8/18/2019 Proyecto Guardería Talento Humano
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INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR
“LIBERTAD”
Tema:Necesidad de una guardería ara !"s #i$"s de edad reesc"!ar de !as madres
es%udian%es de! Ins%i%u%" T&cnic" Sueri"r “Li'er%ad”
(ar)" *+,-
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,.PROBLE(A
,.,.P!an%eamien%"
El cuidado en el aula a los hijos de edad preescolar de las madres estudiantes del ITSL
y sus efectos en el nivel de la atención y concentración de las asignaturas, en la ciudad
de Quito en el periodo 20!"
/0u& causas "riginan e! r"'!ema#
$alta de convenios interinstitucionales con guarder%as del sector
&oca facti'ilidad de infraestructura para crear un centro infantil
El aumento del absentismo y de los retrasos
La disminución del nivel de atención y concentración
,.*.1"rmu!aci2n
()ómo el cuidado en el aula de los hijos de edad pre escolar de las madres estudiantes
afecta el nivel de la atención y concentración de la asignatura, en la ciudad de Quito en
el periodo 20!"
,.3.De!imi%aci2n 4Res"nsa'!es5 U'icaci2n %em"ra!5 esacia! 6 cien%í7ica5 %i" de
in8es%igaci2n9
,.3.,.De!imi%aci2n Tem"ra!
&er%odo* $e'rero+ ulio 20!
,.3.*.De!imi%aci2n Esacia! 6 cien%í7ica
&a%s* Ecuador
&rovincia* &ichincha
)antón: Quito
)iudad* Quito
Lugar* Instituto T-cnico Superior Li'ertad ./irección* v" 0 de
gosto 13+4 y 5umipam'a6
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&ersonas* utoridades del Institución y estudiantado
1.3.3.Ti" de in8es%igaci2n
Dise": Semi+e7perimental
En7";ue: )uanti+cualitativo
.Se utili8a en el an9lisis e interpretación6
("da!idad '
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El presente estudio tiene como ra8ón investigar so're la falta de una guarder%a y las
consecuencias de la ine7istencia de convenios con las guarder%as en la actualidad"
La investigación de este proyecto se lleva aca'o para mejorar el nivel de atención y
concentración de las estudiantes y as% evitar las inasistencias a la institución"
Es de in%er&s ya :ue cada ve8 se ve el aumento de adolescentes :ue son madres de
familia y :ue presentan dificultad para poder asistir a clases"
Es de im"r%ancia por:ue se ayudara tanto a la institución a crecer acad&micamen%e y:ue los dem9s personas cono8can los servicios :ue 'rinda a las estudiantes madres de
familia para :ue puedan estudiar sin tener ninguna preocupación y dejar seguros a sus
hijos"
El presente tema de investigación es "rigina! 6a :ue por primera ve8 se reali8ar9 un
estudio minucioso so're la creación de convenios con las guarder%a en la institución;
estudios similares pueden ha'er sido reali8ados en otras instituciones por diferentes
investigadores; por lo e7puesto el presente tema es original" Es 7ac%i'!e ya :ue se posee material tecnológico, log%stico y humano adem9s de la
cola'oración del departamento de
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A": 20P>???"guiainfantil"com>20@>la+atencion+y+la+concentracion+de+los+
ninos"html
1a!%a de! ers"na!
La cantidad de empleados :ue necesita y los cuales de'en tener cierta
preparación y e7periencia" El director o gerente de'e tener preparación en el cuidado
infantil y para manejar el personal" Esta persona de'er9 tra'ajar 'ien y go8ar de lacompaA%a de niAos, comunicarse 'ien con adultos, tener empat%a y tener un 'uen sentido
de talento para atraer a nuevos clientes" Estas caracter%sticas tam'i-n pueden ser un
marco de referencia para contratar dem9s personal"
/e acuerdo por:ue el personal de'e ser capacitado, ya :ue de'en tener una 'uena
comunicación tanto con los niAos como con los padres de familia para prestar la
atención y los cuidados necesario"
Au%"r: Emily /ieBinsonA": 200C
P>???"tra'ajo"com"m7>:ueDseDnecesitaDparaDponerDunaDgua rderia"htm
Seguridad
ay :ue ver si el centro tiene salidas de seguridad seAali8adas, si las ventanas son
resistentes y no de'emos pensar :ue por preguntar todo a:uello so're la seguridad de
nuestros hijos, vamos a parecer hist-ricos o pesados, lo primero son los pe:ues"
Las guarder%as y todas las instituciones dedicadas a la infancia de'en cumplir con
TF/S las normas de seguridad :ue e7ija el go'ierno y la actualidad ya :ue tra'ajar
con niAos es permanentemente riesgo8o"
Au%"r: =arco Lope8
A": 202
P>???"pe:uesymas"com>educacion+infantil>:ue+medidas+de+seguridad+
tienen+:ue+adoptar+las+guarderias
Ac%i8idades 6 e;ui"s
http://www.guiainfantil.com/1205/la-atencion-y-la-concentracion-de-los-ninos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/1205/la-atencion-y-la-concentracion-de-los-ninos.htmlhttp://www.trabajo.com.mx/que_se_necesita_para_poner_una_guarderia.htmhttp://www.pequesymas.com/educacion-infantil/que-medidas-de-seguridad-tienen-que-adoptar-las-guarderiashttp://www.pequesymas.com/educacion-infantil/que-medidas-de-seguridad-tienen-que-adoptar-las-guarderiashttp://www.trabajo.com.mx/que_se_necesita_para_poner_una_guarderia.htmhttp://www.trabajo.com.mx/que_se_necesita_para_poner_una_guarderia.htmhttp://www.pequesymas.com/educacion-infantil/que-medidas-de-seguridad-tienen-que-adoptar-las-guarderiashttp://www.pequesymas.com/educacion-infantil/que-medidas-de-seguridad-tienen-que-adoptar-las-guarderiashttp://www.guiainfantil.com/1205/la-atencion-y-la-concentracion-de-los-ninos.htmlhttp://www.guiainfantil.com/1205/la-atencion-y-la-concentracion-de-los-ninos.html
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Todos los e:uipos de'en ser seguros y accesi'les para los niAos" Se les de'en proporcionar a los niAos juguetes, art%culos para manualidades y dem9s elementos para
reali8ar actividades, y se de'en ofrecer per%odos para jugar, alimentos nutritivos y
tiempo para dormir la siesta, para los m9s pe:ueAos"
/e acuerdo por:ue los e:uipos de'en estar en óptimas condiciones y los materiales
necesarios para :ue puedan tra'ajar sin pro'lemas y los niAos tam'i-n puedan jugar y
alimentarse sanamente"Au%"r: $ria8 GafBs
A": 203
P>pyme"lavo8t7"com>cules+son+los+re:uisitos+para+a'rir+una+guardera+
3442"html
CARACTERSTICAS DE LA INSTITUCI@N BENE1ICIADA
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR “LIBERTAD”
(isi2n
$ormamos profesionales t-cnicos de e7celencia con conocimientos cient%fico
investigativo, practico y human%stico, con sólidos valores :ue contri'uyen al 'uen vivir"
isi2n
El Insisto T-cnico Superior Li'ertad se constituir9 en un referente nacional e
internacional en el 9m'ito de la educación t-cnica y tecnológica, al promover
profesionales de e7celencia, en 'eneficios de la patria y de la sociedad capaces de
mejorar su calidad de vida y de los dem9s"
Resea is%2rica
El =inisterio de Educación y )ultura emitió un informe favora'le para la creación y
funcionamiento del Instituto T-cnico Superior HLi'ertad en el aAo CCJ con la
modalidad a distancia" En 200, a trav-s de un acuerdo ministerial, se dispuso :ue los
institutos :ue forma'an parte de dicho ministerio pasaran al e7tinto )F1ESK& y a
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partir de esa fecha, el ITSL o'tuvo su licencia 1o" J03"
En su inicio, el Instituto Técnico Superior “Libertad” estuvo ubicado en la v. 1! de
"osto y #umipamba, donde contaba con dos o$icinas y una sala para impartir clases.
La Institución est% re"ida actualmente a las disposiciones vi"entes en la ley de
educación superior para $acultar el t&tulo de Técnico Superior en las especialidades de'
• En$ermer&a
• (isitador a médico
•)odolo"&a
• *ontabilidad
• dministración de micro empresas
• Instructor en +imnasia aeróbica
1.DISEO (ETODOL@>ICO
(&%"d"s
a9 (&%"d" Induc%i8"
*on la ayuda de este método se podr% "eneraliar lo encontrado en el instrumento
aplicado
'9 (&%"d" Deduc%i8":
Se utili8ar9 este m-todo para el an9lisis e interpretación de los datos, para o'tener las
conclusiones y recomendaciones del proyecto en 'ase al instrumento de la encuesta
c9 (&%"d" Ana!í%ic":
Est- m-todo se utili8ó en el Estado del rte .descripción6"
T&cnicas.
En el tema de investigación se utili8ar9 la t-cnica de la encuesta :ue se aplicar9 al
personal administrativo y estudiantes del Instituto T-cnico Superior Li'ertad"
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Encues%a.
)onsiste en aplicar por escrito un cuestionario de preguntas .a'iertas, cerradas6 a un
amplio nmero de personas con la finalidad de tener una determinada información" Este
cuestionario ayudar9 determina las necesidades de la po'lación estudiantil y docente
con relación a la investigación
(&%"d" Descri%i8"
Se utili8ar9 este m-todo para el an9lisis estad%stico y la interpretación de los valores
estad%sticos de la po'lación muestra
P"'!aci2n " (ues%ra
La po'lación se esta'lecer9 de acuerdo a los datos de Sistemas es de 2400 estudiantes
&ara aplicar la muestra es necesario aplicar la siguiente fórmula"
n= N
(e ) 0.05 ( N −1 )+1
n M muestra o muestreo
1 M total de la po'lación
e M error m97imo admisi'le
Da%"s:
n M 7 n= 2.800(0.05 ) 0.05 (2.800−1 )+1
1 M 2400
e M @N
n= 2.800
0.0025 (2799 )+1
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n=2.800
45
n=62,22
n=62
Entonces la muestra para el proceso de investigación ser9 de !2 estudiantes"
)on respecto los docentes y de acuerdo a nuestra realidad se aplicar9 la encuesta a 20docentes de distintas asignaturas
,.AD(INISTRACI@N
,.,.Recurs"s Ec"n2mic"s
N. DETALLE ALOR 1ILL/F 0"40 &&EL
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toda la información pertinente")K5T SE=1 /E =5PF* Informe y resultados a las utoridades,
)onclusiones y 5ecomendaciones
,.=.Bi'!i"gra7ía
Se presentar9 un listado de fuentes 'i'liogr9ficas relevantes y actuales so're la tem9tica
:ue se est9 investigando, :ue se utili8ó y se utili8ara en el proyecto de investigación"
1.-.C6'er gra7ia
#%%:JJde7inici"n.deJme%"d"induc%i8"J
#%%:JJKKK.au!a7aci!.c"mJcurs"sJ!,+=JcienciaJin8es%igaci"nJciencia6me%"d"
cien%i7ic"Je!me%"d"deduc%i8"
#%%:JJni8e!d"s%ic.'!"gs"%.c"mJ*++MJ+Jme%"d"ana!i%ic"sin%e%ic".#%m!
#%%s:JJre)i.c"mJ6a%d3;=+Je!me%"d"ana!i%ic"dein8es%igaci"nJ
http*>>repositorio"ucsg"edu"ec>'itstream>23@!J4C>0C>>T+K)SR+&5E+E)F+RES+"pdf
Ane"s
E1)KESTS /I5IRI/ ESTK/I1TES /E L I1STITK)I1
F'jetivo* Esta'lecer la necesidad de una guarder%a para los hijos de estudiantes ITSL
Instrucción* Lea cuidadosamente las preguntas y mar:ue con una la :ue usted creacorrecta
http://definicion.de/metodo-inductivo/http://www.aulafacil.com/cursos/l10764/ciencia/investigacion/ciencia-y-metodo-cientifico/el-metodo-deductivohttp://www.aulafacil.com/cursos/l10764/ciencia/investigacion/ciencia-y-metodo-cientifico/el-metodo-deductivohttp://niveldostic.blogspot.com/2009/06/metodo-analitico-sintetico.htmlhttps://prezi.com/yakt_d3pqx40/el-metodo-analitico-de-investigacion/http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/123456789/1039/1/T-UCSG-PRE-ECO-GES-31.pdfhttp://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/123456789/1039/1/T-UCSG-PRE-ECO-GES-31.pdfhttp://definicion.de/metodo-inductivo/http://www.aulafacil.com/cursos/l10764/ciencia/investigacion/ciencia-y-metodo-cientifico/el-metodo-deductivohttp://www.aulafacil.com/cursos/l10764/ciencia/investigacion/ciencia-y-metodo-cientifico/el-metodo-deductivohttp://niveldostic.blogspot.com/2009/06/metodo-analitico-sintetico.htmlhttps://prezi.com/yakt_d3pqx40/el-metodo-analitico-de-investigacion/http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/123456789/1039/1/T-UCSG-PRE-ECO-GES-31.pdfhttp://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/123456789/1039/1/T-UCSG-PRE-ECO-GES-31.pdf
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" (Qu- edad tiene usted#
=enos de 20 . 6 Entre 20 y 0 aAos . 6
2" (Estado civil#
*asada / Soltera / (iuda / 0ivorciada / tros / Especi$i2ue
" ()u9ntos niAos de ! meses a 3 aAos de edad tiene usted#
4in"uno / 5no / 0os / 6as de dos /
3" ()u9l es el mecanismo de cuidado de sus hijos menores de 3 aAos#
l cuidado de la madre . 6 l cuidado de guarder%as . 6 Ftros . 6
@" (Qu- considera mejor para su hijo .a6 de 0+3 aAos#
sistir a la "uarder&a / 7uedarse en casa / *uidarlo en el aula /
!" (Ksted necesita el cuidado de su hijo en una guarder%a para no cuidarlo en clase#
SI . 6 1F . 6
J" ()u9les son los horarios :ue usted necesita para el cuidado de su hijo>a#
=aAana . 6 Tarde . 6 =aAana y Tarde . 6
4" (/ejar%a usted a su hijo en la guarder%a mientras esta en clases#
/urante las horas de estudio . 6 Todo el d%a . 6
C" ()u9nto pagar%a por el cuidado por hora#
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
0" ()u9nto est9 dispuesto a pagar, por las cuatro horas de cuidado de su hijo#
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DDDDDDDDDDDDDDD
" (Est9 de acuerdo :ue el instituto tenga un convenio con un centro infantil :ue seencuentre cerca del instituto para :ue cuiden a su hijo mientras usted asiste aclases#
SI . 6 1F . 6
2" 89a recibido al"una 2ue:a de al";n docente por llevar a su
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Ins%rucci2n* Lea cuidadosamente las preguntas y mar:ue con una la :ue usted creacorrecta
" (Ksted se siente 'ien impartiendo clases con la presencia de niAos en las aulas#
SI . 6 1F . 6
>. (&iensa usted :ue es aconseja'le :ue las madres de familia lleven a sus hijos aclases#
SI . 6 1F . 6
" (Ksted piensa :ue es incómodo tener la presencia de los niAos en las horas declases
SI . 6 1F . 6
3" ()ree usted :ue las estudiantes madres de familia tendr%an un mejor rendimientoacad-mico si no llevaran a su hijo a clases#
SI . 6 1F . 6@" (&iensa :ue usted los dem9s estudiantes se sienten 'ien con la presencia de
niAos en el aula#
SI . 6 1F . 6
"!" ()u9ndo hay la presencia de un niAo usted tiene paciencia cuando hace ruido#
SI . 6 1F . 6
J" ()ree usted :ue e7ista dificultades pedagógicas por el cuidado de los hijos delos estudiantes en clases#
SI . 6 1F . 6
Rracias por su cola'oración
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