PROYECTO SERVICIO "PowerHelp"
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT
PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): 2D Easy D 10
Segmento de Mercado: Jóvenes de 15 a 18 años
Grupo o Institución Elegida: Segundo Medio D Colegio Salesiano Puerto Montt.
1.2 Título del Proyecto Servicio: PowerHelp
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)Proyecto que busca ayudar a jóvenes en su comunicación, organización y aprendizajedentro de el grupo curso. Su objetivo es complementar la información entregada en lashoras de clases, tener un espacio de informaciones y comunicación para la comodidad delos beneficiados, ayudar en los subsectores con más dificultad dentro del grupo, mantenerun contacto permanente con los profesores para beneficio de estos y de los alumnos.
Imágen de la Institución:
"Juntos Por Tu Sonrisa”Sitio Web y Blog: http://2d-easyd-10-segundomediod.blogspot.com/
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Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web Logotipo:Nombre del Equipo: Easyd
Eslogan: Juntos Por Tu Sonrisa
Mail:
Blog:
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Site:
https://sites.google.com/site/20112deasyd10/
https://sites.google.com/site/cspm20102011d/
Picasa:
https://picasaweb.google.com/lh/myphotos
Institución o Lugar Geográfico Elegido:
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Dirección de la Institución:
Pjs. Los Melies #345
Nombre Encargado Institución o Contacto:Sebastian Muñoz
Cargo Encargado Institución o Contacto:Profesor Jefe
Teléfono Encargado Institución o Contacto:84767396
Mail Encargado Institución o Contacto:s.muñ[email protected]
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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: José DíazRUN: 19.150.149-1Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Eleuterio Ramirez #91
Teléfono Contacto:094657776
Cargo: Coordinador
Reemplazante: María Paz Soto.
Foto:
Nombre del Integrante: Camila HernándezRUN: 19.027.772 - 0Correo electrónico:Camila.Herná[email protected]
Dirección: Mataveri #858 Paloma 3
Teléfono Contacto: 67586182
Cargo: NTIC
Reemplazante: José Díaz
Foto:
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Nombre del Integrante : María Paz SotoRUN: 19.029.191-kCorreo electrónico: [email protected]
Dirección: Villa Reloncaví Calle Chinquihue #135
Telefono Contacto: 67133386
Cargo: Relacionadora Pública
Reemplazante : Eduardo Vivar
Foto:
Nombre del Integrante: Francesca TurraRUN:Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Las Tiacas #601
Teléfono Contacto: 268449 - 88210626
Cargo: Secretaria
Reemplazante: Camila Hernandez
Foto:
Nombre del Integrante: Eduardo Vivar
RUN:18.734.891-9Correo electrónico: [email protected]
Dirección: villa los poetas 1501
Teléfono Contacto:292953
Foto:
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Cargo: Tesorero
Reemplazante: Francesca Turra
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)
- José Díaz (Coordinador):• Coordinar al equipo de trabajo.• Distribuir las tareas del trabajo.• Representar a el equipo.• Supervisar el trabajo del equipo.• Cumplir con sus tareas como Coordinador.• Ayudar con los instrumentos de Evaluación.• Dar el ejemplo como encargado del Equipo.
-Francesca Turra (Secretaria)• Redactar actividades realizadas por el Equipo.• Tener una bitácora de cada día con las actividades.• Subir las bitácoras al blog del Equipo• Redactar las Cartas de Autorización y de Agradecimiento.• Mantener un trabajo colaborativo con los demás integrantes del equipo.• Trabajar activamente con la institución.• Publicar en nuestro Site, Blog y Facebook
-Camila Hernández (NTIC)• Crear Gmail, Site, Blog, Facebook, etc para uso del Equipo.• Actualizar Blog y Site del Equipo.• Descargar y guardad Pautas de Evaluación.• Manejar distintos programas utilizados para el buen desempeño del Equipo.• Publicar documentos, fotos, etcétera en el Blog y Site.• Diseñar Logotipo.• Publicar nuestro avance en el facebook de el profesor.
-María Paz Soto (Relacionadora Pública)• Encargarse de que los documentos sean firmados a tiempo.• Informar sobre el avance del grupo al profesor.• Dar a conocer en que consiste el grupo a la institución elegida.• Mantener informados a la institución de nuestro servicio.• Trabajar colaborativamente con cada integrante del grupo.• Comunicarse con el profesor en caso de que no se entienda el trabajo a
realizar.
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• Actualizar y publicar activamente información de nuestro trabajo en el site,blog y Facebook.
-Eduardo Vivar (Tesorero)• Hacer cotizaciones.• Mantener informado de lo que hace.• Ayudar al equipo cuando pueda.• Cotizar lo que necesitaremos.• Ayudar y mantenerse en dispocisión dentro del equipo.• Actualizar Site,Blog etc.• Corregir y arreglar el site del que disponemos.
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3.- Análisis FODA
3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Responsabilidad- Esfuerzo
Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Trabajo en Equipo-Coordinación
Identifique las principales oportunidades del Proyecto-Reforzamientos-Tiempo en clases
Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto-Falta de tiempo-Poca disposición
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)
ANÁLISISMATRIZ FODA
FORTALEZAS-Responsabilidad-Esfuerzo
DEBILIDADES-Trabajo En Equipo-Coordinación
OPORTUNIDADES-Reforzamientos-Tiempo en clases
Mantenerse Con lacoordinación dentro del grupopara mantenerse enresponsabilidad y esfuerzo quehasta el momento se be bien.
Durante los días dereforzamiento participaraunque sea uno del equipo,aligual que en los tiempos declases aprovecharlos con lomáximo que se pueda,ademásde realizar consultas,etc.
AMENAZAS-Falta de Tiempo-Poca dispocisión
de que sea mas trabajo enequipo realizandoperiódicamente cada una unatarea e informar de lorealizado para que así no seasolo una persona lo que lohace al igual que la
Aprovechar todos los tiemposque se nos dan vigilandoconstantemente y aclararcualquier duda que aparezca,también la ganas de hacer lastareas mediante la dispocisión
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coordinación que tiene quemejorar para hacer un trabajomas efectivo.
sin que se le este diciendoperiódicamente
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)
• Ayuda en lo que es Tarea,Trabajos y recordatorios.• Falta de concentración.• Falta de comunicación.• Poca dispocision.• Bajo desempeño.
3.2 Indique el Objetivo del ServicioCrear espacios de comunicación e informativos para el grupo beneficiado, con el fin deayudarlos en su rendimiento académico, utilizando distintos tipos de materiales que puedanbeneficiarles. También tiene como fin que en el mismo espacio de ayuda académica, se puedandar diferentes tipos de informaciones relacionadas con el grupo curso y colegio, así, dándolesuna ayuda de fácil acceso y comprensión.
3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)
3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)Primer Semestre1.-Ordenar Site,blog.
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2.-Hacer Un Calendario de Pruebas Online y en sala.3.-Actualizar los Subsectores cada semana.4.-Hacer un horario Online y en sala.5.-Coordinar al curso en relación a pruebas.6.-Actualizar como directiva y corregir los Subsectores.7.-Ayudar al que tenga problemas de aprendizaje.8.-Mantener un mantenimiento constante del sitio.9.-Ayudar a los alumnos a recordar pruebas,trabajos.10.-Mantener la coordinación dentro del equipo que trabaja con el site del curso.11.-Actualizar Site nuestro temporalmente.12.-Mantener informado tanto al profesor como a los estudiantes de lo que se escribe y haceen el site.13.-Informar sobre distintos Comités.14.-Hacer el espacio para poder informar sobre los diferentes cambio dentro del Site sobre loscomités15.-Actualizar el facebook informando las pruebas.
Segundo Semestre1.-Aplicar el servicio.2.-Actualizar lo que es Site y Facebook.3.-Corregir y revisar el Site.4.-Desarrollar el Site para ampliar su contenido.5.-Persuadir a los Jóvenes para que hagan uso del Site.6.-Hacer ornamentación de la sala como parte del proyecto.7.-Poner al día el Site siempre.8.-Mantener orden del Site.9.- Mantener informado sobre los distintos cambios realizados por el grupo.10.-Mantener al profesor informado sobre dudas o actualizaciones.11.-Disponerse para ayudar a lo que mas nesesiten.12.-Mantener Coordinación sobre el grupo.13.-Ayudar a la actualización de materias.14.-Visitar Site y facebook.15.-Actualizar Calendario de Pruebas.
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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenadacon las unidades del programa anual de estudio)
3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas
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3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - SegundoSemestre - Semanas
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3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Ya que el internet es utilizado por la mayoría de las personas beneficiadas, el proyecto tienecomo propósito utilizar este medio como ayuda al grupo. Utilizando páginas de uso habitualen los benificiados, tales como Sitio de Google, Facebook y otros. Así no será difícil lacomunicación, organización y aprendizaje de los alumnos.
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3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI
Marque con una X la alternativa. NO x
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI
Marque con una X la alternativa. NO x
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4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución
SegundoMedio DColegioSalesianoPuertoMontt.
GrupoSocial Jóvenes Sector
Geográfico
Calle LosMelis 368,PuertoMontt
Otro:Encargada:SebastianMuñoz
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Institución:Segundo Medio D Colegio Salesiano Puerto Montt.Sector Geográfico: Calle Los Melis 368, Puerto MonttEncargado Del grupo: Sebastian MuñozG-mail: s.muñ[email protected]
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universoSegmento de Mercado: Jóvenes entre 15 a 18 años de edad.Universo: Es una cantidad de 41 personas.
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
Cuál es la necesidad más insatisfactoria que se debe cubrir?Hábitos de estudio 18 50%Comunicación 6 17%Seguridad 2 6%Organización 9 25%Other 1 3%
¿Cuál es el mayor problema que presenta la institución o grupo beneficiario?
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Falta de concentración 1953%Falta de seguridad 3 8%Falta de comunicación 1028%Falta información entregada enclases
2 6%
Other 2 6%
¿Qué vía o medio de comunicación On line le sería más útil?Sitio web 5 14%Blog 0 0%Facebook 30 83%Fotolog 0 0%Other 1 3%
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
El impacto de nuestro proyecto es que, como se trabajará on-line, será fácil para losbeneficiados, de fácil acceso y brindará comodidad al grupo en sus necesidades. La ayudaserá tanto para alumnos como para profesores, ya que a estos se les hará más fácil enviartrabajos, tareas o guías a los encargados para que sean publicados en los distintos espacios webhabilitados para el éxito de este servicio.El servicio es innovador, fácil y cómodo.
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5. ANÁLISIS TÉCNICO
5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
La tecnología asociada a nuestro Servicio es el servicio masivo del Internet como mediode comunicación e información mas complementario y llamativo para los alumnos del 2°DColegio Salesiano Pto. Montt y así lograr nuestro objetivo como equipo.
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio
TABLAS5.2.1 Máquinas_Impresora._Computador._DataShow
5.2.2 Herramientas:_Tijera._Alfileres
5.2.3 Materiales e Insumos_Cartulina._Plumón._Papel Lustre._Scotch._Hojas de Colores._Hoja De Cartas._Pegamento.
5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución
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5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
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6. ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)
Cantidad Detalle Precio Unitario Precio Total:5 cartulina $150 $7502 Plumón $650 $13007 Papel Lustre $100 $7002 Scotch $200 $400
1 Pliego de Hojas decolores $700 $700
1 Pegamento $500 $500Total: $4350
7.2 Presupuesto de Inversión
Cantidad Detalle Precio Unitario Total Ppto.3 Tijera $750 Disponibles1 Caja alfiler $400 $400
Total: $400
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
N° Detalle:1 Total presupuestos de gastos $38502 Total presupuesto de inversion $400
Total: $4250
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7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento
Se recaudará dinero mediante una cuota implantada en acuerdo por el grupo.Cantidad Fuente Precio Unitario Precio Ppto.5 Cuota por integrantes $1000 $5000
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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso
7.1.1
Pauta de Evaluación del Desempeño del EquipoEquipo: EasyD Siempre A Veces NuncaSeguimosatentamente alprofesor.
X
Ayudamosconstantemente enlos trabajos junto alequipo.
X
Vamos areforzamiento. X
Nos organizamospara tener un trabajoen equipo.
X
Todos trabajamosactivamente. X
Nos ayudamos unos aotros cuando tienenproblema.
X
Cumplimos connuestro trabajo. X
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas) (Marcar Con x)Coordinador: José Díaz Siempre A Veces NuncaCoordiné todas las tareas. xRevisé los blogs engeneral.
x
Mantuve orden en elequipo.
x
Ayude al equipo en sulabor.
x
Informé de las accionesdentro del equipo.
x
Mantuve unido al equipo. xOrganicé al equiposiempre para un mejortrabajo.
x
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Relacionadora Pública:María Paz Soto.
Siempre A veces Nunca
Me mantuve InformadaSobre los Avances delServicio.
x
Mantengo un contactocon la institución
x
Informar a nuestrainstitución los resultadosdel servicio u avances.
x
Ayudo constantemente alequipo.
x
Publique en el Site. xMe relacione con la gentede mi servicio.
x
Cumplí con mis tareasestablecidas.
x
NTIC: CamilaHernández.
Siempre A veces Nunca
Creé el correo del equipo,el blog, site, etc.
X
Actualicé semanalmenteel blog y site.
X
Me mantuve informada. XPubliqué trabajos yalgunos informes.
X
Informé al equipo lo quese publica en el blog.
X
Publico y actualizo el Sitedel 2°D
X
Ayude a los demás delequipo si teníanproblemas.
X
Secretaria:Francesca Turra
Siempre A veces Nunca
Redacté los informessobre los avances deltrabajo.
x
Revisé el blog delprofesor semanalmente.
x
Redacte y/o corregípublicaciones en el blog osite.
x
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Presente cada informe enconjunto a lacoordinadora.
x
Subí semanalmente labitácora del trabajo.
x
Tomé el máximo deapuntes durante clases.
x
Publiqué entradas en elblog y/o site.
x
Tesorero: Eduardo Vivar. Siempre A veces NuncaHice los gastos a realizar. xCoticé los materiales. xEstablecí una cuota comoequipo.
x
Compré los materialesnecesarios.
x
Estructúrese los gastos ylos di a conocer para quesean publicados.
x
Di a conocer las medidasde ahorro.
x
Reemplacé al secretariocuando fue necesario.
x
Marcar Con : X7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
José Díaz.Coordinador.
Camila HernándezNTIC.
María Paz SotoRelacionadoraPública
Francesca TurraSecretaria.
Eduardo Vivar.Tesorero
Coordinó al equipo. Síempre Siempre Siempre A vecesOrdeno las tareas. Síempre Siempre A veces SiempreEstuvo siempre conel equipo.
Siempre Siempre Siempre Siempre
Ayudó al equipo entodo.
Siempre Siempre Siempre A veces
Vigilo al equipo. Siempre Siempre Siempre A vecesEs un líderordenado.
Siempre A veces A veces Siempre
Vigiló que secumplieran.
A veces A veces A veces A veces
Camila HernándezNTIC.
José Díaz.Coordinador.
María Paz SotoRelacionadoraPública
Francesca TurraSecretaria.
Eduardo Vivar.Tesorero
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Creó todas lascuentas requeridas.
Siempre A veces Siempre Siempre
Actualizó el Blog yel Site.
Siempre Siempre Siempre A veces
Envió las pautas deevaluación.
Siempre A veces Siempre Siempre
Subió todos losdocumentos alSitio,blog,picasa etc.
A veces Siempre Siempre A veces
Revisóconstantemente elblog de primeromedio y además elsite con lasactividades.
A veces Siempre Siempre Siempre
Cumplió a tiempocon todo.
Siempre A veces Siempre Siempre
Desarrolló todas lastareas establecidas.
Siempre Siempre Siempre Siempre
María Paz SotoRelacionadoraPública
José Díaz.Coordinador.
Camila HernándezNTIC.
Francesca TurraSecretaria.
Eduardo Vivar.Tesorero
Se mantieneinformada de lainstitución
Siempre Siempre Siempre Siempre
Se relaciona con lainstitución.
Siempre Siempre A veces Siempre
Se mantieneinformada sobre lasactualizaciones delequipo
A veces Siempre A veces Siempre
Nos mantiene encontacto con lainstitución.
Siempre Siempre Siempre A veces
Ayuda al contactocon la institución
A veces Siempre A veces A veces
Actualizo Blog y/osite
Siempre A veces Siempre
Estuvo ayudando alequipo en muchascosas aparte de lasque les presentaban.
Siempre A veces Siempre Siempre
Francesca TurraSecretaria.
José Díaz.Coordinador.
Camila HernándezNTIC.
María Paz SotoRelacionadoraPública
Eduardo Vivar.Tesorero
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EscribióDocumentos.
Siempre A veces A veces A veces
Publicó entradas enel blog.
Siempre A veces A veces Siempre
Actualizó labitácora.
A veces Siempre A veces Siempre
Escribió lasbitácoras.
Siempre A veces Siempre A veces
Hizo apunto de loque hacían durantela semana.
Siempre Siempre Siempre Siempre
Cumplió conmantener el blogactualizado.
Siempre Siempre Siempre Siempre
Anotó las futurastareas del equipo.
Siempre Siempre Siempre Siempre
A vecesEduardo Vivar.Tesorero
José Díaz.Coordinador.
Camila HernándezNTIC.
Francesca TurraSecretaria.
María Paz SotoRelacionadoraPública
Mantuvo al día ellibro-caja.
Nunca Nunca Nunca Nunca
Cotizó losmateriales.
Nunca Nunca Nunca A veces
Compró losmateriales.
Nunca Nunca Nunca Nunca
Ayudo a laconstrucción demétodos paradinero.
A veces Nunca Nunca Nuncas
Tenía en cuenta todoel dinero.
A veces Nunca A veces A veces
Ayudó en lospresupuestos.
A veces Nunca Nunca
Hizo la lista demateriales.
A veces A veces Nunca Nunca
Marcar Con : Siempre-A veces- Nunca
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
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7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
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Pauta de Controlde ActividadesDesarrolladas.
*Equipo: Easy D
Institución: 2 medio D Colegio Salesiano PuertoMontt.
Nombre del Servicio: PowerHelp
Curso y Profesor Jefe: 2º D Padre Sebastián MuñozOlmos.
NºCriterio SiempreAveces
Nunca
1 Se cumplió con los tiempos correspondientes a cada actividad.2 El equipo trabajo equitativamente y continuadamente.
3 Se cumplió con las tareas de cada integrante.4 Se siguieron correctamente las instrucciones dadas por el profesor de
asignatura.5 Hubo una activa comunicación con los beneficiados.6 La calidad del servicio siempre fue óptima.7 El espacio dado para el servicio fue cómodo para los beneficiados8 Al momento de realizar las actividades se mantuvo la buena
organización.
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7.2 Evaluación de Resultados
7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos
Pauta de Evaluación .….. de los Resultados
Obtenidos
*Equipo: Easy D
Institución: 2 medio D Colegio Salesiano Puerto Montt.
Nombre del Servicio:
Curso y Profesor Jefe: 2º D Padre Sebastián MuñozOlmos.
NºCriterio SiempreAveces
Nunca
1 El desempeño del equipo mejoro el resultado del servicio.
2 Se cumplieron las espectativas de el equipo al realizar elServicio Solidario
3 El servicio entregado por el equipo fue un verdadero aportepara el grupo curso.
4 Se recibieron criticas y opiniones con fin de mejorar eltrabajo del equipo.
5 El equipo se mantuvo unido en todo momento.6 Los beneficiados se mostraron conformes al dar finalizado
el servicio.
7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio
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Pauta de Evaluación…del Impacto Socio -….Ambiental del...Proyecto Servicio
**
Equipo: Easy D
Institución: 2 medio D Colegio Salesiano Puerto Montt.
Nombre del Servicio: PowerHelp
Curso y Profesor Jefe: 2º D Padre Sebastián MuñozOlmos.
NºCriterio SiempreAveces
Nunca
1 El servicio causo un efecto positivo en el grupo beneficiado.2 En consecuencia el servicio fue positivo.3 Se mantuvo un contacto activo con la el grupo beneficiado.4 Se cumplieron las espectativas de realización del Proyecto.5 Se mantuvo una buena comunicación entre el equipo y los
jóvenes beneficiados.6 El servicio logró satisfacer las necesidades del grupo
beneficiado.
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
Pauta de Evaluación delControl de Calidad delServicio
*Equipo: Easy D
Institución: 2 medio D Colegio Salesiano PuertoMontt.
Nombre del Servicio:
Curso y Profesor Jefe: 2º D Padre Sebastián MuñozOlmos.
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NºCriterio SiempreAveces
Nunca
1 El lenguaje utilizado en los espacios que se dan para elproyecto es el adecuado.
2 El servicio fue un aporte para el grupo beneficiado.3 Los beneficiados se mostraron conformes con el servicio
prestado.4 Se cumplió con la finalidad.5 Se mantuvo una constante comunicación con los
beneficiados dándoles un espacio de opinión.6 Las actualizaciones en Site, Blog, Facebook fueron activas
e inmediatas.7 El servicio siempre fue de buena Calidad
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.
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8. ANEXOS
8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)
8.2 Fotos
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8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto)
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