Programa Analítico
Vicerrectoría de Educación Superior
Revisión No. 1 21/01/2005 Formato para Programas Analíticos Pag. 1 de4
División de Arte, arquitectura y diseño Departamento de Arte Periodo : Otoño 2009 Nombre del curso: DIBUJO AVANZADO CON MODELO Clave: AA1371 Seriación: AA3000 Línea Curricular: Producción del Arte HTS: 2 HPS: 2 THS: 4 Créditos: 6 HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA Idioma(s) en que se imparte el curso: Español Tipo(s) de Curso: Presencial Objetivo y/o competencias generales del curso : En este curso el alumno - Demostrará su destreza en la representación de la figura humana considerando la proporción adecuada, así como en la forma de lograr efectos de espacialidad y profundidad en su representación. - Aplicará diferentes tipos de dibujo como forma de lograr una expresión personal (dibujo gestual, de superficie, de masa, etc.). - Experimentará con diferentes técnicas y materiales en la representación de la figura humana para conseguir resultados personales y originales (Medios sólidos: lápices y diferentes tipos de barras. Medios líquidos; tinta, acuarela. Técnicas de color: acrílico u otras). - Desarrollará su habilidad y destreza en la representación del retrato. - Explorará con técnicas clásicas de representación tanto en medios sólidos como líquidos en el tratamiento del retrato. - Presentará una propuesta personal de la forma de aplicar la representación de la figura humana a su producción visual. Descripción de contenidos y calendarización:
TIEMPO OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES
Proyecto I tres
Semanas
Exploración con medios sólidos: lograr efectos originales empleando lápices, barras y borradores.
Recapitulación: - proporción adecuada - efectos de espacialidad y profundidad - alto contraste y volumen - composición
Trabajo directo con modelo utilizando una caja de cartón como referencia espacial.
Proyecto II cuatro
Semanas
Exploración con medios líquidos: diferentes tipos de aplicación de la tinta, exploración con acuarela y una gama limitada de color.
Exploración y explotación de medios alternativos en la representación de la figura humana.
Trabajo directo con modelo empleando poses con movimiento y escorzo.
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Proyecto III Cinco
Semanas
Exploración de la representación del retrato, empleando técnicas experimentales de sensibilización. Aplicación de técnicas clásicas en la representación del retrato.
Sensibilización a la percepción y representación del retrato.
Trabajo directo con modelo empleando poses fijas y sostenidas en dos etapas: Una de acercamiento a través del dibujo gestual. Otra de aplicación de técnica clásica de observación y representación.
Etapa IV Cuatro
Semanas
Elaboración de propuestas personales en la forma de aplicar la figura humana en la producción visual del alumno.
Percepción individual y libre de la figura humana
El alumno desarrollará un proyecto basado en un dibujo o diferentes dibujos en un contexto de temática libre.
Método Pedagógico empleado : 1. Trabajo de taller: El trabajo se realiza en clase, con la supervisión del maestro y siguiendo instrucciones y objetivos particulares para cada uno de los proyectos. 2. Taller Paralelo •El trabajo realizado en casa se considera la continuación del trabajo de taller. •En las tareas se aplicarán las diferentes técnicas desarrolladas en clase a la práctica del autorretrato, como forma de sensibilización a la representación del retrato. 3. Reflexión sobre el trabajo •En cada parte del proceso de trabajo de taller se incluye una sesiones de análisis y reflexión por escrito del propio trabajo, en el que el alumno evalúa si ha cumplido los objetivos planeteados. El resultado de este trabajo es el que se considera en la calificación como autoevalución. Recursos Didácticos El principal recurso didáctico del curso es el trabajo directo con modelo, tanto femenino como masculino, en el taller. Fechas de exámenes: Primer parcial: 5ª semana
Segundo Parcial: 10ª semana
Tercer Parcial: 15ª semana
Final: 17ª semana
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Políticas del curso POLITICAS DEL TALLER: Por tratarse de un taller con modelo en vivo, se sigue el reglamente del Departamento de Arte para este caso. No se aceptan visitas en el salón y no hay salidas y entradas a la hora de clase. El salón se cierra con llave a los 5 minutos después de la hora de inicio. POLITICAS DE EVALUACION •La evaluación parcial está conformada por tres elementos: 1) la evaluación por parte del maestro del trabajo realizado en el taller, 2) el taller paralelo, 3) Autoevaluación. •Para cada proyecto se asigna una fecha única para la evaluación por parte del maestro, de los trabajos realizados en el taller. •Para tener derecho a examen y revisión, es requisito indispensable traer TODOS los trabajos realizados en el taller y la forma de autoevaluación correctamente contestada por escrito, •Si el alumno falta a la sesión de evaluación NO tiene derecho a calificación. POLITICA DE ENTREGA DE TAREAS. En cada proyecto se asignará una fecha para entrega de tareas. No se recibirán taras fuera de la hora de clase y la fecha asignada para la misma. Políticas de Evaluación del curso: NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al
nivel correspondiente, Profesional o Posgrado
Calificación Parcial Calificación Final Profesor Investigaciones
y/o tareas Prácticas y
exámenes rápidos Examen Parcial
Total (100%)
3 Parciales
Trabajo Final
Examen Final
Total (100%)
Taller Paralelo Trabajo de Taller Auto. ev
M. Patricia Villarreal Solano 20 % 60 % 20 % 100% 75 % 25 % 100 %
Datos Generales del(de los) Profesor(es):
Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría M. Patricia Villarreal S. 8215 1203 [email protected] Martes y jueves
10:00 a 11:00 AM
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Bibliografía básica y complementaria : Baesa, Mario - Dibujando Luces y Sombras. Eitorial CEAC. Barcelona 1969. Blanc, Charles - Gramatica de las artes de dibujo. Victor Leru, Buenos Aires Argentina. 1987 Ching, Frak - Drawing, a creative process. Van Nostrand Reinold. NY, USA. 1990 Landesio, Eugenio - Cimientos del Artista, Dibujante y Pintor. Mexico, 1866 Ruskin, John - Elementos de dibujo. Centauro, Mexico. 1946 Parramon, Vilassalo Jose - Lus y Sombra en Dibujo y Pintura. Ed. Parramon, Espana. 1988 Velasco, Jose Luis - Dubujando a Lapiz. Ed. CEAC, Barcelona. 1970
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