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1.1 Centro de Formacin: CESGE
1.3 Nombre del proyecto:
1.4 Programa de Formacin al que darespuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecucin delproyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones queparticipan en su formulacin o
financiacin: (si Existe)
1.7 Palabras claves de bsqueda
Nmero total de resultados de aprendizajedel programa de formacin 32
Direccin GeneralDireccin de Formacin Profesional
FO
MULTIMEDIA, INFORMACION EDU
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionarLas tecnologas de la informacin y comunicacin (TICs), han sido utilizadas de tie
una manera eficaz, encaminadas a su desarrollo cognitivo, ademas aprovechanocuparse de su vida laboral, tambin podrn construir a partir de
laboral, tambin podrn construir a partir de lo aprendiPor esto hay que tener acceso a prcticas exactas de lo que se est aprendiendo, l
a la realidad para que cuando s
2.2 Justificacin del proyecto
Aportarles a los jvenes aprendices de las institucines educativas, las herramieefectos no solo de mejorar su proceso de aprendizaje practico para evidenciar corre
2.3 Objetivo GeneralBrindar a los aprendices laposibilidad de acceder a simuladores reales para una pra
2.4 Objetivos especficos:
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2.5.1 Beneficiarios del proyecto
Social:
Econmico:
Ambiental:
Tecnolgico:
Diferenciar, manipular y comprender los productos multimedia de acuerdo a su clasif
Estructurar el mapa de navegacin segn las especificaciones del guin tcnico
Construir el storyboard
Elaborar el prottipo de la aplicacin multimedia
Desarrollar la solucin multimedia
2.5 AlcanceAprendices, docentes de la institucin ed
2.5.2 Impacto
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:Espacios de trabajo con equipos obsoletos, la ausencia de los debidos software, aus
La falta del talento humano competente para apoyar el aprendizaje y la desercin de2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Arquitectura de la informacin y boceto de la interfaz grfica
Mapa de navegacin segn las especificaciones del guin tcnicoStoryboardPrototipo de la multimedia con base en el storyboardIntegracin de elementosCodificacin de los elementos de la multimedia2.6 Innovacin/Gestin TecnolgicaEl proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor?
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoracin ProductivaCon el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potenciViabilidad de proyecto para plan de negocio
3. Planeacin
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3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
1. ANLISIS 1. Recopilar la informacin necesariapara la realizacin del proyecto.
2. Estructurar el story board para definir
el desarrollo del producto multimedial.
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3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
2. PLANEACIN
3. Definir la infraestructura lgica yfsica.
3. EJECUCIN 5. Desarrollar la programacininteractiva del proyecto multimedial.
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3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
3.5.1 No. Instructores requeridos 6
4. EVALUACIN 6. Valorar el proyecto multimedia,segn los parmetros del cliente.
3.5 Organizacin del proyecto
3.6 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido
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3.7 Organizacin del proyecto
Realizar la negociacin, definiendo estrategias
y condiciones de preventa, venta y postventapara el cliente potencial
Definir recursos de Hardware y Software.
Construir el story board y el mapa denavegacin, de acuerdo con el guin literario
Elaborar interfaces e integrar los elementosconstitutvos de la multimedia.
Saln o laboratorio de pruebas adecuado con equipos optimizados en hardware y acceconver
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses)
Organizar la informacin obtenida de lasnecesidades del cliente para la realizacin del
proyecto multimedial2
2
Presentar el sitio web (periodicoinstitucional)con las areas necesarias parainteractuar comunicacionalmente en la web
1
Conformar el equipo desarrollador demultimedia, con sus roles y funciones segnlas fortalezas y habilidades del aprendiz para
su proyeccin laboral y personal.
Realizar cronograma de actividades para eldesarrollo del proyecto.
12
Realizar pruebas del proyecto multimedia yelaborar los manuales de usuario.
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4. Presupuesto Estimado del proyectoRECURSOS VALOR
Equipos 18'000.000
Herramientas $ 0
Talento Humano $ 67,200,000
Materiales de Formacin $ 20,000,000
TOTAL $ 123'200.000
NOMBRE ESPECIALIDAD
Luis Fernando Ospina E. Instructor SENA
Ana Mara Catao Ospina Instructor SENA
EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO
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1.2 Regional:
Nmero de resultados de aprendizaje quese alcanzan con el proyecto
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
RMATO PROYECTO DE FORMACI1. Informacin bsica del proyecto
SIMULADOR INTERACTIVO EDUCATIVO
DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA
24 MESES
SENA - INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ACION, CREACION ,DISEO, COMUNICACIN, PUBLICIDAD, INTERACCION, EVALUACI
2. Estructura del Proyecto
po atrs en nuestra sociedad, mas se hace necesario que tanto su apropiacin como aprov
do, til para los actuales y futuros ; as partiendo de su realidad social, donde es muy segurolo aprendido un portafolio de productos y servicios, que les permita generar Ideas de negocioo un portafolio de productos y servicios, que les permita generar Ideas de negocio y emprens aprendices son menores de edad y no pueden generar practicas apropiadas, necesitan simalgan al mundo laboral puedan ejercer satisfactoriamente su aprendizaje previo.
tas necesarias para que aprovechen la tecnologa con que cuenta su plantel educativo o en ectamente la practica de lo que aprendieron , sino tambin de poder tener la satisfaccion de re
mundo laboral.
tica adecuada antes de ingresar al mundo laboral.
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icacin y verificar su funcionalidad.
ucativa, instructores SENA, institucin educativa, posibles empresas y SENA
Con los objetos virtuales contibuir a mejorar los procesos de aprendizajservicios general nuevas ideas de negocio y em
Optimizacin del uso de las nuevas tecnologas de la informacin y cintitucin para mejorar los procesos de enseanza y fortalecer nuevas id
parendices.
uir con la ecologa el implementar mucho ms los procesos virtuales, tant
Actualizacin tecnolgica en cuanto a equipos y software para la produciportafolios de productos y servicios
encia de otros equipos y tecnologas necesarias para el trabajo, al igual que la falta de conexi
los alumnos en su totalidad.
S/N
al? S/N
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contenidos
contenidos
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(a partir del programa de formacin)
Elementos deldiseo grfico,comunicacin
visual, guiones.200 HORAS
24020150013 - Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en elmarco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional einternacional.
24020150012 - Gestionar la informacin de acuerdo con losprocedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y lacomunicacin disponibl+es.
24020150010 - Reconocer el rol de los participantes en el procesoformativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa deformacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA
ETICA: 24020150011 - Asumir los deberes y derechos con base en lasleyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
24020150014 - Concertar alternativas y acciones de formacin para el
desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en lapoltica institucional.
22050102901 - Reconocer la tipologa de la multimedia de acuerdo conel anlisis de la informacin recolectada
22050102902 - Identificar los elementos del diseo grfico para lacomposicin de la multimedia
22050102903 - Interpretar el guin multimedia (literario y tcnico) deacuerdo a los conceptos de diseo grfico.
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(a partir del programa de formacin)
Story Board,arquitectura de la
informacin,
diseo web.200 HORAS
ETICA: 24020150003 - Generar procesos autnomos y de trabajocolaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de loscomponentes racionales y emocionales orientados hacia el DesarrolloHumano Integral
ETICA: 24020150002 - Asumir actitudes crticas, argumentativas ypropositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcterproductivo y social.
ETICA: 24020150001 - Interactuar en los contextos Productivos ySociales en funcin de los Principios y Valores Universales.
22050102906 - Construir el storyboard aplicando tcnicas de creatividadde acuerdo con la estructura del guin tcnico y el mapa de navegacin
22050102905 - Definir la estructura del mapa de navegacin segn lanecesidad del cliente.
22050102908 - Disear la interfaz grfica con base en el storyboard
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contenidos
Diseo grfico,diseo web,
maquetacin web.200 HORAS
22050102907 - Elaborar los elementos de la multimedia siguiendo laspautas establecidas en el guin tcnico
22050102909 - Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrnestablecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard
22050103001 - Seleccionar materiales audiovisuales segn lasespecificaciones del guin tcnico y el storyboard
24020150101 - Comprender frases y vocabulario habitual sobre temasde inters personal y temas tcnicos.
24020150102 - Comprender la idea principal en avisos y mensajesbreves, claros y sencillos en ingls tcnico
24020150104 - Encontrar informacin especfica y predecible en
escritos sencillos y cotidianos24020150105 - Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico enanuncios, folletos, pginas web, etc.
24020150103 - Leer textos muy breves y sencillos en ingls general ytcnico.
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(a partir del programa de formacin)
Integracin yprogramacinmultimedial.
SALUD OCUPACIONAL: 24020150007 - Generar hbitos saludables ensu estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales
de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y lanaturaleza y complejidad de su desempeo laboral.
ETICA: 24020150005- Desarrollar procesos comunicativos eficaces yasertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten laconvivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectivadel conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo ysocial.
SALUD OCUPACIONAL: 24020150009 - Desarrollar permanentementelas habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los
procesos de aprendizaje.
CULTURA FISICA: 24020150008 - Aplicar tcnicas de cultura fsicapara el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboralsegn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional.
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contenidos
500 HORASMEDIO AMBIENTE: 24020150006 - Asumir responsablemente loscriterios de preservacin y conservacin del Medio Ambiente y deDesarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.
24020150106 - Comunicarse en tareas sencillas y habituales querequieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica24020150107 - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,con un vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener unaconversacin sencilla sobre temas tcnicos.
22050103002 - Incorporar los elementos de la multimedia segn loscriterios del storyboard
22050103003 - Programar elementos interactivos de la multimediasiguiendo las especificaciones del mapa de navegacin y el storyboard.
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(a partir del programa de formacin)
Anlisis de guias y
ejecucin deltrabajo.
120 HORAS
22050102910 - Validar el prototipo con el director del proyectomultimedia de acuerdo con el guin tcnico dejando constancia en la
lista de chequeo.
ETICA: 24020150004 - Redimensionar permanentemente su Proyectode Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visinprospectiva.
Aplicar en la resolucin de problemas reales del sector productivo, losconocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competenciasdel programa de formacin asumiendo estrategias y metodologas deautogestin
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
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RECURSOS ESTIMADOS
Descripcin de Equ ipos Cant idad
sorios opcionales (tarjetas importadoras de video, cmaras digitales) y software de aplicacin en equipotidores y de renderizado), incluyendo conectividad a internet.
Equipos/Herramientas
Procesador Intel Xeon 5472 Quad Core de
3GHz/1333MHz. Memo ria RAM DDR2/800
SDRAM mnim o d e 4 GB , Conecto res DIMM
(4). Disco Duro 500 GB SATA d e 9200 rpm ,
Unid ad ptic a DVD +/-RW. Discos Blu -
rayTM SATA, Monitor 19" LCD. Tarjeta
capturado ra y exportado ra de video. Tarjeta
Grfic a: nV idi a GeFor ce 8600GTS de
512MB/ATI FireGL V5600 512MB PCIe.
Aud io: Sound B laster X-FiTM
ExtremeMusic4. Adaptador de red Ethernet
LAN 10/100/1000. Tarjeta de red Wlan que
so po rte IEEE 802.11 b/g, WEP, WPA2, IEEE
802.1x. 10 Puertos USB. Pantalla XPS
MiniView LCD TFT 19. Scaner HP ScanJet
4050 cama Plana, Resolu cin 4800dpi,
48bit, Puerto USB, Dimensio nes 19.88 x
11.81 x 4.21. Cmar a Son y Di gi tal Ser ie.
Profesional AL FA DSLR-A200K.
ViedoGr abado ra SONY Video Cmara HC9
2.7'' 6MP, HDMI, Estab il izador de Imagen,
USB, Tabla Digitalizadora Geniu s 9 x 27"
Alta resoluc in. HP Designjet 90
45.7x60.9cm , 2400x1200dp i, Tamao A2+.
9
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RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE
FINANCIARIA EL PROYECTO
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
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N
Antioquia
N, VIDEO JUEGO, HIPERMEDIA,
12
chamiento llegue a los aprendices de
que a temprana edad tendrn quey emprendimiento.imiento.ladores que se acerquen lo suficiente
l lugar donde tienen la formacion, aolver dudas antes de incurcionar en el
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SI
SI
SI
SI
SI
SI
ALTA
s y con los portafolios de productos yprendimiento.omunicacin con las que cuenta laas de negocio con las que cuentan los
o educativos e informativos como publi
in de los objetos de aprendizaje y los.
n a internet.
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3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
INDUCCIN SENA240201500 - Promover la
interaccin idnea consigomismo, con los dems y con la
naturaleza en loscontextos laboral y social
FORMACIN TCNICA SENA220501029 - Disear la solucin
multimedia de acuerdo con el anlisisde la informacin recolectada.
FORMACION EN POLITICAINSTITUCIONAL
240201500 - Promover la interaccinidnea consigo
mismo, con los dems y con lanaturaleza en los
contextos laboral y social
FORMACIN TCNICA SENA220501029 - Disear la solucin
multimedia de acuerdo con el anlisisde la informacin recolectada.
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FORMACIN TCNICA SENA220501030 - Integrar los elementos
multimediales deacuerdo con un diseo establecido.
3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
FORMACIN TCNICA SENA220501029 - Disear la solucin
multimedia de acuerdo con el anlisisde la informacin recolectada.
FORMACION INGLES240201501 - Comprender textos en
ingls en formaescrita y auditiva
FORMACION EN POLITICAINSTITUCIONAL
240201500 - Promover la interaccinidnea consigo
mismo, con los dems y con la
naturaleza en loscontextos laboral y social
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3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
FORMACIN TCNICA SENA220501029 - Disear la solucin
multimedia de acuerdo con el anlisisde la informacin recolectada.
FORMACION EN POLITICAINSTITUCIONAL
240201500 - Promover la interaccin
idnea consigomismo, con los dems y con la
naturaleza en loscontextos laboral y social
ETAPA PRACTICA
Resultados de aprendizaje etapapractica
30
FORMACION INGLES
240201501 - Comprender textos eningls en forma
escrita y auditiva
FORMACIN TCNICA SENA220501030 - Integrar los elementos
multimediales de acuerdo con undiseo establecido.
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Talento Humano (Instructo res)
Especial idad
de gama alta (editores multimedia,
Tecnologo o Ingeniero de Sistemas,
pu bl ici st a o dis eado r g rfic o c on
enfasis en Multimedia
Esp ecial ist a en Multimedia - Diseado r
Grfico Digit al - Edit or Medios
Audiovisuales - Programador
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