t i v o s P l a n e s d e e s t u d i o y e n s e ñ a n z a
Que estén siempre vigentes y acordes a los
lineamientos que marcan las dependencias
educativas.
Enriquecerlos cuantitativa y cualitativamente en
información y adicionándolos con principios de
carácter que ayuden al alumno en su vida.
Participar en la Certificación de la educación que
se ofrece por medio de evaluación interna como
externa.
O b j e t i v o s P a d r e sMantener comunicación constante acerca del
desenvolvimiento de su hijo(a).
Por medio de las entrevistas con la dirección y
con los maestros apoyarlos en la formación del
carácter y aprovechamiento académico de su
hijo(a).
Capacitar e integrar a los padres en actividades
de convivencia académica, cultural, recreativa,
familiar y deportiva.
O b j e t i v o s A l u m n o s
Mantener un excelente nivel académico, el cual
se vea reflejado en todas las áreas de la vida de
nuestros alumnos.
Contribuir al desarrollo de competencias amplias,
con altos estándares de calidad moral, para
mejorar su manera de vivir y convivir en la
sociedad.
PARA QUE EL ALUMNO POSEA…
O b j e t i v o s A l u m n o sMayor y mejor desenvolvimiento de su persona
en los diferentes ámbitos del quehacer humano.
Información hacia campos específicos del
conocimiento.
Capacidad de comunicar sus conocimientos,
ideas, juicios y valores en forma oral y escrita.
Capacidad de estudiar por si mismos y de forma
grupal.
M a p a c u r r i c u l a r1º 2º 3º 4º 5º 6º
ASIGNATURA H ASIGNATURA H ASIGNATURA H ASIGNATURA H ASIGNATURA H ASIGNATURA H
ESPAÑOL 5 ESPAÑOL 5 ESPAÑOL 5 ESPAÑOL 4 ESPAÑOL 4 ESPAÑOL 4
MATEMÁTICAS 5 MATEMÁTICAS 5 MATEMÁTICAS 5 MATEMÁTICAS 4 MATEMÁTICAS 4 MATEMÁTICAS 4
EXPL NAT. Y SOC 2 EXPL NAT. Y SOC 2 C. NATURALES 2 C. NATURALES 2 C. NATURALES 2 C. NATURALES 2
FORM CIV Y ETI 1 FORM CIV Y ETI 1 EST. ENTIDAD 2 GEOGRAFÍA 2 GEOGRAFÍA 2 GEOGRAFÍA 2
E. ARTÍSTICAS 1 E. ARTÍSTICAS 1 FORM CIV Y ETI 1 HISTORIA 2 HISTORIA 2 HISTORIA 2
E. FÍSICA 2 E. FÍSICA 2 E. ARTÍSTICAS 1 FORM CIV Y ETI 1 FORM CIV Y ETI 1 FORM CIV Y ETI 1
F. DE VALORES 1 F. DE VALORES 1 E. FÍSICA 2 E. ARTÍSTICAS 1 E. ARTÍSTICAS 1 E. ARTÍSTICAS 1
H. PENSAMIENTO 1 H. PENSAMIENTO 1 F. DE VALORES 1 E. FÍSICA 2 E. FÍSICA 2 E. FÍSICA 2
INGLES 10 INGLES 10 INGLES 10 F. DE VALORES 1 F. DE VALORES 1 F. DE VALORES 1
COMPUTACIÓN 2 COMPUTACIÓN 2 COMPUTACIÓN 2 INGLES 10 INGLES 10 INGLES 10
COMPUTACIÓN 2 COMPUTACIÓN 2 COMPUTACIÓN 2
M a t e r i a s d e p r i m e r a ñ o1º
ASIGNATURA H
ESPAÑOL 5
MATEMÁTICAS 5
EXPLORACIÓN NAT Y SOCIEDAD 2
FORMACIÓN CIVICA Y ETICA 1
EDUCACIÓN ARTÍSTICAS 1
EDUCACIÓN FÍSICA 2
FORMACIÓN DE VALORES 1
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
1
INGLES 10
COMPUTACIÓN 2
S i s t e m a d e t r a b a j oAl inicio del ciclo escolar, en una reunión con
cada profesor, el padre de familia es notificado
del horario de clases, nombre de los profesores
que impartirán cada materia del grado, forma de
evaluar y el reglamento escolar.
Cada bimestre se evalúa al alumno y los
resultados se entregan a los padres de familia en
una junta donde también se les informa de las
actividades programadas para los siguientes dos
meses.
S e r v i c i o s d e c a l i d a dPrincipios y valores. El colegio diseñó su propio
programa, el cual contiene 28 valores que se
desarrollan y fomentan durante el periodo
escolar, tales como orden, sabiduría,
responsabilidad, actitud, honestidad, humildad,
productividad, dirección, entre otros.
S e r v i c i o s d e c a l i d a dHabilidades del pensamiento. A través de
divertidos ejercicios diarios, guiamos al alumno
en la estimulación y desarrollo de habilidades
intelectuales, tal y como lo establecen profundos
estudios de vanguardia educativa para el
desarrollo de la inteligencia; ubicación espacial,
discriminación visual, razonamiento numérico y
comprensión, son algunas de las habilidades en
las cuales se trabaja con los niños.
S e r v i c i o s d e c a l i d a dSeguro escolar. El Colegio brinda esta
asistencia a todos los estudiantes, para que en
casos de emergencia y/o accidentes ocurridos
durante la jornada, o en salidas autorizadas por la
dirección quede protegida su integridad física y
de salud.
S e r v i c i o s d e c a l i d a dLaboratorio de informática. cuenta con equipos
con tecnología de vanguardia y acceso a Internet
S e r v i c i o s d e c a l i d a dAsesoría psicológica. Espacio donde se orienta
y se apoya alumnos y padres de familia en sus
diferentes necesidades; abarcando el tipo
escolar, afectivo y trastornos de aprendizaje
A c t i v i d a d e s e x t r a e s c o l a r e sEducativas. Son visitas a museos, bibliotecas y
otros centros de interés, como un medio para
enriquecer la cultura del alumnado y reforzar los
contenidos académicos.
Comunitarias. Son actividades de servicio social,
para sensibilizar a los alumnos ante las
necesidades de los demás, tales como visitas de
asistencia a asilos u orfanatos.
Recreativas. Son paseos donde los alumnos
desarrollan su convivencia, las relaciones
humanas y el ejercicio físico.
P o r s u a t e n c i ó n …M i l g r a c i a s