218
MODULOELECTRONICA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIRCUITOS DIGITALESPLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 8 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ElectrónicaHoras: 64
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Microprocesadores y Microcontroladores (L)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO:
Introducir al alumno en el proceso de diseño de circuitos mediante el uso de sistemas digitales.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I ACOPLAMIENTOS DE SISTEMAS DIGITALES 12.0 0.0 II APLICACIONES DE REGISTROS Y CONTADORES DIGITALES 10.0 0.0 III CIRCUITOS CONVERSORES DE DATOS 12.0 0.0 IV VISUALIZADORES Y DISPLAYS 10.0 0.0 V APLICACIONES AL DISEÑO DE SISTEMAS (PROYECTO DE
APLICACIÓN) 20.0 0.0
Total de horas: 64.0 0.0
TOTAL: 64.0
220
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I “ACOPLAMIENTOS DE SISTEMAS DIGITALES”
Objetivo: Conocer y aplicar los diferentes tipos de acoplamientos de sistemas digitales.
Contenido:
I.1 Acoplamientos con transistores. I.1.1 Acoplamiento TBJ para salidas (configuración Darlington). I.1.2 Acoplamiento FET para entradas. I.1.3 Acoplamiento CMOS y TTL.
I.2 Acoplamientos de entrada con amplificadores operacionales. I.2.1 Comparador de nivel de voltaje. I.2.2 Seguidor.
I.3 OptoaisladoresI.3.1 Clasificación y construcción de los relevadores FotoMOS (PhotoMOS Relays). I.3.2 Características eléctricas de los relevadores FotoMOS (PhotoMOS Relays). I.3.3 Aplicaciones de los relevadores FotoMOS (PhotoMOS Relays). I.3.4 Construcción de los relevadores fotovoltaico. I.3.5 Características eléctricas de los relevadores fotovoltaico. I.3.6 Características eléctricas de los relevadores fotovoltaico.
I.4 Reed switch.
I.5 Etapas de potencia integradas.
I.6 Aplicaciones.
TEMA II “APLICACIONES DE REGISTROS Y CONTADORES DIGITALES”
Objetivo: Conocer y aplicar los diferentes tipos de registros y contadores digitales.
Contenido:
II.1. Registros de desplazamiento. II.1.1. Entrada serie - Salida serie. II.1.2. Entrada paralelo - Salida serie. II.1.3. Registro bidireccional.
II.2. Registros dinámicos.
II.3. Características de los registros de desplazamiento integrados más frecuentes.
II.4. Contadores digitales.
II.5. Contadores asíncronos.
II.6. Contadores síncronos. Diseño general.
221
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
II.7. Contadores síncronos basados en registros de desplazamiento.
II.8. Características de los contadores digitales integrados más frecuentes.
II.9 Aplicaciones.
TEMA III “CIRCUITOS CONVERSORES DE DATOS”
Objetivo: Conocer y aplicar los diferentes tipos de circuitos conversores de datos.
Contenido:
III.1. Introducción.
III.2. Convertidores digital-análogicos.
III.3. Estructura general de un DAC.
III.4. Tipos de DAC'S.
III.5. Elementos de un conversor D/A.
III.6. Formato de las señales de E/S de los DAC'S.
III.7. Especificaciones de los conversores D/A.
III.8. Conversores analógico-digitales.
III.9. Estructura general de un ADC.
III.10. Tipos de ADC'S.
III.11. Especificaciones de los conversores A/D.
III.12. Otros tipos de conversores.
III.13. Aplicaciones.
TEMA IV “VISUALIZADORES Y DISPLAYS”
Objetivo: Exponer una perspectiva de la evolución de las computadoras para que el estudiante conozca estos equipos así como las unidades que la forman.
Contenido:
IV.1 Visualizadores a base de Leds.
IV.2 Visualizadores Tipo Display.
222
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
IV.3 Display de Cristal Líquido (LCD). IV.3.1 Funcionamiento. IV.3.2 Set de Instrucciones y Códigos de Acceso. IV.3.3 Circuitos periféricos.
VI.4 Ejemplos.
TEMA V “APLICACIONES AL DISEÑO DE SISTEMAS (PROYECTO DE APLICACIÓN)”
Objetivo: Con ayuda del profesor diseñar un dispositivo de aplicación general que integre los conocimientos del alumno adquiridos en la asignatura y asignaturas previas.
Contenido:
Dependerá del proyecto de aplicación a diseñar.
223
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Parr, E. A. Programmable controllers, an engineers’s guide, 2a. Edición, Newnes, Woburn.325 pp.2001
TODOS
Webb, John W. y Reism, Ronald A. Programmable logic controllers,New York, Merrill, 443 pp.1999.
TODOS
Boyes, Walt. Instrumentation Reference Book, 3rd edition U.S.A., Elsevier Science, 1062 pp.2003
TODOS
Garrett Patrick H. Multisensor Instrumentation 6 Design: Defined Accuracy Computer Integrated Measurement Systems, 1st edition. Wiley-Interscience, 213 pp.2000
TODOS
Eren, Halit Electronic Portable Instruments: Design and Applications.U.S.A., CRC, 424 pp.2004
TODOS
Maloney, Timothy J. Industrial solid-state electronics U.S.A, Prentice Hall 1986.
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Manuales de usuario de las tarjetas de adquisición de datos, PLCs y software comercial.
TODOS
Doebelin, E.O.O Measurement System Application and Design Editorial Mc Graw Hill, 768 pp.2003
TODOS
Coombs, Clyde F. Electronic Instrument Handbook U.S.A. McGraw Hill, 1264 pp.2000
TODOS
Derenzo, Stephen E Practical Interfacing in the Laboratory : Using a PC for Instrumentation, Data Analysis and Control U.K., Cambridge University Press, 628 pp.2003
TODOS
224
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)( ) ( ) ( )
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o carreras cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
225
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DISEÑO DE SISTEMAS CON MICROPROCESADORES (L)PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico – Práctico
Clave: Créditos: 10 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ElectrónicaHoras: 96
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0
MODALIDAD: CURSO - LABORATORIO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Microprocesadores y Microcontroladores (L)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO:
Comprender las técnicas fundamentales del diseño, realización y depuración de los sistemas con microprocesadores y conocer el estado del arte en este campo.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I APLICACIÓN DE LOS MICROPROCESADORES 6.0 2.0 II NUEVAS ARQUITECTURAS DE MICROCOMPUTADORAS 12.0 6.0 III DISEÑO DE SISTEMAS CON MICROPROCESADORES 18.0 10.0 IV SISTEMAS CON MÚLTIPLES MICROPROCESADORES 16.0 8.0 V NUEVAS TECNOLOGÍAS CON MICROPROCESADORES 12.0 6.0
Total de horas 64.0 32.0
Total : 96.0
226
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I “APLICACIÓN DE LOS MICROPROCESADORES”
Objetivo: Que el alumno identifique la diversidad de aplicaciones que tienen los procesadores en las diferentes áreas del quehacer humano.
Contenido:
I.1 Aplicación de los microprocesadores (Instrumentación, Procesos de Control, Telecomunicaciones, Automóviles, Computación, Medicina, Procesamiento de Datos, Supercómputo, Otras).
TEMA II "NUEVAS ARQUITECTURAS DE MICROCOMPUTADORAS"
Objetivo: Actualizar al alumno en el estado del arte de la tecnología de los microprocesadores y sus aplicaciones.
Contenido:
II.1 Microcomputadoras Monolíticas y/o Controladores.
II.2 Procesadores CISC, RISC.
II.3 Procesadores Escalares (Aplicación). II.3.1 Unidades Funcionales.
II.4 Procesadores Vectoriales (Aplicación, Uso). II.4.1 Registros Pipeline.
II.5 Procesadores Superescalares. II.5.1 Procesos Encadenados (Entubados).
II.6 Otras más recientes y actualizadas.
TEMA III "DISEÑO DE SISTEMAS CON MICROPROCESADORES"
Objetivo: Que el alumno conozca las condiciones técnicas, operativas y económicas en las que se utilizará el sistema microcomputarizado y el procedimiento de desarrollo de aplicaciones con Microprocesadores.
Contenido:
III.1 Definición de las necesidades en función de la aplicación.
III.2 Selección del dispositivo de acuerdo a los parámetros comunes: III.2.1 Aplicación. III.2.2 Velocidad. III.2.3 Capacidad de Direccionamiento. III.2.4 Memoria. III.2.5 Velocidad.
227
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
III.2.6 Disponibilidad en el Mercado Local. III.2.7 Costo. III.2.8 Disponibilidad de Herramientas de Sofware y Hardware, etc.
III.3 Asimilación del dispositivo (Manuales).
III.4 Diseño. III.4.1 Hardware. III.4.2 Segmentación de Memoria. III.4.3 Dispositivos de I/O (Puertos). III.4.4 Software. III.4.5 Uso alterno de Sistemas de Desarrollo de Aplicaciones.
III.5 Herramientas de Software (Simuladores, Ensambladores).
III.6 Especificaciones del sistema desarrollado (Capacidades Físicas y Eléctricas).
III.7 Referencias con respecto a otros Sistemas Mínimos (Comparación, Ideas).
III.8 Implementación (El Último Paso después de la Simulación y Depuración).
III.9 Pruebas en Sistema, Ajustes y Correcciones.
TEMA IV "SISTEMAS CON MÚLTIPLES MICROPROCESADORES"
Objetivo: Que el alumno identifique las ventajas de los sistemas con múltiples microprocesadores contra los sistemas de un sólo procesador y sus implicaciones.
Contenido:
IV.1 Objetivos de un sistema multiprocesador.
IV.2 Clasificación de Flynn.
IV.3 Sistemas distribuidos. IV.3.1 Modelos de Intercambio de Mensajes. IV.3.2 Clusters. IV.3.3 GRID's.
IV.4 Sistemas distribuidos del tipo Maestro-Esclavo.
IV.5 Sistemas distribuidos del tipo Maestro-Múltiple.
IV.6 Sistemas de memoria distribuida y compartida.
IV.7 Arquitecturas UMA, NUMA, ccNUMA.
IV.8 Otras más recientes y actualizadas.
228
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA V "NUEVAS TECNOLOGÍAS CON MICROPROCESADORES"
Objetivo: Que el alumno conozca las nuevas tendencias en el desarrollo de sistemas con microprocesadores para que le permitan definir el tipo de tecnología que podría aplicar en el desarrollo de aplicaciones.
Contenido:
V.1 Sistemas Embebidos.
V.2 Sistemas en un Chip (SoCs).
V.3 Sistemas en un Paquete (SiPs).
V.4 ASSP's ASIC's, FPGA's.
V.5 DSP's.
V.6 Soluciones actuales ofrecidas por los fabricantes.
V.7 Otros temas relacionados de actualidad.
229
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Kenneth L. Short. Microprocesadores and Programmed Logic, 2a edition Prentice Hall, 528 pp.1987
I, II, III, IV y V
Clemente Rodríguez, Gonzalo Álvarez, Olatz Arregui, Microprocesadores Risc, Evolución y Tendencias Coedición: Alfaomega-Rama, 240 pp.2000
II y V
Peter M. Kogge. The Architecture of pipelined Computers Advanced Computer Science Series, Ed. McGraw-Hill.1981
II, IV y V
Jesse H. Jenkins Designing With Fpgas and Cplds (Innovative Technology Series) Prentice Hall, 273 pp.1994
V
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Manuales de usuario de los fabricantes de Microprocesadores, PLD's, Microcontroladores, Computadoras y Supercomputadoras
TODOS
230
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)(X)( ) ( )
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)(X)( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
231
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: AMPLIFICADORES ELECTRÓNICOS (L) PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico - Práctico
Clave: Créditos: 10 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Séptimo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ElectrónicaHoras: 96
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0
MODALIDAD: CURSO - LABORATORIO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Dispositivos Electrónicos (L)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO:
Analizar cualitativa y cuantitativamente el funcionamiento de transformadores y motores de inducción bajo diferentes condiciones de carga, apoyándose en los fenómenos físicos que justifiquen dicho funcionamiento.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I ESTABILIDAD DEL PUNTO DE OPERACIÓN 8.0 4.0
II AMPLIFICADORES DE SEÑAL PEQUEÑA 14.0 8.0
III RESPUESTA EN FRECUENCIA 10.0 6.0 IV AMPLIFICADORES RETROALIMENTADOS 14.0 6.0 V AMPLIFICADORES DE POTENCIA 10.0 6.0
VI AMPLIFICADORES DE BAJO RUIDO 8.0 2.0
Total de horas: 64.0 32.0
TOTAL: 96.0
232
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I “ESTABILIDAD DEL PUNTO DE OPERACIÓN”
Objetivo: Analizar y aplicar las técnicas de polarización de los dispositivos amplificadores para funcionamiento correcto.
Contenido:
I.1 Técnicas de polarización para los transistores TBJ, JFET y MOSFET.
I.2 Estabilidad del punto de operación del transistor TBJ. I.2.1 Variaciones del punto de operación debido a la ganancia de corriente. I.2.2 Efecto de la temperatura en el punto de operación. I.2.3 Análisis de estabilidad. I.2.4 Técnicas para estabilizar. I.2.5 Simulación en computadora.
I.3 Estabilidad del punto de operación del transistor JFET. I.3.1 Variación del punto de operación debido a la incertidumbre en el voltaje de
estrangulamiento y en la corriente de saturación. I.3.2 Técnicas para estabilizar. I.3.3 Simulación en computadora.
1.4 Estabilidad del punto de operación del MOSFET.
TEMA II “AMPLIFICADORES DE SEÑAL PEQUEÑA”
Objetivo: Analizar y diseñar amplificadores de una y varias etapas, considerando modelos lineales de los transistores.
Contenido:
II.1 Amplificadores de una etapa. II.1.1 Ganancias, impedancias de entrada y de salida. II.1.2 Ganancia máxima del amplificador sin distorsión.
II.2 Amplificador tipo Darlington.
II.3 Amplificador cascado.
II.4 Amplificador diferencial.
II.5 Amplificadores de varias etapas.
II.6 Análisis y diseño de amplificadores usando computadora.
TEMA III “RESPUESTA EN FRECUENCIA”
Objetivo: Analizar y diseñar amplificadores con limitaciones en frecuencia.
233
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
Contenido:
III.1 Limitaciones de los dispositivos electrónicos en frecuencia.
III.2 Respuesta en frecuencia de los amplificadores de una etapa.
III.3 Respuesta en frecuencia de amplificadores de varias etapas.
III.4 Análisis de la respuesta en frecuencia de los amplificadores usando computadora.
TEMA IV “AMPLIFICADORES RETROALIMENTADOS”
Objetivo: Analizar y diseñar amplificadores retroalimentados.
Contenido:
IV.1 Efectos de la retroalimentación negativa en los amplificadores.
IV.2 Topologías de los amplificadores retroalimentados.
IV.3 Determinación de la ganancia de lazo.
IV.4 Efectos de la retroalimentación en la respuesta en frecuencia de los amplificadores.
IV.5 Compensación en frecuencia.
IV.6 Análisis y diseño de amplificadores retroalimentados utilizando computadora.
TEMA V “AMPLIFICADORES DE POTENCIA”
Objetivo: Analizar y diseñar amplificadores de potencia, considerando características y limitaciones de los dispositivos.
V.1 Clasificación de los amplificadores de potencia.
V.2 Amplificador clase A. V.2.1 Región de operación. V.2.2 Potencia disipada por los elementos. V.2.3 Eficiencia. V.2.4 Figura de mérito.
V.3 Amplificador clase B.
V.4 Amplificadores clase AB, D, G, F, H y A+.
V.5 Cálculo y selección de disipadores de calor.
V.6 Análisis y diseño de amplificadores de potencia utilizando computadora.
234
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA VI “AMPLIFICADORES DE BAJO RUIDO”
Objetivo: Analizar y diseñar amplificadores de bajo ruido.
Contenido:
VI.1 Fuentes de ruido. VI.1.1 Ruido térmico. VI.1.2 Ruido Shot. VI.1.3 Ruido Flicker. VI.1.4 Ruido de explosión. VI.1.5 Ruido de avalancha.
VI.2 Modelo de ruido de la unión NP.
VI.3 Modelo de ruido de los transistores TBJ, JFET y MOSFET.
VI.4 Figura de ruido y temperatura de ruido.
VI.5 Análisis de ruido en amplificadores.
VI.6 Análisis y diseño de amplificadores de bajo ruido utilizando computadora.
235
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Sedra / Smith Circuitos Microelectrónicas, 4a. Ed. México, Alfa Omega 1237 pp.2001
TODOS
Paul R. Gray, Paul J. Hurst, Stephen H. Lewis, Robert G. Meyer,Analysis and Design of Analog Integrated Circuits, 4th Edition, Hardcover,896 pp.2001
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Motchenbacher / Connelly Low noise Electronic System Design Estados Unidos, Wiley Interscience. 1993
TODOS
Van der Ziel. Noise in solid state devices and circuits Estados Unidos, Wiley Interscience.318 pp.1989
TODOS
236
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)(X)( ) ( )
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)(X)( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o carreras cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o haber participado en cursos o seminarios de iniciación en la práctica docente.
237
MODULOCONTROL
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INSTRUMENTACIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES (L)PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico - Práctico
Clave: Créditos: 10 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ControlHoras: 96
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0
MODALIDAD: CURSO - LABORATORIO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Medición e Instrumentación (L) y Automatización Industrial (Mód. de Control)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO:
Conocer las aplicaciones, elementos principales y las normas establecidas para la instrumentación industrial.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MEDICIÓN Y DE LOS SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN 4.0 0.0
II NORMAS ASOCIADAS A INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 10.0 2.0 III SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN 10.0 6.0 IV ACTUADORES Y VÁLVULAS DE CONTROL 10.0 6.0 V MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS 30.0 18.0
Total de horas 64.0 32.0
Total : 96.0
239
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I “CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MEDICIÓN Y DE LOS SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN”
Objetivo: Al término de esta unidad el estudiante sabrá identificar los elementos que integran un sistema de medición, conocerá sus características estáticas y dinámicas así como los diferentes tipos de error que existen en la medición.
Contenido:
I.1 Importancia del proceso de medición.
I.2 El concepto de instrumento y del sistema general de medición.
I.3 Estudio de las características estáticas y dinámicas de los instrumentos.
I.4 Análisis general de errores asociados a las mediciones.
TEMA II “NORMAS ASOCIADAS A INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN”
Objetivo: Al término de esta unidad el alumno conocerá las diferentes normas asociadas a la instrumentación en general.
Contenido:
II.1 Antecedentes de las normas de los instrumentos. II.1.1 Conceptos y definiciones. II.1.2 Simbología y sistema de unidades.
II.2 Normas de instrumentación. II.2.1 Estructura de una norma. II.2.2 Norma SAMA. II.2.3 Norma ISA.
TEMA III “SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN”
Objetivo: Al terminar esta unidad el alumno sabrá qué es un sistema de instrumentación, incluyendo los de adquisición de datos.
Contenido:
III.1 Configuración de los sistemas de instrumentación.
III.2 Sensores y transductores.
III.3 Acondicionamiento de señales.
III.4 Adquisición de datos.
III.5 Procesamiento, presentación, almacenamiento y recuperación de datos.
240
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA IV “ACTUADORES Y VÁLVULAS DE CONTROL”
Objetivo: Presentar la gama general de dispositivos de actuación, sus principios de operación y criterios básicos para su selección. También se presentan los diversos tipos de válvulas de control y las bases para dimensionarlas.
Contenido:
IV.1 Principios de actuación. IV.1.1 Actuadores mecánicos. IV.1.2 Actuadores eléctricos. IV.1.3 Actuadores electromecánicos. IV.1.4 Actuadores electrónicos. IV.1.5 Actuadores neumáticos. IV.1.4 Actuadores hidráulicos.
IV.2 Válvulas de control. IV.2.1 Tipos. IV.2.2 Selección. IV.2.3 Dimensionamiento.
TEMA V “MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS”
Objetivo: Conocerá los principios de funcionamiento básico de los diferentes instrumentos de medición de variables físicas más comunes en los procesos y sus aplicaciones.
V.1 Variable fuerza (strain gages). V.1.1 Definiciones y unidades. V.1.2 Métodos de sensado de fuerza.V.1.3 Métodos de sensado de Strain Gage. V.1.4 Tipos y características de Strain Gages. V.1.5 Aplicaciones.
V.2 Variable presión. V.2.1 Definiciones y unidades. V.2.2 Métodos de sensado mecánicos. V.2.3 Métodos de sensado electromecánicos. V.2.4 Métodos de sensado de vacío. V.2.5 Aplicaciones.
V.3 Variable flujo. V.3.1 Definiciones y unidades. V.3.2 Medidores volumétricos.
V.3.2.1 Transductores de presión diferencial. V.3.2.2 Transductores de área variable. V.3.2.3 Transductores de velocidad. V.3.2.4 Transductores de fuerza. V.3.2.5 Transductores magnéticos.
V.3.3 Medidores de caudal másico. V.3.4 Aplicaciones.
241
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
V.4 Variable temperatura. V.4.1 Definiciones y unidades. V.4.2 Termómetros. V.4.3 Termopares. V.4.4 Pirómetros de radiación. V.4.5 Aplicaciones.
V.5 Variable nivel. V.5.1 Definiciones y unidades. V.5.2 Métodos de de lectura directa. V.5.3 Medidores de nivel de sólidos. V.5.4 Aplicaciones.
V.6 Otras variables. V.6.1 Transductores de desplazamiento y movimiento. V.6.2 Transductores de velocidad y aceleración. V.6.3 Transductores de presencia. V.6.4 Transductores de radiación. V.6.6 Transductores de torción. V.6.7 Aplicaciones.
242
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
John G Webster. The Measurement Instrumentations And Sensor Handbook CRC PRESS, IEEE PRESS, 2608 pp. 1999
TODOS
Richard S Figliola y Donald E Beasley. Mediciones Mecánicas, Teoría y Diseño Alfa Omega, México, 585 pp.2003
TODOS
Richard C Dorf. The Electrical Engineering Handbook, Second Edition. CRC Press, 2752 pp.1997
TODOS
Process Measurement And Análysis Crc Press. Instrument Engineers Handbook 3a. Edición. Florida, Volumen 1Boca Raton,, 1920 pp.2003
TODOS
Pallas Areny, Ramón. Sensores y Acondicionadores de Señal, 3a. Edición México, Alfa Omega-Marcombo., 480 pp.2004
TODOS
Fraden Jacobo. Handbook of Modern Sensors: Physics, Designs, and Applications (Hardcover), 2a edición, 2004 AIP Press, 556 pp.1997
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Manuales de usuario de sensores y transductores comerciales. TODOS
Doebelin, E.O.O Measurement System Application and DesignEditorial Mc Graw Hill, 768 pp. 2003
TODOS
Colman, Jack. Métodos Experimentales para Ingenieros, 2a. Edición. México, D.F, Mcgraw-Hill. 1986
TODOS
243
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros (Proyectos de programación)
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)( ) ( ) (X)
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
244
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIALPLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 8 Carácter: Obligatoria de Especialidad. Semestre: Séptimo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ControlHoras: 64
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Aplicaciones de Propiedades de la Materia (L)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Instrumentación de Procesos Industriales (Mod. de Control), Sistemas de Control Programable (Optativa) e Instrumentación Electrónica (Mod. de Control).
OBJETIVO DEL CURSO:
El alumno aprenderá, teórica y experimentalmente, a utilizar equipo para la automatización y control de procesos industriales.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL 8.0 0.0 II SENSORES INDUSTRIALES 10.0 0.0 III NEUMÁTICA 18.0 0.0 IV CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMABLES (PLC) 18.0 0.0 V ELECTRONEUMÁTICA 10.0 0.0
Total de horas: 64.0 0.0
TOTAL: 64.0
245
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I "INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL"
Objetivo: Conocer el estado del arte de la automatización industrial y el contexto general que la define.
Contenido:
I.1 Estado del arte de la automatización industrial. I.1.1 Historia de la automatización industrial. I.1.2 Estado actual de la automatización industrial. I.1.3 Tendencias en la automatización industrial.
I.2 Componentes básicos que definen a un sistema automático. I.2.1 Sensores. I.2.2 Actuadores. I.2.3 Unidad de control.
I.3 Tipos de automatización. I.3.1 Automatización fija. I.3.2Automatización flexible. I.3.3Automatización programable.
I.4 Causas que generan la automatización de procesos.
TEMA II "SENSORES INDUSTRIALES”
Objetivo: Conocer algunos tipos de sensores comúnmente utilizados para el control y automatización de procesos industriales, y aprender a seleccionar, instalar y utilizar adecuadamente los que sean más apropiados para cada necesidad.
Contenido:
II.1 Definición.
II.2 Clasificación.
II.3 Fundamentos físicos.
II.4 Construcción y funcionamiento.
II.5 Áreas de aplicación.
II.6 Criterios de selección (ventajas y desventajas).
TEMA III "NEUMÁTICA”
Objetivo: Diseñar instalaciones neumáticas, leer y elaborar diagramas neumáticos y construir circuitos neumáticos para implementar ciclos de producción.
246
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
Contenido:
III.1 Compresores.
III.2 Instalaciones neumáticas.
III.3 Simbología del equipo neumático. Diagramas espacio-fase y diagramas neumáticos. Notaciones utilizadas.
III.4 Precauciones. Conexión y construcción de circuitos neumáticos.
TEMA IV ”CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMABLES (PLC)”
Objetivo: Conocer y aprender el uso y funcionamiento básico de los controladores lógicos programables (PLC) para la automatización de la producción.
Contenido:
IV.1 Introducción. Historia y origen de los PLC. Construcción y lógica de funcionamiento de un PLC. Mapa de memoria. Áreas de aplicación.
IV.2 Programación de los PLC. Métodos de programación. Diagramas de escalera. Funciones básicas de los PLCs (temporizadores, contadores, relevadores internos, etc.).
TEMA V “ELECTRONEUMÁTICA”
Objetivo: Integrar los conocimientos adquiridos previamente para implementar ciclos de trabajo controlando equipo neumático a través de un PLC.
Contenido:
V.1 Conexión del equipo neumático al PLC.
V.2 Funcionamiento del equipo.
V.3 Control del equipo neumático mediante programas de PLC.
247
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
BOLTON, William. Mecatrónica. Sistemas de control electrónico en ingeniería mecánica y eléctrica, 2a edición México, Alfaomega, 550 pp.2001
TODOS
GEA, José Manuel / Lladonosa, Vicent. Circuitos Básicos de Ciclos Neumáticos y Electroneumáticos. México, Ed. Alfaomega, 169 pp.1999
3 y 5
BALCELLS, Josep / ROMERAL José Luis. Autómatas Programables México, Ed. Alfaomega, 460 pp.1999
2, 4
GROOVER, Mikell P Automation, Production Systems and CAM, 2 edition. Prentice Hall, 856 pp.2000
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.McCLOY D, y HARRIS D. Robótica, una introducción México, Ed. Limusa. 1993
TODOS
GROOVER, M. / Weiss, M. Robótica Industrial México, Ed. Mc Graw-Hill, 600 pp.1991
TODOS
HYDE, J. / Regue, J. / Cuspinera, A. Control Electroneumático y Electrónico México, Ed. Alfaomega., 216 pp. 1998
4 y 5
MILLÁN, Salvador. Automatización Neumática y Electroneumática México,Ed. Alfaomega, 256 pp.1996
3 y 5
MILLÁN, Salvador. Cálculo y Diseño de Circuitos en Aplicaciones Neumáticas Alfaomega, México, 304 pp. 1998
3
248
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)(X)( ) ( )
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)(X)( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable que cuente con experiencia profesional en el área de conocimiento.
249
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICAPLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 8 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ControlHoras: 64
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Medición e Instrumentación (L) y Automatización Industrial (Mod. Control)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO:
Conocer las aplicaciones y los principales sistemas y dispositivos programables utilizados en el control industrial.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I INTRODUCCIÓN 4.0 0.0 II TRANSDUCTORES 8.0 0.0 III ACONDICIONAMIENTO 8.0 0.0 IV ACOPLAMIENTO Y RUIDO 10.0 0.0 V AMPLIFICADORES CHOPPER 10.0 0.0 VI SENSORES Y ACTUADORES INTEGRADOS 10.0 0.0 VII CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS 8.0 0.0 VIII INTERFASES 6.0 0.0
Total de horas 64.0 0.0
Total : 64.0
250
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I “INTRODUCCIÓN”
Objetivo: Conocer los elementos constitutivos de la instrumentación electrónica, así como el tratamiento que se le da a las señales que se procesan.
Contenido:
I.1 La Instrumentación Electrónica.
I.2 Medición de variables.
I.3 Adquisición y tratamiento de las señales.
TEMA II “TRANSDUCTORES”
Objetivo: Conocer los diferentes tipos de transductores para su adecuada selección y utilización en la instrumentación electrónica.
Contenido:
II.1 Clasificación de las variables a medir.
II.2 Concepto y definición de transductor.
II.3 Características generales y especificación de los transductores.
II.4 Clasificación de los transductores.
TEMA III “ACONDICIONAMIENTO”
Objetivo: Conocer y utiliza las diferentes técnicas de acondicionamiento de las señales entre los transductores y los circuitos electrónicos de procesamiento.
Contenido:
III.1 Relación señal a ruido.
III.2 Funciones de linealización.
III.3 Funciones de ajuste.
III.4 Factor de escala.
III.5 Ancho de banda de señal y filtrado.
251
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA IV “ACOPLAMIENTO Y RUIDO”
Objetivo: Conocer las diferentes fuentes de ruido, así como algunas técnicas para su eliminación en la instrumentación electrónica.
Contenido:
IV.1 Circuitos de entrada, terminal de guarda.
IV.2 Circuitos de entrada en alta impedancia a tres hilos.
IV.3 Rechazo de modo común en medidas a tierra.
IV.4 Medida diferencial equilibrada y desequilibrada.
IV.5 Terminal de guarda, rechazo de modo común.
IV.6 Circuito equivalente de ruido, factor de ruido.
IV.7 Resistencia óptima de ruido.
TEMA V “AMPLIFICADORES CHOPPER”
Objetivo: Conocer los contadores y elementos de conmutación industriales, así como la aplicación de los amplificadores chopper en la instrumentación.
Contenido:
V.1 Definición.
V.2 Contadores polares y bipolares.
V.3 Relés SPDT y DPDT, errores.
V.4 Conmutadores con transistores TBJ y MOSFET.
V.5 Choppers con LDR.
V.6 Puente de varactores.
V.7 Amplificadores compensados por chopper.
252
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA VI “SENSORES Y ACTUADORES INTEGRADOS”
Objetivo: Conocer la tecnología de fabricación y principios de operación de los sensores y actuadores sobre la base de semiconductor, así como su aplicación en la microelectrónica y la microinstrumentación.
Contenido:
VI.1 Fundamentos de los sensores y actuadores integrados.
VI.2 Integración de sensores químicos.
VI.3 Integración de microsistemas ópticos.
VI.4 Aplicaciones.
TEMA VII “CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS”
Objetivo: Conocer las bases teóricas de la confiabilidad, así como las características y limitaciones mecánicas de los instrumentos.
Contenido:
VII.1 Bases teóricas de la confiabilidad.
VII.2 Sensibilidad.
VII.3 Bases para el diseño de los instrumentos.
TEMA VIII “INTERFASES”
Objetivo: Conocer las posibles interfases visuales aplicables en la instrumentación electrónica.
Contenido:
VIII.1 Visualizadores de LEDs.
VIII.2 Display de cristal líquido.
VIII.3 Interfases virtuales basadas en sistemas computacionales.
253
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Oliver y Cage. Electronic Measurement and Instrumentation, Ed. Mc Graw – Hill, E.E.U.U., 729 pp.. 1995
TODOS
Cooper, William David Instrumentación Electrónica Moderna y Técnicas de Medición Ed. Prentice Hall, México. 1991.
TODOS
Doebelin, E.O.OMeasurement System Application and DesignE.E.U.U., Editorial Mc Graw Hill., 768 pp. 2004
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Considine, D.M. Process Instruments and Control Handbook Mc Graw – Hill, E.E.U.U. 1999.
II y VII.
254
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)( ) ( ) (...)
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
255
MODULOENERGIA
ELECTRICA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROTECCIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS (L)PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico - Práctico
Clave: Créditos: 10 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ElectricidadHoras: 96
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0
MODALIDAD: CURSO - LABORATORIO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Sistemas Eléctricos de Potencia I
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO:
Determinar las características de protección de las diferentes partes de un sistema eléctrico a partir del cálculo de corrientes de circuito-corto y describir el funcionamiento de los diferentes dispositivos utilizados para protección de sistemas eléctricos.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I CÁLCULO DE CORRIENTE DE CIRCUITO CORTO 10.0 4.0 II TRANSFORMADORES DE INSTRUMENTO Y FILTROS 14.0 8.0 III PRINCIPIOS DE OPERACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS DE
PROTECCIÓN 18.0 8.0
IV APLICACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS DE PROTECCIÓN 22.0 12.0
Total de horas 64.0 32.0 Total : 96.0
257
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I "CALCULO DE CORRIENTE DE CIRCUITO CORTO"
Objetivo: El alumno determinará las corrientes de circuito-corto de los diferentes casos aplicando los métodos apropiados a cada uno de ellos.
Contenido:
I.1 Circuito-corto trifásico en sistemas pequeños.
I.2 Método Z loop.
I.3 Método Z bus.
I.4 Evaluación.
I.5 Asimétrica de corriente de circuito-corto y aplicaciones (Interruptores, coordinación de protecciones, etc.).
I.6 Componentes simétricos.
I.7 Circuitos equivalentes de transformadores para secuencia cero.
I.8 Cálculo de circuito desbalanceado.
I.9 Interconexión de fallas y aplicaciones.
TEMA II "TRANSFORMADORES DE ISNTRUMENTO Y FILTROS"
Objetivo: El alumno determinará las características generales de los transformadores de instrumento y filtros empleados en sistemas de protección.
Contenido:
II.1 T. C. de altas y bajas impedancias.
II.2 Circuitos equivalentes.
II.3 Precisión para medición, burden, clase para protección, saturación y consecuencias.
II.4 T. P. Divisores capacitores.
II.5 Análisis de filtros de secuencia positiva, negativa y cero.
TEMA III "PRINCIPIOS DE OPERACION DE LOS DISPOSITIVOS DE PROTECCION"
Objetivo: El alumno analizará las características de operación de los diferentes dispositivos de protección de sistemas eléctricos.
258
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
Contenido:
III.1 Elemento de inducción, bobina de sombra.
III.2 Repaso al tema de parámetros híbridos (electrónica).
III.3 Relé transistorizado de sobrecorriente.
III.4 Elementos de capa Relé de distancia.
III.5 Circuitos transistorizados block-block, blok-splice.
III.6 Circuitos transistorizados varios tipos D, A. LT.
III.7 Elemento direccional.
III.8 Circuitos descriminadores.
TEMA IV "APLICACION DE LOS DISPOSITIVOS DE PROTECCION"
Objetivo: El alumno seleccionará y aplicará los dispositivos adecuados a la protección de las diferentes partes de un sistema eléctrico de potencia.
Contenido:
IV.1 Conceptos de selectividad, direccionalidad, etc.
IV.2 Protección de barras.
IV.3 Diagrama R-X. Representaciones.
IV.4 Protección de líneas de transmisión.
IV.5 Fenómeno de oscilaciones desde el punto de vista de relés.
259
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Mason C. R..El Arte y la Ciencia de La Protección por RelevadoresMéxico,CECSA, 480 pp. 1980
TODOS
Mc Partland J.FNational Electrical Code Handbook,última edición EE.UU., Mc Graw Hill Book. Co.,
TODOS
Smeaton R.W. Switchgear and Control Handbook, última edición EE.UU., Mc Graw Hill Book. Co., 957 pp.
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.IEEE Recommended Practice for Protection and Coordination of Industrial and Commercial Power Systems IEEE Standard 242-1986 (Revision of IEEE Std 242-1975)
TODOS
260
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)(X)( ) ( )
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)(X)( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o carreras cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento
261
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA II (L)PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico - Práctico
Clave: Créditos: 10 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ElectricidadHoras: 96
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0
MODALIDAD: CURSO - LABORATORIO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Sistemas Eléctricos de Potencia I
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO: Determinar los parámetros y modelos eléctricos de los diferentes tipos de líneas eléctricas, transformadores y autotransformadores para su representación en el análisis de redes en régimen permanente equilibrado y analizar el comportamiento de las redes eléctricas en régimen permanente desequilibrado y en condiciones anormales permanentes y transitorias de sobrevoltaje.
TEMASHORAS
No. Nombre Teoría Práctica I SISTEMAS TRIFASICOS EN REGIMEN PERMANENTE
DESEQUILIBRADOS 6.0 2.0 II IMPEDANCIAS DE SECUENCIA POSITIVA, NEGATIVA Y CERO DE
LAS LINEAES DE TRANSMISION 6.0 2.0 III CIRCUITOS EQUIVALENTES DE SECUENCIA POSITIVA,
NEGATIVA Y CERO DE TRANSFORMADORES 6.0 4.0 IV COMPORTAMIENTO DE UN GENERADOR SINCRONO DURANTE
UN CIRCUITO-CORTO EN SUS TERMINALES 6.0 4.0 V CALCULO DE FALLAS Y DE CIRCUITOS DESEQUILBRADOS EN
SISTEMAS DE ENERGIA ELECTRICA 16.0 8.0 VI SOBREVOLTAJE EN LOS SISTEMAS ELECTRICOS 18.0 8.0 VII PROTECCION CONTRA SOBREVOLTAJES, COORDINACION DEL
AISLAMIENTO 6.0 4.0
Total de horas 64.0 32.0 Total : 96.0
262
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I "SISTEMAS TRIFÁSICOS EN RÉGIMEN PERMANENTE DESEQUILIBRADO"
Objetivo: El alumno conocerá los métodos de solución del comportamiento de redes en régimen permanente desequilibrado. (Método directo y aplicación de componentes simétricas).
Contenido:
I.1 Solución de sistemas trifásicos desequilibrados por el método directo.
I.2 Aplicación del método de las componentes simétricas al cálculo de sistemas desequilibrados.
TEMA II "IMPEDANCIAS DE SECUENCIA POSITIVA, NEGATIVO Y CERO DE LAS LÍNEAS DE TRANSMISIÓN"
Objetivo: El alumno determinará los parámetros y modelos eléctricos para cada uno de lo sistemas componentes simétricos de líneas eléctricas (aéreas y subterráneas).
Contenido:
II.1 Impedancia de secuencia positiva, negativa y cero propias y mutuas de un sistema trifásico, sin y con cables de guarda.
II.2 Impedancias de secuencia cero de cables subterráneos.
TEMA III "CIRCUITOS EQUIVALENTES DE SECUENCIA POSITIVA, NEGATIVA Y CERO DE TRANSFORMADORES"
Objetivo: El alumno determinará los parámetros y modelos eléctricos para cada uno de los sistemas componentes simétricos de transformadores.
Contenido:
III.1 Circuitos equivalentes en por unidad de transformadores trifásicos conectados en estrella-estrella, delta-delta, estrella-delta y zig-zag.
III.2 Bancos de tierra.
TEMA IV "COMPORTAMIENTO DE UN GENERADOR SÍNCRONO DURANTE UN CIRCUITO-CORTO EN SUS TERMINALES"
Objetivo: El alumno conocerá el comportamiento de un generador síncrono bajo condiciones de fallas equilibradas y desequilibradas en sus terminales, así como las características de sus impedancias de secuencia positiva, negativa y cero.
Contenido:
IV.1 Circuito-corto trifásico equilibrado: corriente de circuito-corto y reactancia del generador.
263
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
IV.2 Circuito-corto desequilibrado: Impedancia de secuencia positiva, negativa y cero del generador.
TEMA V "CÁLCULO DE FALLAS Y DE CIRCUITOS DESEQUILIBRADOS EN SISTEMAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA"
Objetivo: El alumno determinará los circuitos equivalentes monofásicos de secuencias positiva, negativa y cero de una red eléctrica en condiciones de fallas desequilibradas y analizará su comportamiento por el método manual y con la aplicación de la computadora digital.
Contenido:
V.1 Cálculo de fallas en sistemas eléctricos: falla trifásica bifásica, bifásica a tierra y monofásica a tierra.
V.2 Desequilibrios debidos a una o dos fases abiertas.
V.3 Carga trifásica desequilibrada.
V.4 Aplicación de las computadoras al cálculo de fallas: Método de la matriz de impedancia de circuito-corto.
TEMA VI "SOBREVOLTAJE EN LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS"
Objetivo: El alumno analizará el comportamiento de las redes eléctricas bajo condiciones anormales de sobrevoltaje de tipos permanente y transitorio. Conocerá la aplicación de analizadores y computadores para el cálculo de estos fenómenos transitorios.
Contenido:
VI.1 Sobrevoltajes debidos a fallas de aislamiento.
VI.2 Sobrevoltajes debidos a fenómenos de ferrorresonancia.
VI.3 Sobrevoltajes debidos a la operación de interruptores; su estudio mediante circuitos equivalentes con parámetros concentrados.
VI.4 Sobrevoltajes debidos a rayos.
VI.5 Propagación de los sobrevoltajes por las líneas de transmisión.
VI.6 Analizador de transitorios.
VI.7 Cálculo transitorio con una computadora.
264
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA VII "PROTECCIÓN CONTRA SOBREVOLTAJES, COORDINACIÓN DEL AISLAMIENTO"
Objetivo: El alumno será capaz de seleccionar las características de aislamiento de los diferentes elementos de las redes eléctricas, determinar y coordinar la protección contra sobrevoltajes.
Contenido:
VII.1 Pararrayos.
VII.2 Cables de guarda.
VII.3 Elección del nivel de aislamiento.
VII.4 Coordinación del aislamiento de las distintas componentes de un sistema eléctrico.
VII.5 Método estadístico de coordinación del aislamiento.
VII.6 Normatividad relativa a la protección contra sobretensiones.
265
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Stevenson Grainger y Power System Análisis Mc Graw Hill.
TODOS
Viqueira L. Jacinto. Redes Eléctricas II Facultad de Ingeniería, UNAM.
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Glover Duncan J., y Sarma Mulukutla. Sistemas de Potencia, Análisis y Diseño, Thompson, 672 pp. 2004
TODOS
Elgerd O. Electric Energy Systems Theory McGraw Hill,, 533 pp.
1991
TODOS
Eaton J. R. Sistemas de Transmisión de Energía Eléctrica Prentice Hall, 415 pp. 1991
TODOS
Stagg W. G., El Abiad A. Computer Analysis Methods For Power Systems McGraw Hill.427 pp. 1991
TODOS
266
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)( ) ( ) ( )
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
267
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 8 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Séptimo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: ElectricidadHoras: 64
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Máquinas Síncronas y de Corriente Directa (L)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO: Realizar la planeación de los sistemas eléctricos utilizados en plantas industriales de proceso. Elaborar bajo condiciones de seguridad y confiabilidad establecidas, los cálculos eléctricos necesarios para el correcto funcionamiento de los sistemas. Elaborar las especificaciones de equipos y seleccionar los materiales eléctricos que integran el sistema. Coordinar con otras áreas de la ingeniería los requerimientos necesarios para el diseño de las instalaciones.
TEMASHORASNo. Nombre Teoría Práctica
I PLANEACIÓN DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES 6.0 0.0 II SISTEMAS DE TIERRA EN PLANTAS INDUSTRIALES 10.0 0.0
III SISTEMAS DE FUERZA 20.0 0.0
IV PROTECCIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES 12.0 0.0
V SISTEMAS DE CONTROL ELÉCTRICO 10.0 0.0
VI ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES 6.0 0.0
Total de horas 64.0 0.0
Total : 64.0
268
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I “PLANEACIÓN DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES”
Objetivo: El alumno podrá elaborar los procedimientos y guías de diseño con base en las características del equipo y del tipo de proceso que se desarrolle en la planta y conocerá la normatividad aplicable.
Contenido:
I.1 Elementos preliminares para la planeación de una instalación eléctrica. I.1.1 Diagramas de flujo de procesos industriales. I.1.2 Concepto de ingeniería básica e ingeniería de detalle. I.1.3 Consideraciones básicas de diseño. I.1.4 Localización de equipos. I.1.5 Análisis de cargas. I.1.6 Niveles de tensión. I.1.7 Ahorro de energía e impacto ambiental.
I.2 Planeación de la instalación eléctrica. I.2.1 Tipos de redes de distribución industrial. I.2.2 Generación en la planta. I.2.3 Datos de la compañía suministradora. I.2.4 Expansiones futuras. I.2.5 Diagrama unifilar preliminar. I.2.6 Criterios de diseño eléctrico. I.2.7 Códigos, normas y reglamentos. 1.2.8 Legislación en el suministro de energía eléctrica.
TEMA II “SISTEMAS DE TIERRA EN PLANTAS INDUSTRIALES”
Objetivo: El alumno podrá diseñar, de acuerdo con las condiciones de operación del equipo y de seguridad en las plantas, las redes de tierra que en las mismas se requieren y conocerá las normas correspondientes.
Contenido:
II.1 Sistema de tierra. II.1.1 Objetivo de un sistema de tierra. II.1.2 Factores que intervienen en el diseño. II.1.3 Configuraciones básicas de las redes. II.1.4 Elementos de una red de tierra.
II.2 Cálculo de sistemas de tierra. II.2.1 Cálculo manual y por computadora. II.2.2 Conexión a tierra de los equipos. II.2.3 Materiales y detalles de instalación de los sistemas de tierra. II.2.4 Planos de instalación y memoria de cálculo. II.2.5 Normatividad aplicable a los sistemas de tierra.
269
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA III “SISTEMAS DE FUERZA”
Objetivo: El alumno podrá realizar los cálculos, especificaciones y la selección de materiales y equipos que integran la red de fuerza, así como determinar las pruebas para la aceptación final de los mismos y conocerá la normatividad correspondiente.
Contenido:
III.1 Elementos de los sistemas de fuerza. III.1.1 Características de las cargas. III.1.2 Listas de motores y equipos. III.1.3 Redes de distribución primaria. III.1.4 Redes de distribución secundaria. III.1.5 Simbología eléctrica. III.1.6 Diagramas unifilares. III.1.7 Diagramas trifilares. III.1.8 Designación ANSI para dispositivos y equipos. III.1.9 Subestaciones principales y secundarias. III.1.10 Medición.
III.2 Selección de equipo. III.2.1 Selección y especificación de instrumentos de medición. III.2.2 Tableros de tensión media. III.2.3 Tableros de distribución y centros de carga. III.2.4 Centros de control de motores. III.2.5 Comportamiento del sistema por arranque de motores. III.2.6 Análisis del factor de potencia. III.2.7 Generadores de emergencia. III.2.8 Baterías y cargadores. III.2.9 Especificaciones y hojas de datos de equipo eléctrico. III.2.10 Aplicación de normas. III.2.11 Pruebas a equipos. III.2.12 Selección y cálculo de conductores. III.2.13 Conectores, empalmes y terminales. III.2.14 Ductos, registros y canalizaciones. III.2.15 Materiales. III.2.16 Diagramas de interconexiones. III.2.17 Cédulas de tubos conduit y cable. III.2.18 Clasificación de áreas peligrosas. III.2.19 Equipos y materiales a prueba de explosión. III.2.20 Detalles de instalación. III.2.21 Planos de instalaciones y memoria de cálculo.
270
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA IV “PROTECCIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES”
Objetivo: El alumno podrá realizar un estudio de coordinación de protecciones para un sistema de distribución eléctrica industrial y conocerá la normatividad correspondiente.
Contenido:
IV.1 Protección de sistemas eléctricos industriales. IV.1.1 Esquemas de protección eléctrica en plantas industriales. IV.1.2 Diagramas esquemáticos de protección y trifilares. IV.1.3 Cálculo y selección de transformadores de instrumento. IV.1.4 Cálculo y selección de relevadores y dispositivos de protección. IV.1.5 Curvas tiempo-corriente de los dispositivos de protección. IV.1.6 Estudio de coordinación de protecciones. IV.1.7 Memorias de cálculo. IV.1.8 Circuitos de control de interruptores. IV.1.9 Especificaciones de relevadores y dispositivos. IV.1.10 Tableros de relevadores de protección.
TEMA V “SISTEMAS DE CONTROL ELÉCTRICO”
Objetivo: El alumno podrá interpretar y construir diagramas de control de procesos, seleccionar dispositivos de control y diseñar tableros y consolas, así como determinar las pruebas para la aceptación de éstos de acuerdo con las normas correspondientes.
Contenido:
V.1 Control de procesos. V.1.1 Control de procesos en plantas industriales. V.1.2 Diagramas de tuberías e instrumentación. V.1.3 Dispositivos de control. V.1.4 Simbología. V.1.5 Diagramas lógicos. V.1.6 Diagramas elementales o esquemáticos. V.1.7 Interfaz entre diagramas de instrumentación y eléctricos.
V.2 Diseño de tableros y consolas de control. V.2.1 Tableros y consolas de control. V.2.2 Disposición de componentes. V.2.3 Diagramas punto a punto. V.2.4 Diagramas de interconexiones. V.2.5 Normas, códigos y reglamentos. V.2.6 Selección de conductores y canalizaciones. V.2.7 Materiales y detalles de instalación.
271
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA VI “ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS ELÉCTRICOS INDUSTRIALES”
Objetivo: El alumno podrá estimar el tiempo de duración de un proyecto, conocerá las técnicas para organizar y controlar toda la documentación técnica del mismo hasta su terminación.
Contenido:
VI.1 Administración de proyectos. VI.1.1 Organigrama de un departamento de proyectos de ingeniería eléctrica. VI.1.2 Relación de documentos técnicos. VI.1.3 Estimación de la duración de un proyecto eléctrico industrial. VI.1.4 Costos del proyecto. VI.1.5 Calendario del proyecto.
VI.2 Documentación del proyecto. VI.2.1 Reportes. VI.2.2 Control de planos y documentos. VI.2.3 Archivo de la documentación técnica. VI.2.4 Planos e información de fabricantes de equipo. VI.2.5 Información cruzada entre disciplinas. VI.2.6 Aprobación final del proyecto. VI.2.7 Autorización oficial del proyecto. VI.2.8 Legislación nacional e internacional en suministro de energía eléctrica
272
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
IEEE Recommended Practice for Electric Power Distribution for Industrial Plants IEEE Standard 141-1993 (Revision of IEEE Std 141-1986)
TODOS
IEEE Recommended Practice for Protection and Coordination of Industrial and Commercial Power Systems IEEE Standard 242-1986 (Revision of IEEE Std 242-1975)
I, III, IV
IEEE Recommended Practice for Grounding of Industrial and Commercial Power Systems IEEE Standard 142-1991 (Revision of IEEE Std 142-1982)
I, II, IV
ENRIQUEZ HARPER GILBERTO, Guía práctica para el cálculo de instalaciones eléctricas México, Editorial Limusa, 471 pp. 2002
I, VI
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Mc PARTLAND J.F. y NOVAK W. Electrical design details, última edición EE.UU., Mc Graw Hill Book. Co
TODOS
SMEATON R.W. Switchgear and Control Handbook, última edición EE.UU., Mc Graw Hill Book. Co. 957 pp.
TODOS
Mc PARTLAND J.F. How to design electrical systems, última edición EE.UU., Mc Graw Hill Book. Co.
I, II. III
Mc PARTLAND J.F. y NOVAK W. Electrical design details, última edición EE.UU. , Mc Graw Hill Book. Co
I, II. III,IV
273
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros (Proyectos de programación)
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)( ) ( ) (X)
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
274
MODULOCOMUNICACIONES
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE COMUNICACIONES I PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 8 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Séptimo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Comunicaciones Horas: 64
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Comunicaciones Digitales (L)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Sistemas de Comunicaciones II
OBJETIVO DEL CURSO:
Poder caracterizar, modelar o determinar el desempeño de sistemas telefónicos o de transmisión de datos, al conocer y comprender los objetivos, los conceptos, las estructuras, el funcionamiento y los estándares de ellos.
TEMASHORAS
No. Nombre Teoría Práctica I REDES 12.0 0.0 II TELEFONIA 26.0 0.0
III TRANSMISION DE DATOS 26.0 0.0
Total de horas 64.0 0.0
Total : 64.0
276
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I "REDES"
Objetivo: Conocer las características y los conceptos básicos relacionados con las topologías en las redes de comunicaciones y las técnicas de análisis de ellas, para poder comprender mejor los objetivos y el funcionamiento de la mayoría de las redes de comunicaciones.
Contenido:
I.1 Concepto de red de comunicaciones.
I.2 Elementos de una redI.2.1 Nodos. I.2.2 Enlaces.
I.3 Redes conmutadas I.3.1 La importancia de la conmutación en la interconexión de N nodos terminales. I.3.2 Concepto de jerarquía. I.3.3 Nodos de Conmutación.
I.3.3.1) Conmutación de circuitos. I.3.3.2) Conmutación de mensajes. I.3.3.3) Conmutación de paquetes.
I.3.4. Nodos de multicanalización y concentración. I.3.4.1) Multicanalización. I.3.4.2) Concentración. I.3.4.3) Trocalización.
I.4 Topologías en redes. I.4.1 Conceptos de topología en redes. I.4.2. Topología en redes y sus características.
I.4.2.1) Topología de separación mínima. I.4.2.2) Topología centro-único, estrella única. I.4.2.3) Topología centro-único, multipunto. I.4.2.4) Topología multicentro, multiestrella. I.4.2.5) Topología multicentro, multipunto.
I.5 Descripción de las técnicas de análisis de las redes. I.5.1 Análisis de costo de la red. I.5.2 Análisis de la longitud del trayecto promedio. I.5.3 Análisis del tiempo de respuesta. I.5.4 Análisis de confiabilidad de la red. I.5.5 Análisis de flexibilidad-complejidad.
I.6 Ejemplos de redes conmutadas.
I.7 Características, topología y ejemplos de redes no conmutadas.
277
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA II "TELEFONIA"
Objetivo: Describir cómo están estructuradas las redes telefónicas y conocer sus objetivos, su funcionamiento y los parámetros que intervienen en el diseño de ellas.
Contenido:
II.1 Introducción. II.1.1 Características de las topologías utilizadas en las redes telefónicas.
II.1.1.1) Estrella. II.1.1.2) Malla. II.1.1.3) Árbol o Multiestrella.
II.1.2 Descripción general de las redes telefónicas, sus centros de conmutación (función y jerarquía de ellos) y la terminología asociada a ellas (de acuerdo a CCITT, TELMEX y ATT): II.1.2.1) Red local. II.1.2.2) Red nacional.
II.1.2.3) Red internacional
II.2 Red local.II.2.1 Aspectos generales de una red local. II.2.2 Estructura interna de una central telefónica. II.2.3 Características de los cables telefónicos. II.2.4 Planta externa (o de abonado). II.2.5 Pupinización y ecualización. II.2.6 El aparato telefónico (convencional y electrónico). II.2.7 Conmutación.
II.2.7.1) Estructura de un conmutador. II.2.7.2) Funciones y conceptos elementales de la conmutación. II.2.7.3) Tipos de conmutadores. II.2.7.4) Tipos de control del sistema de conmutación.
II.2.8 Concepto fundamentales de ingeniería de tráfico.
II.3 Red de Larga Distancia. II.3.1 Aspectos generales de una red de larga distancia nacional e internacional.II.3.2 Medios de trasmisión utilizados entre centros de larga distancia. II.3.3 Multicanalización.II.3.4 Transmisión a 2 y 4 hilos. Bobinas híbridas. II.3.5 Ecos, oscilaciones y supresores de eco. II.3.6 Repetidores. II.3.7 Compansores.
II.4 Planes Fundamentales Técnicos. II.4.1 Pronósticos de las demandas en el servicio telefónico, Planes fundamentales de desarrollo. II.4.2 Calidad de servicio. Planes fundamentales técnicos. II.4.3.Numeración.
II.4.3.1) Planes de numeración cerradas y abiertos. II.4.3.2) Estructura de los números locales, nacionales e internacionales (de acuerdo a
CCITT).II.4.3.3) Criterios para la asignación de números.
278
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
II.4.3.4) Planes de numeración de México y de Norte América. II.4.4 Enrutamiento y Conmutación. II.4.4.1) Jerarquías de los centros de conmutación en redes locales, nacionales e
internacionales (de acuerdo a CCITT). II.4.4.2) Enrutamiento de las llamadas en redes locales, nacionales e internacionales. II.4.4.3) Métodos de enrutamiento. II.4.4.4) Grado de servicio en las rutas. II.4.4.5) Planes de enrutamiento y conmutación en México y Norte América.
II.4.5 Transmisión. II.4.5.1) Equivalente de referencia (Definición). II.4.5.2) Equivalentes de referencia de transmisión y recepción. II.4.5.3) Características de un plan de transmisión. II.4.5.4) Planes de transmisión de pérdidas variables y de pérdidas fijas. II.4.5.5) Planes de transmisión de México y de Norte América.
II.4.6 Señalización.II.4.6.1) Tipos y funciones de la señalización. II.4.6.2) Señalización de Abonado y Señalización en Línea de abonado. II.4.6.3) Señalización entre Centrales: Señalización de Líneas y señalización de registro. II.4.6.4) Señalización entre centrales locales: métodos de señalización. II.4.6.5) Señalización entre centrales de larga distancia: métodos de señalización dentro de
canal de voz y métodos de señalización de canal común. II.4.6.6) Planes de señalización de México y de Norte América.
II.4.7 Sincronización.II.4.7.1) Exactitud y estabilidad de los relojes. II.4.7.2) Redes de sincronización. II.4.7.3) Jerarquía en una red de sincronización. II.4.7.4) Control de la red de sincronización. II.4.7.5) Planes de sincronización de México y de Norte América.
II.5 Transmisión de otro tipo de información por la red telefónica. II.5.1 Datos. II.5.2 Facsímil.
II.6 Tendencias futuras del sistema telefónico. II.6.1 Red digital integrada. II.6.2 Red digital de servicios integrados.
TEMA III "TRANSMISION DE DATOS"
Objetivo: Comprender los estándares y el funcionamiento de los elementos fundamentales que forman a un sistema de transmisión de datos para poder especificar sistemas sencillos. Conocer la estructura, los estándares y el funcionamiento de las redes públicas de datos para poder interconectarse a ellas.
Contenido:
III.1 Descripción de los elementos de un sistema de transmisión de datos. III.1.1 Fuentes de Datos. III.1.2 Equipo Terminal de Datos (DTE). III.1.3 Equipo Terminal del Circuito de Datos (DCE).
279
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
III.1.4 Interfaz. III.1.5 Medio de transmisión. III.1.6Concepto de Enlace de Datos y de Circuitos de Datos.
III.2 Conceptos Generales. III.2.1 Ejemplos de diversas fuentes de datos. III.2.2 Código de carácter. III.2.3 Métodos de transmisión. III.2.4 Control de errores. III.2.5 Sincronismo. III.2.6 Velocidades de transmisión. III.2.7 Medios de transmisión. III.2.8 Tipos de Canales.
III.3 Características de líneas telefónicas para la transmisión de datos. III.3.1 Atenuación. III.3.2 Características atenuación-frecuencia. III.3.3 Acondicionamiento de las líneas. III.3.4 Distorsión de atenuación. III.3.5 Distorsión por retardo de envolvente. III.3.6 Interferencia ínter simbólica. III.3.7 Distorsión armónica. III.3.8 Ruido térmico y ruido impulsivo. III.3.9 Transmisión a 2 hilos y a 4 hilos, bobinas híbridas. III.3.10 Ecos, pérdidas de retorno.
III.4 Equipo Terminal de Circuito de Datos (Modems). III.4.1 Tipos de modulación utilizados en los modems. III.4.2 Estructura y características de los modems asíncronos. III.4.3 Estructura y características de los modems síncronos. III.4.4 Características fundamentales de los modems normalizados por CCITT: Recomendaciones
serie V. III.4.5 Características de los modems Bell y Hayes. III.4.6 Características de los manejadores de líneas (linea drivers). III.4.7 Transmisión de facsímil. III.4.8 Calidad de transmisión: recomendaciones V-50 a V-54 de CCITT.
III.5 Interfaces. III.5.1 Función de la interfaz entre el equipo terminal del circuito de datos y el equipo terminal de
datos.III.5.2 Características de las interfaces normalizadas por CCITT: recomendaciones series V y X. III.5.3 Características de las interfases de la EIA.
III.6 Unidades de control de línea y procesadores de comunicaciones (parte del equipo terminal de datos).III.6.1 Características de los circuitos UART, USRT y USART. III.6.1 Características de los procesadores de comunicaciones (front end processor).
III.7 Compresión y Multicanalización. III.7.1 Técnicas de compresión de datos.
280
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
III.7.2 Técnicas de multicanalización: FDM, TDM Y STDM. III.7.3 Comparación entre las técnicas de multicanalización.
III.8 Protocolos del Enlace de Datos. III.8.1 El enlace de datos. III.8.2 Configuraciones de los enlaces entre una estación primaria y estaciones secundarias. III.8.3 Técnicas para controlar el acceso a las líneas: Contención, Sondeo (Polling) y Selección. III.8.4 Control del Enlace de datos: Necesidad de los protocolos, características de un protocolo. III.8.5 Funciones generales de un protocolo. III.8.6 Protocolos asíncronos: TTY, TWX, ISO asíncrono, etc. III.8.7 Protocolos síncronos: orientados a carácter (BSC, ISO 2110, 1745 Y 2628, DDCMP, etc.)
orientados a bit (HDLC, LAP, LAPB, LAPD, ADCCP, etc).
III.9 Red Pública de Datos. III.9.1 Características de una red pública de datos. III.9.2 Redes de conmutación de valor agregado. III.9.3 Conmutación en una red pública de datos: conmutación de circuitos y conmutación de
paquetes.III.9.4 Clases de servicios para usuarios internacionales (CITT X.1) III.9.5 Modelo OSI: sus capas y protocolos. III.9.6 Protocolo de Interfaz Usuario-Red CCITT X.25 III.9.7 Estándares recomendados por CCITT serie X.
281
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Freeman, R. L.Telecommunication System Engineering (Wiley Series in Telecommunications and Signal Processing), 4a edición John Wiley & Sons, 991 pp. 2004
TODOS
Herrera Pérez, Enríquez Fundamentos de Ingeniería Telefónica México, D. F. Ed. Limusa. 1991.
TODOS
Technical Staff Of Bell Telephone Laboratories Engineering and Operations in The Bell Systems, 2ª Edición Bell Telephone Laboratories, Holmdel N. J. 1983.
TODOS
Bellamy, J.Digital Telephony,3a ed, Nueva York, N. Y. John Wiley and Sons Inc. , 526 pp. 2000
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Technical Staff Of Bell Telephone Laboratories,Engineering and Operations in The Bell Systems, 2ª Edición. Bell Telephone Laboratories, Holmdel N. J. 1983
TODOS
Fike, John L. and Fried, George E. Understanding Telephone Electronics Indianapolis, Indiana, Howard W. Sams and Co. Inc. 1986
TODOS
Harper, Charles S. (Editor) Handbook of Electronic Systems Design Nueva York, N. Y. Mc Graw Hill Book Co. 1980
TODOS
Martin, James Systems Analysis for Data Transmission Prentice Hall, Englewood Cliffs, N. J., 909 pp. 1972
TODOS
Tugal, D. and Tugal O.Data Transmission Analysis, Design and Applications Nueva York, N. Y. Mc Graw Hill Book Co., 493 pp. 1989
TODOS
Gonzalez Sainz, Nestor Comunicaciones y Redes de Procesamiento de Datos México, Mc Graw Hill, 396 pp. 1990
TODOS
282
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros (Proyectos de programación)
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)( ) ( ) (X)
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
283
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE COMUNICACIONES II PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 8 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Comunicaciones Horas: 64
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSOSERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Sistemas de Comunicaciones I (Módulo de Comunicaciones)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguno
OBJETIVO DEL CURSO:
Realizar una eficiente explotación de los sistemas de comunicación tanto en sus aplicaciones normalizadas como en otras no convencionales.
TEMASHORAS
No. Nombre Teoría Práctica I RADIO 8.0 0.0 II TELEVISION 20.0 0.0 III COMUNICACIONES POR FIBRA OPTICA 20.0 0.0
IV SERVICIOS DIGITALES 8.0 0.0
V RED DIGITAL DE SERVICIOS INTEGRADOS 8.0 0.0
Total de horas 64.0 0.0
Total : 64.0
284
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I "RADIO"
Objetivo: Conocer el funcionamiento y componentes de un sistema de radio.
Contenido:
I.1 Tipos de señales de radio frecuencia.
I.2 Transmisión de señales.
I.3 Recepción de señales.
TEMA II "TELEVISIÓN"
Objetivo: Adquirir un criterio para: evaluación, selección, análisis y aplicación de sistemas y equipos de T.V.
Contenido:
II.1 Características de la Visión humana.
II.2 Estructura básica de la señal de Video B y N.
II.3 Generación de señales de Video B y N.
II.4 Estándares CCIR de T.V.
II.5 Técnicas de grabación de señales de T.V.
II.6 Organización de una estación de T.V.
II.7 Transmisión y recepción de imágenes en B y N. Sistemas, Normas y Convenios.
II.8 Transmisión y recepción de imágenes en color. Sistemas, Normas y Convenios.
II.9 Televisión por cable.
II.10 Transmisión digital de T.V.
II.11 Televisión de alta resolución.
II.12 Televisión Vía Satélite.
II.13 Conversión de estándares.
II.14 Televisión en Circuito cerrado.
II.15 Síntesis digital de imágenes.
285
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA III "COMUNICACIONES POR FIBRA ÓPTICA"
Objetivo: Seleccionar, evaluar y usar sistemas de fibras ópticas.
Contenido:
III.1 Desarrollo histórico de los sistemas de comunicaciones en el rango espectral de la luz.
III.2 Comparación entre cables y fibras.
III.3 Análisis del espectro electromagnético, infrarojo y de la luz visible.
III.4 Leyes generales de la propagación de la luz.
III.5 Fibras ópticas. III.5.1 Clasificación. III.5.2 Propagación de luz a través de fibras ópticas. III.5.3 Atenuación. III.5.4 Dispersión. III.5.5 Acoplamiento entre la fuente y la fibra.
III.6 Emisores ópticos. III.6.1 Coherentes. III.6.2 No coherentes. III.6.3 Modulación.
III.7 Detectores ópticos.
III.8 Criterios de selección de fibras. III.8.1 Análisis comparativo de fibras. III.8.2 Parámetros básicos. III.8.3 Características mecánicas. III.8.4 Técnicas de Montaje.
III.9 Sistemas de comunicación por fibra óptica. III.9.1 Técnicas de multicanalización. III.9.2 Técnicas de regeneración de señales. III.9.3 Técnicas de codificación de línea.
TEMA IV "SERVICIOS DIGITALES"
Objetivo: Llevar a cabo una eficiente explotación de los servicios digitales de acuerdo a sus características y limitaciones y desarrollar aplicaciones no convencionales.
Contenido:
IV.1 Telex y Teletex.
IV.2 Teletext
286
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
IV.3 Videotext.
IV.4 Fonotelex.
IV.5 Correo electrónico.
TEMA V "RED DIGITAL DE SERVICIOS INTEGRADOS"
Objetivo: Conocer el sistema, sus aplicaciones usuales y las ventajas que presenta con respecto a una red telefónica convencional.
Contenido:
V.1 El concepto de RDSI.
V.2 Servicios que proporciona la RDSI.
V.3 La interfaz del usuario.
V.4 Topología e la RDSI.
V.5 Protocolos de señalización en la RDSI.
287
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Tomasi, Wayne Electronic Communications Systems Prentice Hall Inc., New Jersey, Englewood Cliffs, 1184 pp. 2003
TODOS
Fink, Donald G. and Christi Ansen, Donald. Electronics Engineers Handbook 3ED (Electronics Engineers' Handbook), 4a edición, Mc Graw Hill Book Co., 2400 pp. 1996
TODOS
Kennedy, George Electronic Communication Systems,4ª Edición, Nueva York, Mc Graw Hill Book Co., 763 pp. 1992
TODOS
Benson, Blair. Television Engineering Handbook, Edición Revisada, Nueva York, Mc Graw Hill Book Co. 1992.
II
Grob, Bernanrd, and Charles Henrdon Basic Televisión and Video Systems, 6 edition cGraw-Hill Science/Engineering/Math, 512 pp. 1998
II
Keiser Bernarde, Strange Eugene Digital Telephony and Network Integration, 2a edition Springer, 669 pp. 1995
III, IV, V
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.Tydeman, John; Lipinski, Hubert ; Adler, Richard and Nyham, M. Teletext and Videotext in the United StatesMc Graw Hill Book Co., Nueva York, N. Y., 314 pp. 1982
TODOS
Alber, Antone Videotext/Teletex: Principles and Practices Nueva York, N. Y. Mc Graw Hill Book Co., 498 pág. 1985
II, III
Keiser, Gerd E.Optical Fiber Communications Nueva York, N. Y. Mc Graw Hill Book Co., 318 pp. 1983
III
Malke, Gunther and Gossing, Peter ; Lightwave Conductors Nueva York, N. Y. John Wiley and Sons Inc.
1987.
III
Cherin, Allen H. An Introduction to Optical Fibers Nueva York, N. Y. Mc Graw Hill Book Co., 326 pp. 1983
III
Bellamy, J. Digital Telephony, 3a edición Nueva York, John Wiley and Sons Inc. 526 pp. 2000.
IV, V
Miller, Michael J. and Amed, Syed V.Digital Transmission Systems and Networks, (vol. II) Camputer Science Press, Rockville Maryland 1987.
III, IV, V
288
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros
(X)(X)(X)(X)(..)(X)(X)( ) ( ) ( )
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento.
289
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón
Ingeniería Eléctrica Electrónica Programa de Asignatura
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES. PLAN 2007 Tipo de Asignatura: Teórico
Clave: Créditos: 08 Carácter: Obligatoria de Especialidad Semestre: Octavo
Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Comunicaciones Horas: 64
Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0
MODALIDAD: CURSO
SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:
Comunicaciones Digitales (L)
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Ninguna
OBJETIVO DEL CURSO: Proporcionar los conceptos básicos del procesamiento digital de señales y analizar algunas de sus principales aplicaciones en el campo de las telecomunicaciones.
TEMASHORAS
No. Nombre Teoría Práctica I PRINCIPIOS FUNDAMENTALES 16.0 0.0
II APLICACIONES DEL PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES EN TELECOMUNICACIONES 16.0 0.0
III PROCESAMIENTO DIGITAL DE VOZ 16.0 0.0
IV PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES 16.0 0.0
Total de horas 64.0 0.0 Total : 64.0
290
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
TEMA I "PRINCIPIOS FUNDAMENTALES"
Objetivo: Comprender las ventajas y desventajas de los filtros digitales, saber seleccionar y calcular el tipo adecuado de filtro cumpliendo con ciertas características de tiempo y frecuencia.
Contenido:
I.1 Señales y Sistemas Discretos.
I.2 Representación de Señales y Sistemas por Transformadas: transformada Z, Transformada Discreta de Fourier (DFT), Transformada Rápida de Fourier (FFT).
I.3 Fundamentos de Filtros Digitales: Filtros FIR, Filtros IIR.
I.4 Muestreo.
TEMA II "APLICACIONES DEL PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES EN TELECOMUNICACIONES"
Objetivo: Conocer algunas de las aplicaciones y ventajas que puede tener el procesamiento digital de las señales en los sistemas de telecomunicaciones.
Contenido:
II.1 Transmisión Digital.
II.2 Conmutación Digital.
II.3 Procesamiento Digital de Señales en Terminales de Transmisión PCM.
II.4 Procesamiento Digital de Señales en Terminales de Transmisión FDM.
II.5 Detección de Tonos.
II.6 Interferencia por Distorsión Armónica.
II.7 Controladores de Eco.
II.8 Consideraciones de diseño para elementos de Hardware en el Procesamiento Digital de Señales.
TEMA III "PROCESAMIENTO DIGITAL DE VOZ"
Objetivo: Llegar a comprender algunas de las técnicas de codificación que permiten reducir a las señales de voz a un mínimo de información digital.
Contenido:
III.1 Clasificación de las Técnicas de Codificación.
III.2 Proceso de Producción de la Voz.
291
OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS
III.3 PCM, DPCM, ADPCM, DM, ADM.
III.4 Vocoder de Predicción Lineal.
III.5 Otros tipos de Vocoder: De Canal, de Fonemas.
III.6 Comparación de las Técnicas de Codificación de Voz.
TEMA IV "PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMAGNES"
Objetivo: Llegar a conocer y comprender algunas de las técnicas de procesamiento digital para la transformación de imágenes que permiten reducir la velocidad de transmisión.
Contenido:
IV.1 Clasificación y características de las imágenes.
IV.2 Clasificación de los métodos de codificación.
IV.3 PCM.
IV.4 Codificación predictiva.
IV.5 Codificación de transformación
IV.6 Codificación estadística.
IV.7 Codificación de interpolación y extrapolación.
292
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica
Temas para los que se recomienda.
Rulph Chasaing Digital Signal Processing \using C an TMS320C31 DSK J.W, 305 pp. 1999
TODOS
Gonzalez R.C. & R. E. Woods Digital Image Processing,,2ª edition Prentice Hall, 793pp.2002
I, II, IV
Pratt W.K. Digital Image Processing, 3ª Edition Wiley & Sons, 656pp. 2001
I, II, IV
Jain A.K. Fundamentals of Digital Image Processing Prentice Hall, 592 pp. 1989.
I, II, IV
Oppenhim Alan V. Applications of digital signal processingPrentice Hall , 499 pp. 1978
TODOS
Bibliografía Complementaria Temas para los que se
recomienda.A. V. Oppenheim y R. W. Schafer Digital Signal-ProcessingPrentice Hall, 585 pp. 1975
TODOS
B. Gold and C. M. Rader Digital Processing of Singnals Mc Graw Hill 1969.
TODOS
Lawrence R. Rabiner – Bernard Gold. Theory and application of digital signal processing Prentice Hall, 762 pp. 1975
TODOS
L. R. Rabiner, R. W. Shafer Digital processing of speech signals Prentice Hall, 512 pp. 1978
TODOS
W. K. Pratt John Wiley and Sons, Digital image processing, 750 pp. 1978
I, II, IV
293
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros (Proyectos de programación)
(X)(X)(X)(X)( ) (X)(X)( ) ( ) (X)
Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros
(X)(X)(X)(X)( ) ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA
Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Eléctrica y Electrónica o licenciaturas cuya formación le permita impartir la asignatura de manera correcta. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con experiencia docente o contar con experiencia profesional en el área de conocimiento