Presentación. PUMA.RFB 1
PROGRAMA UNIVERSITARIO PROGRAMA UNIVERSITARIO PARA MAYORES (PUMA)PARA MAYORES (PUMA)
Universidad Autónoma de Universidad Autónoma de MadridMadrid
Presentación. PUMA.RFB 2
Razones de índole Razones de índole demográfica:demográfica:
Europa 2010Europa 2010 Envejecimiento de la poblaciónEnvejecimiento de la población
El grupo de edad de entre 20 y 29 años El grupo de edad de entre 20 y 29 años se reducirá en 11 millones (-20%)se reducirá en 11 millones (-20%)
El grupo de edad entre 50 y 64 años El grupo de edad entre 50 y 64 años aumentará en 16.5 millones (+25%)aumentará en 16.5 millones (+25%)
Cambio intergeneracionalCambio intergeneracional
Presentación. PUMA.RFB 3
Razones de índole Razones de índole económica:económica:
De la vejez como “clase pasiva” al De la vejez como “clase pasiva” al “envejecimiento activo”:“envejecimiento activo”:
Actividad y productividad (remunerada y Actividad y productividad (remunerada y no remuneradano remunerada
La productividad y participación socialLa productividad y participación social
El envejecimiento activo como El envejecimiento activo como fuente de desarrollo económico y fuente de desarrollo económico y socialsocial
Presentación. PUMA.RFB 4
Razones de índole Razones de índole científicacientífica
La extensión de la educación (a todos los La extensión de la educación (a todos los niveles) es la base del desarrollo humano niveles) es la base del desarrollo humano y social de un país en medidas y social de un país en medidas poblacionales e individualespoblacionales e individuales
La capacidad de aprendizaje dura La capacidad de aprendizaje dura mientras dura la vidamientras dura la vida
La actividad (física y mental) es el mejor La actividad (física y mental) es el mejor antídoto contra el deterioroantídoto contra el deterioro
Los PUMAs han mostrado efectos positivosLos PUMAs han mostrado efectos positivos
Presentación. PUMA.RFB 5
Decisiones InternacionalesDecisiones Internacionales
II Plan Internacional de Acción sobre II Plan Internacional de Acción sobre Envejecimiento (Madrid, 2002):Envejecimiento (Madrid, 2002):
Oportunidades de formación, entrenamiento Oportunidades de formación, entrenamiento y reciclaje a todo lo largo del ciclo de la viday reciclaje a todo lo largo del ciclo de la vida
Declaración Mundial sobre Educación Declaración Mundial sobre Educación Superior de la UNESCO: Superior de la UNESCO:
oportunidades de aprendizaje a los mayoresoportunidades de aprendizaje a los mayores
Unión Europea (Reunión de Bolonia):Unión Europea (Reunión de Bolonia): ““long life learning courses”long life learning courses”
Presentación. PUMA.RFB 6
Decisiones NacionalesDecisiones Nacionales Plan Gerontológico nacional (1994)Plan Gerontológico nacional (1994) Planes y Programas de las Planes y Programas de las
Comunidades AutónomasComunidades Autónomas Primeros programas: Univ. Alcalá Primeros programas: Univ. Alcalá
1994, Univ P. de Salamanca, 19951994, Univ P. de Salamanca, 1995 ActualmenteActualmente::
40 Universidades en España40 Universidades en España 20.000 alumnos han pasado por programas 20.000 alumnos han pasado por programas
Universitarios para personas mayoresUniversitarios para personas mayores
Presentación. PUMA.RFB 7
Programa Universitario Programa Universitario para Mayorespara Mayores
CAMCAM UAMUAM
PUMAPUMA
Presentación. PUMA.RFB 8
PUMA-UAMPUMA-UAMObjetivosObjetivos
Ofertar una formación básica y Ofertar una formación básica y actualizada en humanidades y ciencias actualizada en humanidades y ciencias biológicas y sociales a personas biológicas y sociales a personas mayores de 55 años mayores de 55 años
Fomentar las relaciones Fomentar las relaciones intergeneracionalesintergeneracionales
Fomentar la participación socialFomentar la participación social Promover el desarrollo personal y socialPromover el desarrollo personal y social
Presentación. PUMA.RFB 9
PUMA-UAMPUMA-UAMEstructuraEstructura
3 cursos académicos, 480 horas 3 cursos académicos, 480 horas totalestotales
5 materias obligatorias y 3 5 materias obligatorias y 3 optativas por curso optativas por curso
Las materias obligatoria u optativa Las materias obligatoria u optativa oscilarán entre 20 y 30 horas de oscilarán entre 20 y 30 horas de duraciónduración
Horario: 2 días por semanaHorario: 2 días por semana
Presentación. PUMA.RFB 10
PUMA-UAMPUMA-UAMCaracterísticasCaracterísticas
Dirigido a: Dirigido a: Personas mayores de 55 añosPersonas mayores de 55 años
Acceso:Acceso: Mediante entrevistaMediante entrevista
Matricula:Matricula: Є 200Є 200
Lugar:Lugar: Campus de CantoblancoCampus de Cantoblanco
Presentación. PUMA.RFB 11
Comisión académica UAMComisión académica UAM Facultad de Filosofía y Letras: Prof. Carmen Facultad de Filosofía y Letras: Prof. Carmen
ValcarcelValcarcel Facultad de Ciencias: Prof. Elena EscuderoFacultad de Ciencias: Prof. Elena Escudero Facultad de Medicina: Prof. Rafael ErruzoFacultad de Medicina: Prof. Rafael Erruzo Facultad de Económicas y Empresariales: Prof. Facultad de Económicas y Empresariales: Prof.
Julián PérezJulián Pérez Facultad de Psicología: Prof. Ignacio MontorioFacultad de Psicología: Prof. Ignacio Montorio Facultad de Informática: Prof. Juan Alberto Facultad de Informática: Prof. Juan Alberto
SigüenzaSigüenza Facultad de Educación: Prof. Benjamin GarcíaFacultad de Educación: Prof. Benjamin García
Coordinadora: Prof .Rocío Fernández-BallesterosCoordinadora: Prof .Rocío Fernández-Ballesteros
Presentación. PUMA.RFB 12
PUMA-UAMPUMA-UAMProgramaPrograma
Materias obligatoriasMaterias obligatorias
PRIMER AÑOPRIMER AÑO
Lengua española: Lengua española: norma y usonorma y uso
Historia de la cienciaHistoria de la ciencia Psicología del ciclo Psicología del ciclo
vitalvital Introducción al manejo Introducción al manejo
básico del ordenador e básico del ordenador e InternetInternet
Salud y estilos de vidaSalud y estilos de vida
SEGUNDO AÑOSEGUNDO AÑO
Historia a través de Historia a través de sus personajessus personajes
Grandes corrientes Grandes corrientes artísticasartísticas
Evolución biológica y Evolución biológica y diálogo con la diálogo con la naturalezanaturaleza
Educación físicaEducación física Demografía y Demografía y
economía en el economía en el mundo de hoymundo de hoy
TERCER AÑOTERCER AÑO
�Grandes corrientes de pensamiento�La literatura a través de sus textos�La ciencia del futuro�Psicología de la vida cotidiana�Educación ambiental
Presentación. PUMA.RFB 13
Conoce tu comunidad: Conoce tu comunidad: historia, geografía y arte de historia, geografía y arte de MadridMadrid
Ser un agente de cambio Ser un agente de cambio comportamentalcomportamental
Relaciones abuelos/nietosRelaciones abuelos/nietos Introducción al manejo de las Introducción al manejo de las
herramientas ofimáticas herramientas ofimáticas básicasbásicas
Nuevos avances en Nuevos avances en tecnología de la información tecnología de la información y comunicacionesy comunicaciones
Varias lenguas, varios Varias lenguas, varios mundosmundos
Lectura y escritura creativaLectura y escritura creativa El cineEl cine
MitologíasMitologías Cómo apreciar la músicaCómo apreciar la música Geografía política en nuestros Geografía política en nuestros
díasdías Alimentación y nutrición humanaAlimentación y nutrición humana Física y química para entender el Física y química para entender el
mundomundo Psicología de la comunicaciónPsicología de la comunicación Matemáticas de la vida cotidianaMatemáticas de la vida cotidiana Género: un enfoque Género: un enfoque
interdisciplinarinterdisciplinar Psicología de la personalidadPsicología de la personalidad Participación en la Comunidad Participación en la Comunidad
de Madridde Madrid Introducción a la AstronomíaIntroducción a la Astronomía
PUMA-UAMPUMA-UAM
ProgramaProgramaMaterias Optativas*Materias Optativas*
* Se ofertarán 6 materias optativas por curso y se requerirán 20 alumnos como mínimo para ser impartidas
Presentación. PUMA.RFB 14
Primer Curso:Primer Curso:Asignaturas obligatorias y ProfesoresAsignaturas obligatorias y Profesores
Lengua y Literatura EspañolaLengua y Literatura EspañolaProf. Pedro Alvarez de MirandaDept. de Filología Hispánica
Historia de la CienciaHistoria de la CienciaProf. Javier Ordoñez
Dept. . Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y
Filosofía de la Ciencia y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
Prof. Raúl Villar, Dept. de Física de la Materia
Condensada
Presentación. PUMA.RFB 15
Primer Curso:Primer Curso:Asignaturas obligatorias y ProfesoresAsignaturas obligatorias y Profesores
Introducción al manejo básico del ordenador e Internet
Profs. Juan Alberto Sigüenza y Estrella Pulido
Dept. de Ingenieria Informática
Psicología del ciclo de la vidaProf. Rocío fernández-Ballesteros
Dept. de Psicología biológica y de la salud
Salud y estilos de vidaProf. Rafael Herruzo y J. María Benegas
Dept. de Medicina Preventiva y Salud pública
Presentación. PUMA.RFB 16
Primer Curso:Primer Curso:Asignaturas optativas y ProfesoresAsignaturas optativas y Profesores
Conoce tu comunidad: geografía, arte e historia de Madrid
Prof. Virgilio Pinto. Dept. de Historia Moderna
El Cine para el estudio de la historiaProf. Pedro garcía Martín, Dept. de Historia Moderna
Introducción a la AstronomíaProfs. Rosa Rodríguez Tenreiro y Angeles I. García
Beltrán, Dept. de Física Teórica
Presentación. PUMA.RFB 17
PUMA-UAMPUMA-UAMActividades complementarias*Actividades complementarias*
ConferenciasConferencias Visitas culturalesVisitas culturales ConciertosConciertos Excursiones a lugares de interésExcursiones a lugares de interés Otras, organizadas por la UAM Otras, organizadas por la UAM
para la comunidad universitaria.para la comunidad universitaria.
Presentación. PUMA.RFB 18
MÁXIMAMÁXIMASi tus planes son para un año:Si tus planes son para un año:
planta trigoplanta trigo
Si tus planes son para diez:Si tus planes son para diez:
planta un árbolplanta un árbol
Si tus planes son para el resto de tu vida:Si tus planes son para el resto de tu vida:
¡APRENDE !¡APRENDE !