Proyecto 3 añosColegio San José de PalenciaTutora: Isabel Calvo Redondo
Introducimos el proyecto con el cuento de “El elefante Elmer”
Es un cuento muy atractivo para los niños, tanto por su contenido como por el diseño del personaje. Elmer es un elefante multicolor y esto les llama poderosamente la atención. David Mckeen, autor del cuento, se inspiró en Paul Klee a la hora de crear a Elmer.
¡Cuántos colores tiene este elefante!
Me gusta mucho
Es un elefante con cuadros de colores
Es muy divertido
Se llama Elmer
Luego observamos varias imágenes de algunos cuadros de Paul Klee
El objetivo es establecer relaciones entre Paul Klee y Elmer
¿QUÉ HABÉIS VISTO?
Yo he visto a Elmer
Yo cuadros de muchos
coloresNiños.
Y una niña Y yo he visto un gato
Un pez
Antes de buscar información hacemos una asamblea para ver que sabemos sobre Paul Klee
Es una señor que
pinta cuadros
Y también
peces
Pintaba gatos y
escarabajos
Tiene una niña
Pintaba la playa
También hacia
patatasPinta gatos
Hacía flores
¿Qué queremos saber de Paul Klee?
¿Cómo eran sus
cuadros de grandes?
¿Le gustan los coches?
¿Por qué pintaba tantos
colores?
¿Cómo es su casa?
¿Qué colores le gustan?
¿Cuántos cuadros pintó?
Yo quiero pintar
como él
Buscamos información sobre Paul Klee
Paul Klee nació en SuizaAprendemos dónde está Suiza y
dónde estamos nosotros.
Y vivió en Alemania. Aprendemos también dónde está Alemania.
.
Le gustaba pintar cuadros de muchos colores
Su papá y su mamá eran músicos.Paul Klee de pequeño aprendió a tocar
el violín
Pintó 2.700 cuadros Para aprender a pintar muy bien fue a una escuela
Cuando era pequeño, la abuela de Paul Klee le compraba pinturas y le enseñó a pintar
Pintaba cuadros con casitas, cuadros, triángulos, círculos,
corazones, peces…
También pintó a su gato Y caras de colores
Aprendemos las letras que componen el
nombre de Paul Klee
y las coloreamos
Observamos algunos de sus cuadros más famosos y nos detenemos en este
Observamos y comentamos
¿Qué vemos?
Cabezas
Manos
También formas
Casitas
Papeles
Cuadros
Niños
Triángulos
Qué están haciendo?
¿Cómo titularías el cuadro?
En realidad el título de este cuadro es “Bailando por miedo” casi casi acertáis
Parece que juegan…O bailan
Cuadro bonito Niños bailando
Ahora realizamos nuestra propia versión del cuadro “Bailando por miedo”
Paul Klee inventó una técnica de dibujo que
denominó “sacar a pasear una línea. Esta técnica consistía en, a
partir de un punto llevar una línea por
donde nuestra imaginación nos
guiase.Esto es lo que nos ha
salido
Como nos gusto tanto el elefante Elmer y sus cuadros de colores, decidimos pintarlo nosotro@ mism@s. Cada cuadro de un color y despacito para que nos
quede muy bonito
Después pintamos de cuadros de colores las paredes de nuestro cole.
Así que cogimos pintura y pincel y como auténticos artistas nos pusimos manos a la obra.
¡Qué bien nos quedo!
Y es que nos gustan tanto los cuadros de colores de Paul Klee, que nos hemos hecho unos
colgantes
En esta ocasión, pusimos este cuadro en la pizarra y prestamos
atención a lo que dicen…
Si, es de Paul
Klee
Paul Klee
Paul Klee
Todos coinciden en que este cuadro es de Paul Klee
Les preguntamos como se puede titular este cuadro. ¿Qué nombre le habrá puesto Paul Klee a este cuadro?
El cuadro de las casas Las formas Colores Cohete Cohete rojo
Casi casi!!! En vez de cohete rojo, este cuadro se titula “Puente rojo”
Y como nos gusta tanto moldear la plastilina, se nos ocurre una gran idea;
representar este cuadro con plastilina
Ahora observamos este cuadro de Paul Klee y contamos lo que vemos
Una niña
Una cara y un cuello
Ojos
Aprendemos lo que es un retrato y hacemos un retrato al estilo de Paul Klee
Para finalizar este proyecto, visualizamos un power point sobre el artista, mientras
comentamos cuantos cosas hemos aprendido.
Ha sido estupendo escuchar cuantas cosas han aprendido, pero lo más estupendo ha
sido verles disfrutar aprendiendo y trabajando como verdaderos artistas.
¡Hasta el próximo proyecto!
¡¡¡Nos ha gustado mucho estudiar a Paul Klee!!!