PSICOPEDAGOGÍA
Sistema de Educación a Distancia Ciencias de la Educación
Tema: Problemas Frecuentes del desarrollo : Apego y ansiedad Créditos: seisTutor: Msc. Manuel Remache Bunci.Estudiante: Mónica Lozado Vélez.
Azogues – Ecuador
Problemas Frecuentes del desarrollo : Apego y ansiedad
La madurez psicológica se logra cuando la personalidad está consolidada la persona es independiente y afectiva , según, Papalia y Olds ocurren en los 5 primeros periodos de vida.
APEGO
Es la conexión emocional con otra persona y es la parte fundamental de la experiencia humana dando como resultado la dependencia y como consecuencia el pánico a estar solo.
Gross: los niños que reciben atención de personas que no son padre ni madre se vuelven apáticos , presentan depresión
Carver y Scheier:si el trato es atento y afectuoso y responden al niño, fortalecen la confianza Erikson: El trato que el niño recibe de los demás es crucial para desarrollar su confianza
Mary Ainsworth
Algo importante es que los niños desarrollen vínculos afectivos con una
figura materna que les brinde los cuidados básicos
RENÉ SPITZ
Los niños que reciben atención irregular se vuelven indiferentes con síntomas
tales como falta de apetito, morbilidad, deterioro mental y físico.
Clarizio y McCoyAPEGO Y
DEPENDENCIA
El niño que desarrolla sentimientos de confianza es seguro y tiene mejores condiciones de enfrentamiento a la sociedad
El niño con dependencia siempre busca ayuda , busca atraer la atención, necesidad de aprobación y reconocimiento, buscan siempre estar con alguien
Causas
- Protección materna exesiva
- Rechazo materno
Recomendaciones . Guiar al niño a una mayor dependencia.- No satisfacer a los niños en todo lo que quieran - No frustrar las necesidades de dependencia.
MAHLER
El desarrollo de la personalidad es un proceso que consiste en romper esa fusión y convertirse en un individuo aparte y diferente
Simbiosis: se denomina a la fusión de la madre con el niño esta comienza a los seis meses cuando el niño comienza a adquirir conciencia de su propia existencia llamada separación individuación.
Separación :
Diferencia entre el yo del
niño y la madre
Individuación
Logros del niño por sus
propias característic
as individuales
FACTORES
- Biológicos genéticos .- Reacciones di posicionales ante eventos estresantes- De personalidad.- Estilos y hábitos de vida, afrontamiento al estrés y atribuciones. - Ambientales.- Aprendizajes tempranos, variables del contexto, apoyo social
SÍNTOMAS
En el nivel Físico
- Dolores de cabeza, músculos, insomnio,
- Exeso o perdida de apetito.
Nivel emocional.- falta de concentración, tristeza, desbordamiento
emocional, dificultades, continuo cuestionamiento de uno mismo y de los demás.Nivel social y conducta.
- Consumo exesivo de sustancias, tabaco, alcohol, abandono social, incrementa conflictos, hiperactividad
Gracias por su atención
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