PROGRAMACIÓ
GENERAL ANUAL
CURS 2016-2017
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
1
Setembre, 2016
ÍNDEX PÀG
1. Introducció 1
2. Objectius generals anuals 3
3. Pla de treball dels òrgans de
coordinació
11
4. Organització del centre 16
4.1 Horari marc 16
4.2 Personal docent i no docent 17
4.3 Professorat per nivells 19
4.4 Calendari del curs 25
5. Projectes del centre 29
6. Pla d’avaluació de resultats 32
7. Altres aspectes 34
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
2
1. INTRODUCCIÓ
Aquesta Programació General Anual (PGA) s’elabora en el marc del Projecte
Educatiu de Centre (PEC) de l’INS De La Roca, del nou Projecte de direcció
(PdD) presentat per Mercè Comín Colet, realitzat pel nou equip directiu i amb
les aportacions que els diferents departaments didàctics i coordinacions han
proposat per aquest curs dins de la Memòria anual del curs 2015-2016
El present curs 2016-2017 es presenta amb una sèrie d’elements a destacar
que cal tenir presents en l’enfocament d’aquesta PGA:
Inici d’un nou mandat de direcció, amb alguns membres de l’equip
directiu que ja pertanyien a l’equip anterior:
Direcció: Mercè Comín Colet
Cap d’estudis: Adelaida Escrivà Caudell
Coordinador pedagògic: Alfred Barbero Rubio
Secretària: Isabel Toro Delgado
Augment del nombre d’alumnat per la qual cosa es crea un nou grup a
l’ESO i un altra a 1r BTX. Oficialment s’estableixen doncs: 4 grups de
1r d’ESO, 4 de 2n d’ESO, 4 de 3r d’ESO, 3 de 4t d’ESO, 2 de 1r BTX i
1 a 2n de BTX. Aquest aspecte requerirà una atenció especial des del
punt de vista organitzatiu i de gestió dels grups.
Adequació de nous espais del centre, al llarg dels mesos d’estiu, per
tal de poder-hi acollir l’augment de grups i, també, poder desenvolupar
en millors condicions el Projecte de música que s’està realitzant en el
nostre institut. També s’han realitzat obres de millora amb la
col·locació d’un nou fals sostre en el gimnàs i en el vestíbul.
L’endarreriment en l’inici de les obres ha fet que algunes s’hagin
d’acabar al llarg del primers mesos del curs i per tant s’haurà de
preveure-ho per tal que afecti el menys possible en el
desenvolupament normal de l’inici de curs.
De manera col·lateral a l’augment del nombre d’alumnat, enguany hi
ha també un augment de la plantilla del personal docent, concretament
és de 4 professors més.
Entrada en vigor dels nous currículums de 2n i 4t d’ESO, completant
així l’adaptació a la LOMQE.
La millora dels resultats i la superació d’algunes dificultats
competencials observades en el curs passat, també seran objecte
d’atenció i actuació.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3
Nova organització del temps d’esbarjo, que permetrà una millor
utilització de l’espai del pati, cantina i biblioteca i millorarà la
convivència de l’alumat.
Renovació parcial dels membres del Consell escolar.
Necessitat d’augmentar un auxiliar administratiu per tal de poder
realitzar la tasca administrativa que comportarà l’augment de
l’alumnat.
Nova concessió, mitjançant concurs públic, del servei de la cantina del
centre.
Amb la il·lusió i les ganes d’una nova etapa en el centre, cal animar al conjunt
de la comunitat educativa a participar en el desenvolupament del nou curs
acadèmic amb ànims renovats i els millors desitjos per a tothom.
2. OBJECTIUS GENERALS ANUALS
ÀMBIT PARTICIPACIÓ, RELACIÓ AMB LA COMUNITAT EDUCATIVA, COHESIÓ SOCIAL
1. Potenciar la Biblioteca com a element escolar de cohesió social
2. Millorar la convivència en el centre
3. Millorar la participació de les famílies en el procés d’eleccions al Consell escolar
4. Millorar les comunicacions internes i externes
ÀMBIT PEDAGÒGIC I MILLORA RESULTATS ACADÈMICS
5. Millorar els resultats de les competències bàsiques en totes les àrees
6. Millorar els resultats acadèmics finals i de promoció de nivells i etapa
7. Millorar l’expressió escrita en totes les matèries
8. Crear, planificar i organitzar un nou format del Treball de síntesi a 1r i 2n ESO
ÀMBIT GESTIÓ, ORGANITZACIÓ I RECURSOS DEL CENTRE
9. Millorar l’organització i planificació de les sortides escolars
10. Revisar, actualitzar, iniciar documents del centre: PEC, Pla TAC i Pla d’Acollida
11. Renovar i ampliar els recursos informàtics i la connectivitat
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
4
OBJECTIU 1: Potenciar la Biblioteca com a element de cohesió social
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
1.1 Elaboració un horari d’utilització de la
Biblioteca a les franges de pati Nombre d’assistents
Grau d’acceptació: > 40%
del total d’alumnat
Concreció de
l’horari
1.2 Organització activitats de coneixement
d’ús del material per a l’alumnat de 1r d’ESO Nombre d’activitats: 1 per
grup (total de 5)
Grau d’acceptació: 100%
Nombre
d’activitats
1.3 Potenciació de la lectura com a element
d’oci i plaer conjuntament amb la Biblioteca
municipal
Nombre d’activitats (mínim
3)
Grau d’acceptació: 90%
Nombre
d’activitats
1.4 Foment de la participació en les activitats
proposades des de la Biblioteca a través de
les matèries de llengües
Nombre de participació
Grau d’acceptació: > 30%
Nombre
d’aportacions
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Memòria i valoració per part de la coordinació de la
Biblioteca de la participació de l’alumnat en les
activitats i la dinàmica com a element de cohesió
social
C. Biblioteca
Professorat
TOT EL CURS
El claustre fa una valoració final
OBJECTIU 2: Millorar la convivència en el centre
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
2.1 Elaboració d’una proposta d’horari de
pati diferenciada per nivells i en franges de
temps diferent
Valoració del professorat i
alumnat implicat
Grau d’acceptació (índex 1-
10): superior a 7
Enquestes
2.2 Continuar l’aplicació del Programa TEI a
1r i 3r d’ESO Valoració del professorat i
alumnat implicat
Grau d’acceptació (índex 1-
10): superior a 7 2.3 Foment de la participació de l’alumnat
en planificació d’activitats del centre i
organització del centre
Valoració de l’alumnat
Grau d’acceptació (índex 1-
10): Superior a 7 2.4 Registre de les expulsions d’aula i
comunicats d’incidència Nombre d’expulsions d’aula i
comunicats d’incidència
Grau d’acceptació: inferior al
curs anterior
Nombre
d’expulsions i
comunicats
d’incidència
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
5
2.5 Seguiment de l’alumnat amb
necessitats o risc d’exclusió
Nombre d’actuacions
realitzades
Grau d’acceptació: <10%
d’actuacions
Registre
d’actuacions
2.6 Realització d’una sortida a 1r d’ESO per
afavorir la cohesió, la inclusió i la
convivència
Valoració del professorat i
l’alumnat
Grau d’acceptació (índex 1-
10): Superior a 7
Memòria de
l’activitat
PROCEDIMENT AVALUACIÓ
RESPONSABLES
TEMPORITZACIÓ
Valoració de la viabilitat del nou horari de pati Cap d’estudis
C. convivència
Tutors 1r i 3r
Coordinadors
nivells 1 i 3r
TOT EL CURS
Valoració de la cap d’estudis, coordinador de
convivència referida al nombre de conflictes
Valoració dels tutors/es i coordinadors/es de nivell
OBJECTIU 3: Millorar la participació de les famílies en el procés d’elecció al CE
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
3.1 Informació a les famílies del procés de
renovació al Consell escolar a través del
correu electrònic
Nivell de participació
Grau d’acceptació: >2,5% del
total
Resultats
de
participació
3.2 Publicació a través de la web del centre
i el twitter
Valoració dels pares i mares de
la informació rebuda
Grau d’acceptació (índex 1-10)
superior a 7
3.3 Explicació de les funcions del Consell
escolar i dels seus membres
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Valoració de l’equip directiu i reflexió Equip directiu 1r trimestre
Valoració del Consell escolar i reflexió
OBJECTIU 4: Millora de la comunicació interna i externa
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
4.1 Creació d’un nou web Valoració dels usuaris de la
web i les xarxes socials
Grau d’acceptació (índex 1-
10): superior a 7
Enquestes
4.2 Actualització i acció dinàmica del web
del centre, correu electrònic i twitter
Nombre de notícies, articles
publicats
Publicacions
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
6
Grau d’acceptació:
4.3 Registre del nombre de consultes i
partició en el web i el twitter
Nombre de visites i
aportacions
Grau d’acceptació: >35%
Aportacions
4.4 Millora de l’ús de la plataforma Clickedu
com a mitjà de comunicació intern i extern
i notificació d’incidències de l’alumnat
Valoració del professorat,
famílies i alumnat
Grau d’acceptació (índex 1-
10): superior a 7
Visites
4.5 Publicació d’activitats i bones
pràctiques realitzats en el centre a través
del web i el Twitter
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Valoració de l’equip directiu i se’n fa una reflexió Equip directiu
C. informàtica
TOT EL CURS
Valoració i reflexió de la comissió d’informàtica dins
el Pla TAC
OBJECTIU 5: Millorar els resultats de les competències bàsiques en totes les àrees
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
5.1 Anàlisi dels resultats de les proves de
diagnòstic
Percentatge d’alumnat que
assoleix el nivell alt en les
competències bàsiques de
totes les matèries
Grau d’acceptació:> 75%
Resultats
proves
diagnòstiques
5.2 Aplicació d’una línia metodològica
comuna per a l’expressió escrita i lectura
de les llengües catalana i castellana
Aplicació de la línia
metodològica comuna
Grau d’acceptació: 90%
Línia
metodològica
de les
matèries de
llengües
Rúbrica de
l’aplicació
Rúbrica de l’aplicació
Grau d’acceptació: superior
a 7
5.3 Plantejament i foment del treball
competencial per a la millora de resultats
de les competències bàsiques en les
diferents matèries
Nombre de treballs i
activitats competencials
realitzats
Grau d’acceptació:>1 al
trimestre
Treballs
competencials
Activitats
5.4 Revisió dels criteris d’avaluació de totes
les àrees
Aplicació dels criteris
d’avaluació
Grau d’acceptació: 100%
Criteris
d’avaluació
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
7
5.5 Repercussió en el rendiment acadèmic
de l’alumnat que assisteix a l’aula de reforç
d’estudi
Percentatge de matèries
aprovades de l’alumnat que
assisteix a l’aula de reforç
Grau d’acceptació: 50%
Notes finals
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Memòria amb valoració i reflexió elaborada pels
departaments i els equips docents
C. pedagògic
Departaments
Professorat
TOT EL CURS
OBJECTIU 6: Millorar els resultats acadèmics finals i de promoció de nivells i etapa
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
6.1 Creació d’activitats i actuacions que
afavoreixen el plurilingüisme en les
diverses matèries
Nombre d’activitats
realitzades en diverses àrees
Grau d’acceptació: mínim 1
cada trimestre en dues
matèries diferents
Activitats
realitzades
6.2 Utilització de noves metodologies per a
la millora de l’aprenentatge de l’alumne
Valoració dels resultats,
superior al 7
Grau d’acceptació: >45%
Rúbrica
d’avaluació
6.3 Anàlisi, revisió de la gestió de l’aula i
aplicació de millores
Valoració per part del
professorat i l’alumnat de la
gestió i ambient en les
diverses matèries
Grau d’acceptació: superior
al 7
Recull de
tècniques de
gestió de
l’aula
Enquestes
6.4 Reducció de ràtios de 1r a 4t d’ESO per
millorar l’atenció a l’alumnat i formulació
de criteris d’agrupament de l’alumnat
Percentatge de superació del
curs i promoció de nivells i
etapa
Grau d’acceptació: > 70%
Criteris
d’agrupament
Resultats
globals
6.5 Foment de la participació de l’alumnat
en activitats de suport al procés
d’aprenentatge (Suport a l’estudi
Ajuntament de La Roca del Vallès)
Percentatge d’alumnes que
assisteixen al Suport a
l’estudi i millora els resultats
Grau d’acceptació:>30%
Dades
participació
Suport a
l’estudi
6.6 Organització de mesures de suport i
recuperació per a l’alumnat amb dificultats
d’aprenentatge i/o NEE
Aplicació dels PI i
adaptacions curriculars
Grau d’acceptació: 90%
PI
Adaptacions
curriculars
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
8
6.7 Implicació de les famílies en el procés
d’aprenentatge, seguiment acadèmic dels
seus fill
Acompliment dels acords
establerts amb els tutors
Grau d’acceptació: 50% dels
acords establerts entre la
família i el centre (a través
dels tutors/es)
Dades
d’acords
establerts
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Memòria i valoració dels resultats obtinguts per part
dels diversos departaments
Departaments
Equips docents
Professorat
C. pedagògic
Psicopedagoga
Tutors/es
TOT EL CURS
Memòria i valoració de l’atenció a l’alumnat amb
problemes d’aprenentatge i/o NEE
Comparativa amb els resultats obtinguts els cursos
anteriors
OBJECTIU 7: Millorar l’expressió escrita en totes les matèries
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
7.1 Aplicació a totes les àrees de criteris
comuns en relació a l’ús de la llengua en la
confecció i correcció
Percentatge d’alumnat que
assoleix la subcompetència
d’expressió escrita en llengua
catalana i castellana en les
proves d’avaluació
diagnòstica de 2n i 4t d’ESO
Grau d’acceptació: Superior a
la mitjana dels últims 4 anys
Proves
d’avaluació
diagnòstica
2n i 4t ESO 7.2 Aplicació d’activitats d’expressió escrita
a totes les àrees
7.3 Sistematització del treball de diferents
gèneres i tipologies textuals pròpies de
cada matèria
Percentatge d’alumnat que
assoleix el nivell mig i alt en
la prova d’expressió escrita
Grau d’acceptació: igual o
superior al 75%
Nombre d’activitats
realitzades
Grau d’acceptació:1 al
trimestre (com a mínim)
Activitats
proposades
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Memòria amb valoració i reflexió elaborada per
l’equip directiu
C. pedagògic
Departaments
TOT EL CURS Memòria amb valoració i reflexió elaborada pels
departaments
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
9
Valoració dels resultats globals de la
subcompetència d’expressió escrita en cadascuna
de les matèries Professorat
OBJECTIU 8: Crear, planificar i organitzar un nou format del Treball de síntesi a 1r i 2n ESO
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
8.1 Planificació i organització del Treball de
síntesi de 1r i 2n ESO
Nombre de sessions
dedicades
Grau d’acceptació: 2 cada
trimestre
Calendari del
curs
8.2 Elaboració del Treball de síntesi de 1r i
2n d’ESO
Currículum
1r i 2n ESO
8.3 Realització per part de l’alumnat del
nou Treball de síntesi
Satisfacció per part de
l’alumnat
Grau d’acceptació: superior a
7
Enquesta
Percentatge d’alumnat que
assoleix uns resultats globals
del Treball de síntesi superior
a 8
Grau d’acceptació: >70%
Resultats
globals del
Treball de
síntesi
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Memòria i valoració dels equips docents C. de nivell
Equips docents
Departaments
TOT EL CURS Memòria i valoració de la planificació i organització
de l’equip directiu
OBJECTIU 9: Millorar l’organització i planificació de les sortides escolars
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
9.1 Distribució de les sortides al llarg del
curs de manera equilibrada
Nombre de sortides
realitzades cada trimestre
Grau d’acceptació: <2 per
trimestre a cada nivell
Calendari de
les sortides
9.2 Realització d’un protocol d’organització
de les sortides escolars
Valoració del professorat
Grau d’acceptació (índex 1-
10): Superior a 7
Enquestes
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
10
Valoració de la distribució de les sortides al llarg del
curs
Cap d’estudis
Professorat
C. nivells
Departaments
TOT EL CURS Valoració del protocol d’organització i planificació de
les sortides escolars
OBJECTIU 10: Revisar, actualitzar, iniciar documents del centre: PEC, Pla TAC, Pla d’Acollida
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
10.1 Creació de comissions de treball Fet/ no fet PEC actual
Nou PEC
Pla TAC
Enquestes
10.2 Revisió del PEC i actualització a la
situació actual del centre
Nombre de sessions
realitzades
Grau d’acceptació: 9
10.3 Acabament el Pla TAC iniciat el curs
passat
10. 4 Inici del Pla d’Acollida: professorat i
PAS
Valoració de la metodologia
emprada per part del
professorat
Grau d’acceptació (índex 1-
10): superior a 8
10.5 Presentació i aprovació, si s’escau,
dels documents al CE
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Aprovació del PEC, Pla TAC Equip directiu
Professorat
Consell escolar
C. informàtica
TOT EL CURS Valoració de la metodologia emprada en la revisió i
actualització del PEC
OBJECTIU 11: Renovar i ampliar els recursos informàtics i la connectivitat
ACTUACIONS INDICADORS FONTS
11.1 Revisió de l’estat dels recursos
informàtics: ordinadors, pissarres digitals...
Valoració de les actuacions
realitzades
Grau d’acceptació (índex 1-
10): superior a 8
Informe
comissió
informàtica
Enquestes
11.2 Adaptació dels recursos informàtics a
les necessitats d’ensenyament-aprenentatge
11.3 Millora de l’arribada d’internet a tot al
centre
PROCEDIMENT AVALUACIÓ RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ
Valoració per part de la comissió d’informàtica de
l’estat dels recursos informàtics i detecció de
necessitats actuals
Equip directiu
C. informàtica
TOT EL CURS
Memòria de les actuacions realitzades
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
11
3. PLA DE TREBALL DELS ÒRGANS DE COORDINACIÓ
Departaments
Components Objectius
anuals
Metodologia i
calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
LLEN
GU
A C
ATALAN
A
Alfred Barbero
Montse Codina
Mercè Comín
Berta Tenas
Verònica Ros
Objectius: 1, 5, 6, 7, 8
Actuacions:
1.2, 1.3, 1.4,
5.1,5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.2 7.1, 7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
setmanal
Previsió de
sortides.
Organització
de
participació
en concursos
Organització
Jocs Florals
Memòria
valorada de
Departament
Indicadors
d'objectius
anuals
LL
EN
GU
A C
AS
TE
LL
AN
A Joan M.
Barbero
Pilar Fernández
Soraya García
Isabel Toro
Objectius:
1, 5, 6, 7, 8
Actuacions:
1.2, 1.3, 1.4, 5.1,5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.2,
7.1, 7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Previsió de
sortides.
Organització
de
participació
en concursos
Organització
Jocs Florals
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
LLEN
GÜ
ES
ESTRAN
GERES:
AN
GLÈS,
FRAN
CÈS
Sara Arjona
M. del Mar
Salas
Lluïsa Sánchez
Laia Segarra
Neus Vidal
Objectius: 1, 5, 6, 7, 8
Actuacions:
1.2, 1.3, 1.4, 5.1,
5.3, 5.4, 6.1,6.2 7.1, 7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Previsió de
sortides.
Organització
de
participació
en concursos
Organització
Jocs Florals
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
MATEM
ÀTIQ
UES
Xavier Collet
Adelaida
Escrivà
Marcial
Fernández
Marta Gallart
Objectius: 1, 5, 6, 7, 8
Actuacions:
1.2, 1.3, 5.1,5.2,
5.3, 5.4, 6.1, 6.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Previsió de
sortides
Organització
Setmana de
la Ciència
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
12
Nines de
Leonardo
Mat 1/2
7.1, 7.2, 7.3, 8.2
CIÈ
NCIE
S D
E L
A
NATU
RALESA
Víctor Curcó
Elisabet Oliva
Carlos Oliveros
Elisabet Serra
Josep M.
Vilarrasa
Miguel Vilela
Objectius: 1, 5, 6, 7,
8
Actuacions:
1.2, 1.3, 5.1,5.2,
5.3, 5.4, 6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Previsió de
sortides
Organització
Setmana de
la Ciència
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
TECN
OLO
GIA
Anna Basart
Clara Macià
Marta Puig
Jacb Yerga
Objectius: 1, 5, 6, 7, 8
Actuacions:
1.2, 1.3, 5.1,5.2, 5.3, 5.4,
6.1, 6.2,
7.1, 7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Previsió de
sortides.
Organització
Setmana de
la Ciència
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
CIÈ
NCIE
S S
OCIA
LS
Cristina Amela
Antonia Casado
Pedro Cid
Núria Garrell
Pau Martí
Ignasi Pena
Antoni Serra
Objectius: 1, 5, 6, 7, 8
Actuacions: 1.2, 1.3,
5.1,5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Previsió de
sortides.
Organització
Setmana de
la solidaritat
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
ORIE
NTACIÓ
Maite Monsó Objectius: 1, 5, 6, 7,
8
Actuacions: 1.2, 1.3,
5.1,5.2, 5.3, 5.4, 6.1, 6.6, 7.1, 7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Participació
en la
comissió
social.
Suport i
orientació
nivells.
Coordinació
PRI.SEC
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
13
Coordinació i
col·laboració
PI
ED
UCACIÓ
FÍS
ICA,
MÚ
SIC
A I
ED
UCACIÓ
VIS
UAL I
PLÀSTIC
A
Leo Arén
Jose A. De
Arnedo
Belén Martínez
Lluís Burillo
Cristina
Hernández
Cristina Casals
Mercedes Río
Objectius: 1, 5, 6, 7, 8
Actuacions:
1.2, 1.3, 5.1,5.2, 5.3, 5.4,
6.1, 7.1,
7.2, 7.3, 8.2
Reflexió i
elaboració de
propostes
Reunió
quinzenal
Previsió de
sortides
Col·laboració
festes
Memòria
valorada de
Departament.
Indicadors
d'objectius
anuals
Comissió Social
Components Objectius
anuals
Metodologia i
calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Orientació,
Coordinador de
convivència,
EAP, E Social
Ajuntament
Objectiu: 2
Actuacions:
2.5
Trobada
mensual.
Anàlisi i
seguiment
d'alumnes.
Propostes
d'actuació
En funció
de les
necessitats
d'actuació.
Actes de reunió
i memòria
valorada
Comissió d'informàtica
Components Objectius
anuals
Metodologia i
calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Jacob Yerga
Xavier Collet
Mercè Comín
Objectiu: 12
Actuacions:
12.1,12.2
Distribució de
funcions i
trobada
setmanal.
Seguiment
objectiu
anual
Preparació
sessió de
formació
interna
Memòria
valorada
-Indicadors
objectius
anuals
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
14
Equips de nivell
Components Objectius
anuals
Metodologia
i calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
1r
ESO
Annex Objectius: 2,
6, 8, 9
Actuacions:
2.2, 2.3, 2.4,
2.6, 6.3, 6.4,
6.5, 6.6, 6.7,
8.1, 8.2, 8.3,
9.1
-Reflexió i
elaboració de
propostes
-Reunió
quinzenal
Seguiment
i revisió
dels nivells
amb
propostes
d'actuació.
- Memòria
valorada.
- Indicadors
d'objectius
anuals
2n
ESO
Annex Objectius: 2,
6, 8, 9
Actuacions:
2.2, 2.3, 2.4,
6.3, 6.4, 6.5,
6.6, 6.7, 8.1,
8.2, 8.3, 9.1
-Reflexió i
elaboració de
propostes
-Reunió
quinzenal
Seguiment
i revisió
dels nivells
amb
propostes
d'actuació.
- Memòria
valorada.
- Indicadors
d'objectius
anuals
3r
ESO
Annex Objectius: 2,
6, 8, 9
Actuacions:
2.2, 2.3, 2.4,
6.3, 6.4, 6.5,
6.6, 6.7,
8.1, 8.2, 8.3,
9.1
-Reflexió i
elaboració de
propostes
-Reunió
quinzenal
Seguiment
i revisió
dels nivells
amb
propostes
d'actuació.
- Memòria
valorada.
- Indicadors
d'objectius
anuals
4t
ESO
Annex Objectius: 2,
6, 8, 9
Actuacions:
2.2, 2.3, 2.4,
6.3, 6.4, 6.5,
6.6, 6.7, 8.1,
8.2, 8.3, 9.1
-Reflexió i
elaboració de
propostes
-Reunió
quinzenal
Seguiment
i revisió
dels nivells
amb
propostes
d'actuació.
- Orientació
- Memòria
valorada.
- Indicadors
d'objectius
anuals
1r/2n
BATX
Annex Objectius: 2,
6, 8, 9
Actuacions:
2.2, 2.3, 2.4,
6.3, 6.4, 6.5,
6.6, 6.7, 8.1,
8.2, 8.3, 9.1
-Reflexió i
elaboració de
propostes
-Reunió
quinzenal
Seguiment
i revisió
dels nivells
amb
propostes
d'actuació.
Orientació
- Memòria
valorada.
- Indicadors
d'objectius
anuals
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
15
Coordinació nivells
Components Objectius
anuals
Metodologia
i calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Cap d’estudis+
coordinadors/es
nivells
Objectiu: 2, 9
Actuacions:
2.3, 9.1
Reunió
setmanal.
Seguiment i
propostes
d'actuació per
nivells
Coordinació
sortides,
crèdits de
síntesi,
avaluacions
- Memòria
valorada
- Indicadors
objectius
anuals
Coordinació Tutors
Components Objectius
anuals
Metodologia
i calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Coordinador/a
nivell + tutors/es
Objectiu: 2, 9
Actuacions:
2.3, 9.1
Reunió
setmanal
Seguiment i
aplicació del
PAT
Sortides de
nivell
-Activitats
TEI
- Memòria
valorada
-Indicadors
objectius
anual
Coordinació Caps de departament
Components Objectius
anuals
Metodologia i
calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Coordinador
pedagògic + Caps
departaments
Objectius: 5, 6, 5, 8
Actuacions:
- Reunió
setmanal
- Dinamització
i concreció
d'objectius
anuals d'àmbit
pedagògic
Reflexió sobre
l'acompliment
dels objectius
Memòria
valorada.
Indicadors
objectius
anuals.
Comissió cultural
Components Objectius
anuals
Metodologia i
calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Coordinadors +
representants
alumnat
Objectiu: 2
Actuacions:
2.3
Reunió
bimensual
Planificació i
execució
accions
específiques .
- Memòria
valorada.
- Indicadors
de grau de
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
16
Coordinar i
preparar
les festes
escolars
satisfacció i
participació
Comissió TEI (Tutoria entre iguals)
Components Objectius
anuals
Metodologia i
calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Cap d’estudis + C.
Convivència +
Coordinador/a
nivell 1r i 3r ESO+
Orientació
Objectiu: 2
Actuacions: 2.2
Reunió
setmanal
Seguiment i
aplicació del
Pla TEI
-Planificació i
execució
d’accions
específiques
- Memòria
valorada
-Indicadors
objectius
anual
Comissió atenció a la diversitat
Components Objectius
anuals
Metodologia
i calendari
Activitats
previstes
Indicadors
d'avaluació
Cap d’estudis +
Coordinadors
nivell+Orientació+EAP
Objectiu: 6
Actuacions:
26.6
Reunió
mensual
-Activitats
TEI
- Memòria
valorada
-Indicadors
objectius
anual
4. ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE
En els documents del centre, PdD, PEC i NOFC es detallen el diversos aspectes de l'estructura organitzativa del centre, l'organització pedagògica, disseny curricular que es mantenen vigents i que seran modificats si es plantegen
canvis desprès de les avaluacions anuals .
4.1 Horari marc i horari de patis
NIVELLS HORARI MARC
ESO 8:00 a 14:30
BTX
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
17
HORARIS PATI
NIVELLS FRANGES HORÀRIES
1r i 2n d’ESO
FRANJA 1 (20’)
10:00-10:20
FRANJA 2 (10’)
12:20-12:30
3r, 4t, 1r i 2n BTX 11:00-11:30
4.2 Personal docent i no docent
EQUIP DIRECTIU
DIRECTORA: Mercè Comín Colet
CAP D'ESTUDIS: Adelaida Escrivà Caudelli
COORDINADOR PEDAGÒGIC: Alfred Barbero Rubio
SECRETÀRIA: Isabel Toro Delgado
CAPS DEPARTAMENTS COORDINACIONS
Ll. Catalana: Montse Codina
Ll. Castellana: Soraya García
Ll. Estrangeres: Neus Vidal
Matemàtiques: Marta Gallart
Ciències Socials: Pedro Cid
Ciències de la Natura: Miquel Vilela
Seminari de FQ: Víctor Curcó
Expressió: Cristina Casals
Tecnologia: Anna Basart
COORDINACIÓ ESO/CONVIVÈNCIA :
José Antonio de Arnedo
COORDINADOR ESO1: Marcial
Fernández
COORDINADOR ESO2: Leo Arén
COORDINADOR ESO3: Neus Vidal
COORDINADOR ESO4: Marta Puig
COORDINADOR BATXILLERAT: Joan
Manuel Barbero
COORDINADOR INFORMÀTICA: Jacob
Yerga
TUTORIES TUTORIES TÈCNIQUES
Empresa i Riscos Laborals: Clara
Macià
Biblioteca: Isabel Toro i Soraya
García
Activitats Escolars: Ignasi Pena i
Cristina Hernández
Projecte Música: Lluís Burillo
Audiovisuals: Xavier Collet
ESO1 A: Pedro Cid
ESO1 B: Mercedes Río
ESO1 C: Cristina
Hernández
ESO1 D: Carles Oliveros
ESO1 E: Laia Segarra
ESO2 A.1: Leo Arén
ESO2 A.2: Verònica Ros
ESO2 B.1: Clara Macià
ESO2 B.2: Lluís Burillo
ESO2 C: Sara Arjona
ESO3 A.1: Núria Garrell
ESO3 A.2: Cristina Casals
ESO4 A: José A. de
Arnedo
PERSONAL NO DOCENT
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
18
ESO3 B.1: Elisabet Serra
ESO3 B.2: Berta Tenas
ESO3 C: Anna Basart
ESO4 B: Antònia Casado
ESO4 C: Nines de
Leonardo/ Toni Serra
Aux. administratiu: Dúnia
Grabulosa
Subalternes: Montse Rodríguez i
Maribel Díaz
BTX 1 A: Lluïsa Sánchez
BTX1 B: Pilar Fernández
BTX2: Joan Manuel
Barbero
DEPARTAMENTS
LLENGUA CATALANA LLENGUA CASTELLANA
Alfred Barbero
Montse Codina
Mercè Comín
Berta Tenas
Verònica Ros
Joan Manuel Barbero
Pilar Fernández
Soraya García
Isabel Toro (Llatí)
LLENGÜES ESTRANGERES TECNOLOGIA
Sara Arjona
Mar Salas
Lluïsa Sánchez
Laia Segarra
Neus Vidal (Francès)
Anna Basart
Clara Macià
Marta Puig
Jacob Yerga
CIÈNCIES NATURALS CIÈNCIES SOCIALS
Víctor Curcó (FQ)
Clara Macià (BI) 1/2
Elisabet Oliva (BI)
Carlos Oliveros (BI)
Elisabet Serra (FQ)
Josep M. Vilarrassa (FQ)
Miquel Vilela (BI)
Cristina Amela
Antònia Casado
Pedro Cid
Núria Garrell
Pau Martí
Ignasi Pena (Religió)
Toni Serra (Filosofia)
MATEMÀTIQUES EDUCACIÓ FÍSICA
Xavier Collet
Nines de Leonardo
Adelaida Escrivà
Marcial Fernández
Marta Gallart
Jose Talavera
Leo Arén
José Antonio de Arnedo
Belén Martínez
EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA MÚSICA
Cristina Casals
Mercedes Río
Lluís Burillo
Cristina Hernández
ORIENTACIÓ
Maite Monsó
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
19
4.3 Professorat per nivells
RELACIÓ PROFESSORAT ESO 1r
1r A 1r B 1r C 1r D 1r E
TUTORIA 1h Pedro
Cid
Mercedes
Río
Cristina
Hernández
Carlos
Oliveros
Laia
Segarra
Català 3h Montse Codina
Castellà 3h Soraya García Maite
Monsó
Anglès 3h Sara Arjona Laia Segarra
Matemàtiques 3h Marcial Fernández
C. Naturals (BI) 3h Miguel
Vilela
Carlos Oliveros Elisabet
Oliva
C. Socials 3h Pedro Cid Pau Martí
Tecnologia 2h Marta Puig Clara Macià
Música 2h Cristina Hernández
E. Física 2h José Antonio de Arnedo
E. Visual i P. 2h Mercedes Río
Opt. SF 2h Neus Vidal
Opt. CS 2h Ignasi Pena
Opt. TE 2h Anna Basart
Opt. EV 2h Mercedes Río
Opt.CS 2h Núria Garrell
Opt. MU Lluís Burillo
CUV (Cultura i
Valors)
1
Pau Martí
Religió Ignasi Pena
● Coordinador de nivell: Marcial Fernández
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
20
RELACIÓ PROFESSORAT ESO 2n
2n A.1 2n A.2 2n B.1 2n B.2 2n C
TUTORIA 1h Leo Arén Verònica
Ros
Clara
Macià
Lluís
Burillo
Sara
Arjona
Català 3h Alfred
Barbero
Mercè Comín Montse
Codina
Castellà 3h Pilar
Fernández
Verònica
Ros
Pilar
Fernández
Verònica
Ros
Maite Monsó
Anglès 4h Sara Arjona Laia Segarra Sara Arjona
Matemàtiques 4h Adelaida Escrivà Jose Talavera Marcial
Fernández
C. Naturals (FQ) 3h Elisabet
Serra
Josep M. Vilarrasa
C. Socials 3h Núria Garrell Cristina
Amela
Pau Martí
Tecnologia 2h Jacob Yerga Clara Macià Jacob Yerga
Música 2h Lluís Burillo
E. Física 2h Leo Arén
Opt. SF 2h Neus Vidal
Opt. CS 2h Ignasi Pena
Opt. BI 2h Carlos Oliveros
Opt. EV 2h Cristina Casals
Opt. EF 2h Leo Arén
Opt. MU 2h Lluís Burillo
CUV (Cultura i
Valors)
1h
Pau Martí Cristina
Amela
Religió Ignasi Pena
● Coordinador de nivell: Leo Arén
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
21
RELACIÓ PROFESSORAT ESO 3r
3r A.1 3r A.2 3r B.1 3r B.2 3r C
TUTORIA 1h Núria
Garrell
Cristina
Casals
Elisabet
Serra
Berta
Tenas
Anna Basart
Català 3h Berta Tenas Maite Monsó
Castellà 3h Joan M. Barbero Soraya García
Anglès 3h Mar Salas
Matemàtiques 4h Xevi Collet Marta
Gallart
Xevi Collet
C. Naturals (FQ) 2h Víctor
Curcó
Elisabet Serra Josep M. Vilarrasa
C. Naturals (BI) 2h Miguel Vilela Clara Macià
C. Social 3h Núria Garrell Cristina
Amela
Antònia Casado
Tecnologia 2h Anna Basart
E. Física 2h Belén Martínez
E. Visual i P. 2h Cristina Casals
Opt. SF 2h Neus Vidal
Opt. CS 2h Cristina Amela (emprenedoria)
Opt. EV 2h Mercedes Río
Opt. CCL 2h Isabel Toro
Opt. MU 2h Lluís Burillo
CUV (Cultura i
Valors)
1h
Toni Serra
Religió Ignasi Pena
* Coordinadora de nivell: Neus Vidal
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
22
RELACIÓ PROFESSORAT ESO 4t
4t A 4t B 4t C
TUTORIA 1h José A.
Arnedo
Antònia
Casado
Nines de Leonardo
Toni Serra
Català 3h Verònica Ros
Castellà 3h Pilar Fernández
Anglès 3h Lluïsa Sánchez
Reforç anglès 1h Lluïsa Sánchez
Matemàtiques 4h Marta Gallart Nines de Leonardo
C. Socials 3h Antònia Casado
Ed. Física 2h José Antonio de Arnedo
Cultura i valors 1h Toni Serra
Religió 1h Ignasi Pena
Biologia 1 i 2 3h Elisabet Oliva
Física i química 1 i 2 3h Víctor Curcó
Llatí 3h Isabel Toro
Tecnologia 1 i 2 3h Marta Puig
Música 1 i 2 3h Cristina Hernández
Francès 3h Neus Vidal
Informàtica 3h Jacob Yerga
Ed. Visual i P. 3h Mercedes Río
● Coordinadora de nivell: Marta Puig
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
23
RELACIÓ PROFESSORAT BATXILLERAT 1r
BTX 1r A BTX 1r B
TUTORIA 1h Lluïsa Sánchez Pilar Fernández
Català 2h Alfred B.
Castellà 2h Pilar Fernández
Anglès 3h Lluïsa Sánchez
Ed. Física 2h Leo Arén
Filosofia 2h Toni Serra
C. del Món Contemporani 2h Miquel Vilela
Història del Món C. 4h Pedro Cid
Matemàtiques 1 4h Xevi Collet
Matemàtiques aplicades 1 4h Nines de Leonardo
Literatura castellana 4h Joan M. Barbero
Biologia 1 4h Miquel Vilela
Física 1 4h Víctor Curcó
Química 1 4h Elisabet Serra
Tecnologia Ind. 1 4h Marta Puig
Dibuix Tècnic 1 4h Cristina Casals
Llatí 1 4h Isabel Toro
Economia de l'Empresa 1 4h Nines de Leonardo
Sociologia 2h Toni Serra
Francès 2h Neus Vidal
● Coordinador de nivell: Joan Manuel Barbero
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
24
RELACIÓ PROFESSORAT BATXILLERAT 2n
H BTX 2n
TUTORIA 1h Joan Manuel Barbero
Català 2h Alfred Barbero
Castellà 2h Joan Manuel Barbero
Anglès 3h Mar Salas
Història 3h Pedro Cid
Història de la Filosofia 3h Toni Serra
Geografia 4h Núria Garrell
Matemàtiques 2 4h Adelaida E.
Matemàtiques
aplicades 2
4h Marta Gallart
Literatura catalana 4h Berta Tenas
Biologia 2 4h Carles O.
Física 2 4h Víctor Curcó
Química 2 4h Elisabet Serra
Economia de l'Empresa
2
4h Nines de Leonardo
Psicologia 2h Toni Serra
Francès 2h Neus Vidal
Estada a l'empresa 2h Jacob Yerga
Treball de Recerca Joan Manuel Barbero
● Coordinador de nivell: Joan Manuel Barbero
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
25
MEMBRES CONSELL ESCOLAR
Directora Mercè Comín Colet
Cap d’estudis Adelaida Escrivà Caudelli
Representant Ajuntament Roser Moreno Sánchez
Representants professorat
Alfred Barbero Rubio
Cristina Casals Coll
Jose A. De Arnedo López
Leo Arén Lans
Lluís Burillo Toledano
Representants alumnat
Laura Brand Duran
Arnau Bartrés Sabatés
Joan Conejos Jalencas
Representants pares i mares Rosa Roselló Clascà
Núria González Vázquez
Representant PAS Dúnia Grabulosa Casabella
Representant AMPA Isabel Lujano Fortes
Secretària Isabel Toro Delgado
4.4 Calendari del curs
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
26
MES SESSIÓ SETMANA ACTIVITATS
SETEMBRE
1 1 al 2 Horari específic inici de curs
2 5 al 9 Horari específic inici de curs dc 7: Reunió informativa pares 1r ESO (17:30)
3 12 al 16 Dl 12: FESTA LOCAL dm 13: Presentació inici curs 2016-2017 (9:00-11:00)
. Assignació optatives alumnat (11:30-14:30)
dc 14: Inici nou curs escolar CED (15:30-17:30 activitats específiques)
Reunió informativa pares inici de curs 2n ESO>(17:30) 3r ESO (18:00) 4t ESO< (18:30) BTX (19:00)
4 19 al 23 Dc 21: CED (15:30-17:30 activitats específiques) Consell escolar (18:00)
5 26 al 30 dc 28: CED (15:30-17:30)
OCTUBRE
6 3 al 7 dc 5: CED (15:30-17:30 activitats específiques)
7 10 al 14 dc 12: FESTA
8 17 al 21 Proves d'avaluació diagnòstica 3r ESO
dc 19: CED: (15:30-17:30 activitats específiques)
9 24 al 20 Dc 26: CED: (activitats específiques) Preavaluació 2n BTX (15:30-16:30)
NOVEMBRE
10 31 al 4 Dm 1: FESTA Dc 2: CED: Preavaluació ESO 1r i 3r (15:30-17:00) 2n i 4t (17:00-18:30)
11 7 a l'11 Dc 9: CED: (Activitats específiques (15:30-16:30) Preavaluació 1r BTX(16:30-17:30)
12 14 al 18 Dc 16: CED (15:30-17:30 activitats específiques)
13 21 al 25 Dc 23: CED (15:30-17:30 activitats específiques)
Dv 25: Acaba 1a avaluació 2n BTX. Límit introducció notes
14 28 al 2 Comença 2a avaluació 2n BTX
Dl 28: FESTA LOCAL Dc 30: CED (15:30-16:30 activitats específiques) Junta 1a avaluació 2n BTX (16:30-17:30)
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
27
DESEMBRE
15 5 al 9 Dm 6: FESTA Dc 7: CED: (15:30-17:30 activitats específiques) Dj 8: FESTA Dv 9: FESTA DE LLIURE DISPOSICIÓ Acaba 1a avaluació ESO I 1r BTX. Límit introducció notes i comentaris ESO i BTX
16 12 al 16 Comença 2a avaluació ESO i 1 r BTX
Dl 12: Lliurament esborrany Treball de recerca 2n BTX Dc 14: CED: Junta 1a avaluació ESO 3r (15:30-17:30) 4t (17:30-19:30)
17 19 al 22 Dc 21: CED: Junta 1a avaluació ESO
1r i 2n (15:30-17:30) 1r BTX (17:30-18:30)
Dj 22: Activitats Nadal (8:00-13:30) Lliurament treball definitiu Treball de recerca 2n BTX
VACANCES DE NADAL
23 de desembre al 8 de gener (ambdós inclosos)
MES SESSIÓ SETMANA ACTIVITATS
GENER
18 9 al 13 Dc 11: CED (15:30-17:30 activitats específiques)
19 16 al 20 Dc 18: CED: Exposició oral Treball de recerca 2n BTX (15:30-17:30)
20 23 al 27 Dc 25: CED: Preavaluació 2a avaluació 2n BTX. Junta TR 2n BTX (16:30-17:30)
Consell escolar (18:00) Dj 26: Publicació notes TR. Reclamacions notes TR
FEBRER
21 30 al 3 Dc 2: CED: Preavaluació 2a avaluació ESO 3r> (16:30-17:30) 4t> (15:30-16:30)
22 6 al 10 Esquiada 3r ESO (6 al 10 de febrer) Dc 8: CED: 15:30-16:30 (activitat específica)
Preavaluació 2a avaluació 1r i 2n ESO (15:30-17:00) 1r BTX (16:30-17:30) Junta de reclamacions notes TR
23 13 al 17 Dm 14: Proves d'avaluació diagnòstica 4t ESO Dc 15: Proves d'avaluació diagnòstica 4t ESO CED (15:30-17:30 activitats específiques)
24 20 al 24 Dc 22: CED (15:30-17:30 activitats específiques) dv 24: Acaba 2a avaluació 2n BTX. Límit introducció notes
MARÇ
25 27 al 3 Comença 3a avaluació 2n BTX Dl 27: FESTA DE LLIURE DISPOSICIÓ
Dc 29: CED (15:30-16:30 activitat específica) Junta 2a avaluació 2n BTX (16:30-17:30)
26 6 al 10 Dc 8: CED : CED (15:30-17:30 activitats específiques)
27 13 al 17 Dc 15: CED: CED (15:30-17:30 activitats específiques) Consell escolar (18:00)
Dv 17: Acaba 2a avaluació ESO i 1r BTX. Límit introducció notes i comentaris 1r i 2n ESO
28 20 al 24 Comença 3a avaluació ESO i 1r BTX
Dc 22: CED Junta 2a avaluació ESO
1r (15:30-17:30) 2n (17:30-19:30) Dv 24: Límit introducció notes i comentaris 4t i 3r ESO
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
28
29 27 al 31 Dc 29: CED: Junta 2a avaluació ESO 4t (15:30-17:30) 3r (17:30-19:30) Dv 31: Límit introducció notes i comentaris 1r BTX
ABRIL
30 3 al 7 DC 5: CED: (Activitats específiques (15:30-16:30) Junta 2a avaluació 1r BTX (16:30-17:30)
VACANCES SETMANA SANTA
8 al 17 d'abril (ambdós inclosos)
MES SESSIÓ SETMANA ACTIVITATS
ABRIL
31 18 al 21 Dc 19: CED: Activitats específiques (15:30-16:30)
32 24 al 28 Dc 26: CED: Acitivitats específiques (15:30-17:30)
MAIG
33 1 al 5 Dl 1: FESTA Dc 3: CED (15:30-17:30 activitat específica)
34 8 al 12 Dc 10: CED (15:30-16:30 activitat específica) Dv 12: Acaba 3a avaluació 2n BTX
35 15 al 19 PROVES FINALS 2n BTX
Dc 17: CED Preavaluació 3a avaluació ESO (15:30-17:30) 1r i 3r (15:30-16:30) 2n i 4t (16:30-17:30)
36 22 al 26 Dc 24: CED Preavaluació 3a avaluació 1r BTX (15:30-16:30) Junta 3a avaluació i final 2n BTX (16:30-17:30) Dj 25: Publicació i reclamació notes 2n BTX Dv 26: FESTA DE LLIURE DISPOSICIÓ
JUNY
37 29 al 2 Dl 29: Junta reclamació notes 2n BTX Dc 31: CED (15:30-17:30 activitats específiques)
38 5 al 9 Projecte recerca 4t ESO Dc 7: CED (15:30-16:30 activitat específica)
39 12 al 16 Viatge fi de curs 4t Dm 13: Sortida fi de curs Dc 14: Inici Treball de síntesi ESO
CED (15:30-17:30 activitats específiques) Dv 16: Límit introducció notes 3a avaluació ESO i 1r BTX
40 19 al 23 Dl 19: Límit introducció finals i comentaris ESO i 1r BTX Dc 21: Tribunals Treballs de síntesi ESO (8:00-10:00) Correcció Treballs de síntesi ESO (10:00-14:00) Graduació i festa fi de curs (18:00) Dj 22: Juntes 3a avaluació i final ESO 1r ESO (9:00-11:30) 2n ESO (12:00-14:30)
Dv 23: Juntes 3a avaluació i final ESO 3r ESO (9:00-11:30) 4t ESO (12:00-14:30)
41 26 al 30 Dl 26: Junta 3a avaluació i final 1r BTX (9:00-11:00) Horari específic final de curs
Dc 28: Consell escolar (18:00)
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
29
5. PROJECTES DEL CENTRE
5.1 Projecte de música
Després de tres cursos, el seminari de música de l'INS La Roca continuarà
duen a terme el Projecte de Música Institut-Escola, una iniciativa promoguda
en col·laboració amb l'Escola Municipal de Música de La Roca del Vallès
(EMM). El projecte, aprovat pel claustre de professors de l'institut a les
acaballes del curs 2013-2014 i ha rebut la supervisió i el vistiplau de la
inspecció educativa. L'aplicació de l'esmentat pla (amb un augment de l'oferta
d'assignatures de música) i l'increment de la població escolar a 1r d'ESO
portarà a la incorporació d'una nova professora interina a mitja jornada més
de l’actual, per tant, es preveu una plaça sencera de música més.
Les obres que s’han realitzat a l’edifici aquest estiu per tal de poder adequar
els tallers de música a les necessitats existents, permetran poder
desenvolupar el Projecte amb millors condicions.
5.2 Pla d’Acció tutorial
El PAC està dissenyat d’acord amb el que s’estipula a la concreció curricular, el PEC i amb la intervenció del departament d’orientació i la comissió de convivència,, amb les accions consensuades pels tutors/es i coordinadors/es
de nivell. Per això, es determinen setmanalment una reunió entre els coordinadors/es de nivells i la cap d’estudis, i una altra amb els/les tutors/es
i els/les respectius/ves coordinadors/es de nivells. Els elements més significatius del PAC que cal consignar en la PGA són:
L’acolliment de l’alumnat al començament del curs, en especial
incidència a l’alumnat de 1r d’ESO que arriba per primera vegada al centre.
Programa d’activitats que es desenvoluparan durant les sessions de
tutoria que inclouran activitats externes, elaborades per institucions externes: Consell comarcal, Mossos d’esquadra, Diputació,
Ajuntament, Salut-escolar Reunions periòdiques dels/les tutors/es amb les famílies i responsables
de l’alumnat, que començarà amb la sessió informativa d’inici de curs. A continuació es presenta l’extracte del PAT d’ESO i BTX:
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
30
EXTRACTE PAT ESO:
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
31
EXTRACTE PAT BTX:
5.3 Programa de Tutoria entre iguals (TEI)
Consolidació d’aquest programa iniciat el curs passat i que es desenvolupa
amb l’alumnat de 1r i 3r d’ESO però que buscarà el seguiment de la relació
de les “parelles TEI” que es van crear el curs passat.
5.4 Pla d’atenció a la diversitat
L’atenció a l’alumnat que precisa d’adaptacions curriculars significatives es
realitzarà de manera coordinada entre els departaments didàctics (sobretot
a través del professorat de la matèria) i el departament d’Orientació. Per a la
resta d’alumnat, el Pla d’atenció a la diversitat es desenvolupa seguint els
paràmetres següents:
Disminució de ràtio d’alumnat, amb la creació d’un grup més per nivell
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
32
Organització de l’alumnat en funció de les seves necessitats.
5.5 Projecte: " Mirada de l’alumne en el dia a dia a l’aula"
Davant del bons resultats obtinguts el curs passat, es continuarà en la
participació en aquest projecte. S’inclouran, però, alguns canvis en els
formulari/qüestionari i la selecció de l’alumnat observador (que sigui
aleatòria) d'acord amb les valoracions expressades al Seminari de
Coordinadors de la zona i les aportacions dels especialistes de la Universitat
de Vic. També, d'acord amb l'assessorament del Grup de Recerca Educativa
de la Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes de la Universitat de
Vic (GREUV), es planteja l'aplicació de la prova també a ESO2, ESO3 i ESO4,
la triangulació de dades entre l'alumnat, el professorat i el PEC i la formació
de grups de discussió que faciliti la reflexió a l'entorn de la innovació i
transformació de la pràctica educativa al centre.
5.6 Programa Salut-escola
Després d’haver estat aturada l’aplicació del Programa Salut-escola, aquest
curs s’han formulat unes noves mesures d’actuació i organització que,
s’espera, pugui afavorir el desenvolupament d’aquest programa.
A través de la col·laboració de l’ABS de La Roca del Vallès, es crea un servei
de bústia de missatges on l’alumnat hi podrà plantejar preguntes, dubtes,
inquietuds, comentaris que seran respostes per la infermera.
Es preveu també col·laboracions de consulta, informació i tallers, dins del
PAT, sobre temes d’interès per a l’alumnat i , també, en activitats que es
desenvolupin al llarg del curs: Setmana de la ciència, Tallers Nadal...
S’ha establert contacte amb l’Agència salut pública per tal de poder endegar
el Programa Classes sense fum, que es podria aplicar a 1r i 2n ESO.
6. PLA D’AVALUACIÓ DELS RESULTATS ACADÈMICS I SEGUIMENT DELS PROJECTES CURRICULARS Tots els departaments didàctics elaboraran la seva programació didàctica per al curs 2016-17, i prepararan un resum de la programació de totes les
matèries que imparteixen, a tots els nivells de l’ensenyament. El procés
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
33
d’ensenyament–aprenentatge requereix d’una avaluació continuada per tal
d’introduir les correccions pertinents per assolir la seva millora. Tot això es farà a diversos nivells.
A) Anàlisi i valoració dels resultats
Equip directiu:
a) Valoració dels resultats en relació amb els darrers cursos.
b) Anàlisi comparativa dels resultats d’un mateix nivell.
c) Anàlisi comparativa dels resultats per matèries.
d) Anàlisi de les proves de diagnòstic i altres avaluacions externes, quan sigui el cas.
e) Anàlisi de les PAU.
o Tutors, coordinadors de nivell i equips docents a) Resultats de les proves inicials de primer d’ESO.
b) Valoració de les preavaluacions i adopció de mesures correctives.
c) Valoració dels resultats de les avaluacions trimestrals i ordinària.
d) Valoració de les situacions d’absentisme i disciplina.
e) Evolució dels alumnes repetidors i de les mesures de reforç i suport
educatiu.
Departaments didàctics
a) Anàlisi dels resultats de les matèries impartides per cada departament.
b) Anàlisi de les avaluacions de diagnòstic i d’altres avaluacions externes, als departaments que hi estiguin implicats.
c) Valoració de les PAU en aquelles matèries impartides pel departament que entren en les esmentades proves. Programació General Anual 2015-2016 39
Claustre del professorat
Trimestralment es presentaran al Claustre, per a la seva valoració, els resums dels resultats acadèmics per nivells. L’equip directiu hi exposarà una primera valoració dels resultats, igual que els coordinadors de nivell. El Claustre, fent
ús de les seves atribucions, podrà presentar les propostes de millora que estimi oportunes.
Consell escolar
Trimestralment, s’exposarà al Consell Escolar un resum dels resultats acadèmics i comunicarà les valoracions que prèviament n’hagi fet el Claustre. El Consell Escolar, també fent ús de les seves atribucions, farà les valoracions
que consideri oportunes.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
34
7. ALTRES ASPECTES
7.1 Transport Escolar
Es manté els transport escolar organitzat per al Consell Comarcal amb les mateixes rutes que el curs anterior.
7.2 Cantina
En finalitzar el curs passat se’ns va notificar la no continuïtat del personat que realitzava el servei de la cantina. Per això, s’ha convocat concurs públic
per tal de poder realitzar una nova contractació d’aquest servei. Esperem que finalment es pugui continuar oferint aquest servei que es realitzaria en les
franges del pati següents:
NIVELLS HORARIS
1r i 2n ESO 10:00 a 10:20
12:20 a 12:30
3r, 4t ESO i BTX 11:00 a 11:30
7.3 AMPA
La intenció d’aquesta nova direcció és tenir el mateix nivell de col·laboració, enteniment i suport de l’AMPA i per això es treballarà mantenint el contacte
regularment. Per això es realitzarà una reunió trimestral amb la Junta de l’AMPA que es desenvoluparà en dimecres a les 18:30 hores.
7.4 Ajuntament
Es preveu continuar la col·laboració amb els serveis socials i ensenyament, tot mantenint les activitats de suport (aula d'estudi a les tardes de dimecres i aula d'estiu al juliol), projectes de suport als joves i d'orientació.
Continuar, també, amb la col·laboració i suport per al Projecte de música per part de l’Escola Municipal de música.
L'estudi i viabilitat de la creació de cicles formatius: musicals, DUAL màrqueting/comercial, gestió forestal/activitats en medi natural. Totes
aquestes possibilitats han estat explorades en els anys anteriors i serien viables i adaptades a la demanda i possibilitats del nostre entorn. Caldrà continuat insistint davant el departament d'Ensenyament.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
35
7.5 Escoles de primària
Com en els cursos anteriors, la relació amb les escoles de primària del municipi es durà a terme, no solament pel que fa al traspàs d’informació de
l’alumnat, si no també en la col·laboració en activitats i amb el Seminari Primària-secundària que pretén tenir un major coneixement del que es
desenvolupa en els diferents centres i poder arribar a acords que, sens dubte, beneficiarà a l’alumnat en general.
7.6 Comunicació externa
Aquest curs inaugurem una nova web del centre, amb la utilització de la
plataforma NODES, que permetrà una web més dinàmica, una millora en el format, una millora en la comunicació i la informació del que es desenvolupa en el centre. També es vol potenciar l’ús de comptes TWITTER de què ja es
disposen:
ENLLAÇ WEB: http://agora.xtec.cat/ieslaroca/
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
36
ENLLAÇ TWITTER: https://twitter.com/InsLaRoca
ENLLAÇ BIBLIOTECA: https://twitter.com/BEinslaroca
Desitgem a tota la comunitat educativa un bon curs.
L'equip Directiu