8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
1/8
Medellín, 10 de enero de 2014
JOSÉ MANUEL DOMICÓ DOMICÓ
GOBERNADOR MAYOR – REPRESENTANTE LEGALRESGUARDO INDÍGENA QUEBRADA CAÑAVERA DE ALTO SAN JORGE
Calle 1 No.9-24 Barrio Aguas Vivas (Casa Sede Cabildo mayor EmberáKatió de Alto San
Jorge) en el Municipio de Puerto Libertador o a la Calle 31 # 4-47 OFICINA 701 Edificio
Centro de Ejecutivos (Oficina Colombia Responde) Montería Córdoba, a nombre del
Resguardo Indígena Quebrada Cañaveral de Alto San Jorge.
PROPUESTA:
TALLER EN CREACIÓN Y PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL JUAN G. TAPIAS M. Creación de contenidos digitalesDirigido a indígenas de la comunidad Embera Katío del Resguardo del
Alto San Jorge.
La actividad está orientada a estimular los conocimientos teóricos y
prácticos en diversas áreas de la Preproducción y Producción de
Audiovisuales.
Presentación
El desarrollo de las redes sociales propone un cambio en la manera de relacionarnos
como seres humanos, el alcance de los medios de comunicación masiva incita a
nuevas conectividades y a nuevas dinámicas de producción y difusión de la
información, en las que parte de nuestra intimidad se reconfigura para mostrarnos
como actores principales en la construcción de memoria y sentido de identidad social
y cultural!
Conseguir que las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al
contrario de generar dinámicas excluyentes, puedan producir espacios democráticos
donde las expresiones culturales y de comunicación tengan cabida, es el objetivo del
Proyecto de Cultura Digital del Ministerio de Cultura.
8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
2/8
Sin duda un aspecto esencial para lograr dicho objetivo es fomentar la creación de
contenidos digitales (Video, Fotografía y audio ), un sector en auge, que cada vez tiene
mayor repercusión en la vida de las comunidades a la hora de relacionarse tanto
personal como socialmente.
La creación de contenidos educativos es un aspecto clave de la incidencia de las TIC y
del mundo digital en general en el campo social y cultural como Fomento de la
Sociedad del Conocimiento; la consolidación de la sociedad de la información como
factor de consolidación de la cultura, permite la transformación del conocimiento y el
uso de las tecnologías como un agente clave para el desarrollo productivo y social.
Objetivo:Asesorar a las comunidades culturales en las técnicas y herramientas para la
produccion y realizacion de contenidos (Cine y Television), asi como el desarrollo de
blogs y comunidades virtuales con el fin de facilitar la difusión y documentación de las
motivaciones culturales que como comunidad se propongan y ayuden a fortalecer
procesos de educación y consolidación de sus costumbres y cultura.
Por eso se propone un espacio de construcción colectiva donde se proponen los
siguientes ejes temáticos:
a) Creacion, gestion y difusion de contenidos educativos para la comunidad enfocadas
en Acción Integral contra Minas Antipersonal, con énfasis en Educación en el Riesgo por este tipo de artefactos explosivos y Gobierno Propio.
b) Desarrollo de contenidos personalizados y en colaboración para la Web, orientados
a la interacción y creación de redes sociales. Portales de sindicación de contenidos,
que impulsen y faciliten la agregación de contenidos y conocimientos entre los
usuarios, habilitándose los mecanismos necesarios para garantizar el mantenimiento y
gestión de los mismos.
OBJETIVOS ESTRATÈGICOS
● Explorar la diversidad de visiones que llevan en sus haceres cotidianos los diferentes
actores del proceso de transformación vial que está viviendo la comunidad
● Visibilizar los modos particulares de percibir el espacio cultural y generar rutas de
autoreconocimiento por parte de las comunidades, para adentrarnos y conocer desde
8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
3/8
la territorialidad sus percepciones sobre su cultura, sus costumbres y a los entornos
sociales que componen la visión a futuro de la comunidad.
● Establecer un espacio de intercambio para los nuevos lenguajes, y generar
escenarios para la diferencia en el marco de la transformación cultural que se viene gestando en las comunidades indígenas.
● Privilegiar la mirada de los niños y mujeres sobre ellos mismos y despertar, a través
de sus códigos narrativos, el interés por la valoración étnica, cultural y social de la
comunidad, en el escenario territorial ancestral.
● Generar un espacio mediático en la comunidad para la experimentación audiovisual,
oral y multimedial, en el que puedan ser emitidos los ejercicios de acercamiento
documental a las comunidades y a los profundos procesos de transformación que se
vienen dando en la medida que se reconfiguran los escenarios contemporaneos de sus
cotidianidades.
Estrategia:
Para la realización del taller se convocará a la comunidad para que en conjunto y con
ayuda conceptual y tecnológica, estos grupos desarrollan un sistema adecuado de
producción y gestión audiovisual apoyados en la tecnología y la innovación,
permitiendo la difusión de su trabajo y de esta manera se den a conocer en la
comunidad en general y en otras culturas vecinas y a nivel nacional.
Metodología:
El taller se realizará en ocho sesiones de tres días cada una, en los que se darán a
conocer las técnicas y herramientas que darán a los asistentes la posibilidad de
generar sus propias necesidades comunicativas y narrativas.
cada sesión se compone de
● Un dia de teoría● Un dia de taller práctico
● Un dia de consolidación de ideas y conclusiones (Preguntas y respuestas)
8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
4/8
Contenido del taller por sesiones programadas:
SESIÓN UNO
Introducción a la comunicación audiovisual.● la comunicación audiovisual
● Características de los medios audiovisuales
● convergencia de medios
● Los instrumentos Camara, monitor, micrófono, equipos auxiliares, Computador,
iluminación, el estudio
● lo análogo y digital
● Introducción al cine y la televisión, una mirada crítica
● Introducción al guión, historia y conceptos
● técnicas y herramientas audiovisuales
Se desarrollan ejercicios de definición de historias, identificando problemas de la
comunidad, historias ancestrales y tradición oral.
Dia uno: Sesiones teóricas en aula
Dia dos: Talleres prácticos en estudio y exteriores (Taller práctico de aplicación real)Dia tres: Ronda de preguntas y respuestas, despejando dudas
SESIÓN DOS
El discurso audiovisual.● El guión. Concepto e identificación.
● Tipos de guión. Géneros.
● Guión literario y guión técnico; o guión de director.
● la narrativa audiovisual
● La Sinopsis.
●
El Argumento (Contenido).● Los personajes. Descripción psicológica y papel en la historia.
● leyes derechos de autor y distribución
● las clases de planos
● Música, ruidos
● Locución y presentación
8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
5/8
● Rodaje. Equipo Técnico (cámaras, sonido e iluminación).
● Plan de Pauta.
Se desarrollan ejercicios de escribir historias aplicadas a un guión
Dia uno: Sesiones teóricas en aulaDia dos: Talleres prácticos en estudio y exteriores (Taller práctico de aplicación real)Dia tres: Ronda de preguntas y respuestas, despejando dudas
SESIÓN TRES
Aspectos Técnicos● Locaciones.
● El espacio físico (locaciones de estudio, locaciones de exteriores).
● Logística.
● Presupuesto.
● De equipos técnicos, utilería, maquillaje, vestuario y dinero.
● Ubicación de recursos de sonido (planta, transportes, entre otros).
● Catering.
● Configuración para cada tipo de programa.
● Equipo de Producción.
● Story board.
● Rodaje.
● Equipo técnico.
● Visitas de locaciones.
● Evaluación técnica y logística de la locación.
● Planificación de la locación.
● Presupuesto (teoría y ejercicios).
Se desarrolla un ejercicio de construccion de estudio y locaciones para grabación
Dia uno: Sesiones teóricas en aula
Dia dos: Talleres prácticos en estudio y exteriores (Taller práctico de aplicación real)Dia tres: Ronda de preguntas y respuestas, despejando dudas
8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
6/8
SESIÓN CUATRO
Lo técnico en la práctica● Grabación de escenas
● Aplicación de planos
● Iluminación y captura de audio
Sesiones prácticas donde los estudiantes aplican lo aprendido en un ejercicio real
de produccion, post produccion y finalización
Dia uno: Sesiones teóricas en aula
Dia dos: Talleres prácticos en estudio y exteriores (Taller práctico de aplicación real)Dia tres: Ronda de preguntas y respuestas, despejando dudas
SESIÓN CINCO
Difusión en medios y canales● Difusión
● Distribución
● Publicidad
● Medios digitales Difusión masiva (Facebook y Twitter)
● Canales digitales (Youtube y Vimeo)
Se desarrollan ejercicios de difusión en medios sociales e internet
Dia uno: Sesiones teóricas en aula
Dia dos: Talleres prácticos en estudio y exteriores (Taller práctico de aplicación real)Dia tres: Ronda de preguntas y respuestas, despejando dudas
SESIÓN SEIS
Postproducción ● Edición
● comerciales
8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
7/8
● Finalización y formatos (Digital, DVD,Cassette, audio)
Se desarrollan ejercicios de edicion y postproduccion final
Dia uno: Sesiones teóricas en aula
Dia dos: Talleres prácticos en estudio y exteriores (Taller práctico de aplicación real)Dia tres: Ronda de preguntas y respuestas, despejando dudas
SESIÓN SIETE
Finalización de Proyectos
Se desarrollan ejercicios de edición final, subtitulación y efectos de color,
corrección y cortes finales.
Dia uno: Sesiones teóricas en aula
Dia dos: Talleres prácticos en estudio y exteriores (Taller práctico de aplicación real)Dia tres: Ronda de preguntas y respuestas, despejando dudas
SESIÓN OCHO
Sesión final de presentación a la comunidad
Celebración final y graduación!
Costos:
el costo por taller es de $ 2,800.000 (Dos millones ochocientos mil pesos M/cte.)
Total por los 8 talleres $ 22, 400.000(Veintidos millones cuatrocientos mil pesos M/cte.) *Estos Valores no incluyen IVA, retenciones ni impuestos de ley.
8/18/2019 propuestaTallerproduccionaudiovisualynuevosmediosalternativos
8/8
ACLARACIONES:
● Lo anterior propuesto integra un paquete de servicios de formacion y educacion● El servicio incluye el préstamo de equipos y medios tecnológicos para tal fin.● La forma de pago será la estipulada por el cliente, en la que se deja claro el
pago de cada sesión una vez se haya dictado la misma.● la entrega de productos será la especificada por el cliente en la publicación de
la convocatoria: tres (3) piezas de comunicación audiovisuales que visibilice los
objetivos y las temáticas del proyecto.
● Elaborar informes mensuales de los avances o logros obtenidos del proyecto,
de acuerdo al formato entregado por la Organización Cabildos Mayores del Alto
San Jorge.
● Equipo disponible: camara Canon 5D Mark II, Computador Apple de edición, Computador Portatil, Microfono, Tripode, Iluminacion.
Se adjunta con la siguiente propuesta:
● Certificaciones de estudios realizados● Certificaciones de experiencia laboral● Copias de documentos legales Cédula, Rut● Portafolio de trabajos realizados
Atentamente,
JUAN GILBERTO TAPIAS MARTÍNEZProductor audiovisual y Diseñador de MultimediaFotógrafo y asesor en Cultura digitalrut: 10.025.872-0 Cels: 3175139237
Recommended