Se les denomina a
herramientas o
aplicaciones de
internet, que invitan a
la colaboración, e
interacción entre el
que escribe el
documento y quienes
lo leen.
La Web 1.0 se caracterizaba porque los usuarios solo
éramos lectores de la información. En la Web 2.0,
escritores y lectores generamos una interacción
mutua, incluso hasta conformar espacios
colaborativos y redes sociales para la construcción
de conocimientos y/ o soluciones entre otros.
1.Documentos word. pdf y ppt
http://www.docstoc.com/
2.Documentos pdf
http://www.slideshare.net/
3.Presentaciones en power point, con
audio y/o video incrustado si lo
desea http://www.slideshare.net/
Facebook http://www.facebook.com/
Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
Educared http://eaa.educared.net/index.php?/content/blogcategory/
41/96/
Educamp http://educamp.wetpaint.com/
Wikispaces Teachers
http://www.wikispaces.com/site/for/teachers
Foro http://www.forowebgratis.com
Chat http://www.chatango.com
Audioforo http://www.voxopop.com
Video Foro http://www.blipback.com/
Videoconferencia con Palbee (10 personas) http://www.palbee.com/index.aspxVidoconferencia (20 personas) http://www.tokbox.com/Videoconferencia (10 personas) http://vyew.com/site/index2Skype (videollamada, llamada y videoconferencia
cinco personas) http://www.skype.com/intl/es/welcomeback/
Si no utiliza plataforma virtual, puede utilizar el demo de la
plataforma Dokeos http://campus.dokeos.com/
index.php?language=spanish
Libros digitales http://www.calameo.com
Mapas mentales con free mind
http://freemind.softonic.com/
Videotutorial free screen to video http://free-screen-to-
video.softonic.com/descargar o camtasia
Las evaluaciones las podría realizar con Hotpotatoes
http://hot-potatoes.uptodown.com/ )
Para realizar audiotutoriales http://free-sound-
recorder.softonic.com/
La cibergrafía corresponde a los mismos enlaces
que se colocaron, indicando las direcciones de
los recursos, en la presente presentación
. Edutec. Revista electrónica de Tecnología. En: Web educativa 2.0. No. 20. Enero 2006
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