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AUA - 2014T A L L E R E S D E I N V E S T I G A C I Ó N Y D I S E Ñ O
M U E S T R A V I R T U A L D E P R O Y E C T O S
01
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II
E. H
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NC
A –
G. F
LO
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SDISEÑO BÁSICOCOMPOSICIÓN DE ESPACIOS
01 02 03
Composición de cinco espacios de diferentes características y a diferentes niveles, para recorrido y contemplación humana.
Configuración en base a superficies planas (muros) y elementos lineales.
Composición de tres espacios para recorrido y contemplación humana. Configuración en base a superficies planas y desnivel.
01, 02
03
02
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II
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LLA
NO
DISEÑO BÁSICOCOMPOSICIÓN DE OBJETO - COMPOSICIÓN DE ESPACIOS
01 02 03
01 Composición de objeto discursivo. Representación de una obra de literatura.
02, 03 Composición de tres espacios, para recorrer y contemplar. Configuración en base a superficies planas (muros) y desnivel.
03
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014 -
II
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UIN
CH
ODISEÑO BÁSICOCOMPOSICIÓN DE ESPACIOS
01
02
03
Composición en dos dimensiones a partir de un referente determinado. Inicio, forma sin color. Proceso, aplicación de color.
Composición de tres dimensiones proyectada a partir de los antecedentes en dos dimensiones.
01, 02
03
04
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014 –
II
A. Q
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CH
O
DISEÑO BÁSICOPROYECTO EN TERRENO EXISTENTE
01 02 03
04
01 Maqueta. Elevación lateral de capilla en el campus de la Científica.
02, 03 Elevaciones frontal (ingreso principal) y posterior (torre campanario escultórica).
04 Vista aérea a vuelo lateral.
05
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014 -
ii
A. A
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LLA
NO
.DISEÑO BÁSICO
COMPOSICIÓN DE ESPACIOS – PROYECTO EN TERRENO EXISTENTE
01
02
03
01, 03 Templo ecuménico en el campus de
la Científica.
02 Composición de cinco espacios
para el recorrido y la contemplación
humana.
TALLER DE DISEÑO IIBIFAMILIAR Y COMERCIO
06
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014 –
I,II
J. H
UA
ISA
RA
01
02 03
05 04
Proyecto localizado en Punta Hermosa, sector Norte. En segundo y
tercer piso, viviendas de 3 dormitorios. Comercio vecinal en el
primero. Un solo lote por proyectista. En este caso, lote de esquina
con 3 fachadas.
Anteproyecto completo desarrollado íntegramente a mano de acuerdo
a estudio de investigación de las características del vecindario, los
parámetros reglamentarios y las normas del RNE.
01 Maqueta del proyecto.
02,… 05 Plantas desarrolladas en escala 1/75.
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014 –
II
J.H
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01
02
03
01 Corte longitunal.
02, 03 Diferentes vistas de la maqueta.
TALLER DE DISEÑO IIBIFAMILIAR Y COMERCIO
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014 –
II
J. H
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01 02 03
04
01 Vista de la maqueta.
02 Elevación posterior.
03 Uno de los 4 cortes
transversales entregados.
04 Cuadro de áreas vs
parámetros municipales.
TALLER DE DISEÑO IIBIFAMILIAR Y COMERCIO
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014 -
II
N.C
AP
CH
ATALLER DE DISEÑO II
BIFAMILIAR Y COMERCIO
01
02
01 Vista de la maqueta. Fachada principal. 02 Primera planta. Accesos y comunes y comercio.
El mismo proyecto localizado en Punta Hermosa. En este caso, lote
entre medianeras, con 2 fachadas.
Anteproyecto completo desarrollado íntegramente a mano de
acuerdo a estudio de investigación de las características del
vecindario, los parámetros reglamentarios y las normas del RNE.
La propuesta comercial también esta basada en el estudio previo de
los potenciales del vecindario.
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014 –
II
A. D
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A P
IED
RA
01
03
02
TALLER DE DISEÑO IIIBIBLIOTECA-CENTRO DE INFORMACIÓN EN EL CAMPUS
01 Vista desde la peatonal
principal del campus.
02 Patio interior.
03 Vista del ángulo de acceso.
El proyecto se plantea en áreas disponibles como una alternativa de
nuevo edificio en el campus, que cubra la necesidad de contar con una
biblioteca pensada para la expansión y crecimiento de la Científica, de
mayor capacidad, más y mejores prestaciones a la comunidad
universitaria de la científica.
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II
A. D
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TALLER DE DISEÑO III
BIBLIOTECA – CENTRO DE INFORMACIÓN EN EL CAMPUS
Vista desde la vía de acceso al campus. Fotomontaje.
TALLER DE DISEÑO IIIMUSEO DE SITIO EN PACHACAMAC
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SC
UD
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01 02
01 Planta general
del proyecto
02 Maqueta
El proyecto se ubica sobre un terreno con una ligera pendiente en el que preexisten algunas
edificaciones. La forma externa de la propuesta persigue la mímesis con el entorno
patrimonial y la alusión a la importante relación de proximidad con el mar. La forma, los
acabados y los espejos de agua propuestos se manejan con la intención de generar efectos
escénicos sugerentes que puedan condicionar una actitud contemplativa en favor de la
experiencia del recorrido por la exposición.
La secuencia se organiza desde un espacio inicial, patio de ingreso al recorrido de la
exposición, hacia un espacio final, que alude formalmente a la categoría tipológica pre-
hispánica del patio hundido. El Acceso desde el patio inicial se realza mediante un ingreso
que es un volumen acristalado. El patio hundido se complementa con una cafetería, fuentes
con caídas y cursos lineales de agua que recorren el conjunto.
El programa incluye además del recorrido de exposición principal, una sala de usos múltiples
y talleres para trabajos especializados de restauración e investigación.
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SC
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OTALLER DE DISEÑO IIIMUSEO DE SITIO EN PACHACAMAC
01
02
0301 Vista aérea, maqueta del proyecto
02 - 03 Cortes
En el proyecto se ha recurrido al uso reiterativo de rampas, que
recuerdan a la arquitectura prehispánica.
El recorrido de los visitantes al museo se produce a través salas
de exposición enterradas que se iluminan de manera indirecta
en algunos casos y de manera artificial en otros. La sala
principal de la exposición ha sido resaltada espacialmente y
mediante recursos escénicos para la generación de una
“atmósfera” apropiada.
Los recorridos de los talleres hacia las salas de exposición son
de relación directa, de manera que se facilita el tránsito
funcional interno.
Se han propuesto la implementación, además, de paneles
fotovoltaicos y sectores de techos verdes con el fin de optimizar
las prestaciones de confort del edificio y la gestión inteligente de
la energía.
El proyecto fue distinguido en la exposición de la Escuela de
arquitectura y Urbanismo Ambiental del 2014-I.
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014 –
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A.E
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TALLER DE DISEÑO IIIMUSEO DE SITIO EN PACHACAMAC
Vista principal del proyecto. Perspectiva.
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II
K. R
IVA
STALLER DE DISEÑO IV
PABELLÓN
Pabellón en representación de un mandala,
siguiendo patrones de geometría fractal y
empleando la escala humana para una
aproximación a la arquitectura.
Se especula con variedad de posibilidades
geométricas que serán aplicadas como
ordenadores espaciales. El constructo final es
una estructura posible de imaginarla ubicada
en una entorno urbano en el que puede ser
visible desde cualquier ángulo.
Se trabaja de manera simultánea con
elementos constructivos actuando
estructuralmente de varias maneras distintas.
La forma arquitectónica y la forma estructural
son discursos integrados y a su vez son
configuradores de la espacialidad
arquitectónica.
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014 –
II
S. C
AS
TIL
LA
01
TALLER DE DISEÑO IVCENTRO CULTURAL – FORMA ESTRUCTURAL COMPLEJA
02
03
Exploración formal-estructural a partir de la
introducción a los fractales. EL punto cero es un
sólido platónico elemental, desde el que se exploran
variedad de posibilidades de tramas que serán
aplicadas como ordenadores espaciales. El
constructo final es una estructura posible de edificar,
posicionable en una entorno urbano en el que puede
ser visible desde cualquier ángulo.
Edificación cuyo programa y categoría tipológica resultan en pretextos para
la exploración morfogenética de los fractales, la geometría como
estructuración y como patrón organizacional y perceptual de la espacialidad
arquitectónica.
El proyecto, un centro cultural con teatro, biblioteca, aulas-taller y oficinas
administrativas, esta ubicado hipotéticamente en la Av. El ejercito. Tiene
vista ininterrumpida hacia y desde la Costa Verde y más allá de las
condicionantes fundamentales de función, habitabilidad y normatividad que
deben ser correctamente correspondidas en la arquitectura, está pensado
para ser un hito urbano.
01
02 - 03
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014 –
II
X.E
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ZO
TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
En el Centro Histórico
de Lima
Jr. Camaná
Integración de
espacios
públicos
Ciclovía: Integradora
del espacio
El sector
existente
02
01
La forma proyectada en el edificio consiste en giro y desfase de sus volúmenes
por niveles, organizados mediante un eje vertical principal y conector. El uso
de los colores favorece al movimiento de los elementos. Cuenta con una zona
comercial en los primeros niveles y una residencial en los último, cada nivel
alberga espacios verdes de integración como también elementos integradores
como rampas, paneles de caña.
01 Perspectiva aérea
02 Argumentación urbana.
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II
X.E
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TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
01
03
02
01 Proceso de morfogénesis.
02 Perspectiva volumétrica desde el espacio público.
03 Perspectiva desde el jirón Camaná.
Concepto arquitectónico:
Movimiento y giro de los volúmenes
componentes en torno a un eje
integrador vertical con el fin de
configurar una forma libre.Elementos articuladores
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II
X. E
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TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
01
04
03
01 Planta General
02 Leyenda de planta y cortes.
03 Esquema de corte B-B’
04 Esquema de corte A-A’
Estacionamiento comercial
Estacionamiento residencial
Áreas de servicio comercial
Área administrativa
Multicine
Agentes bancarios
Locales comerciales grandes
Locales comerciales pequeños
Locales comerciales medianos
Tienda ancla
Departamentos de 2 dormitorios
Departamentos de 3 dormitorios
Duplex02
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I
X.E
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TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
01
03
02
01 Corte longitudinal.
02 Perspectiva volumétrica desde la plaza.
03 Boceto de conceptualización – movimiento iluminado.
04 Perspectiva aérea hacia el Jr. Camaná.
04
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014 –
II
X.E
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TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HIBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
02
03
01 Consideraciones y recursos de confort, climatización y sostenibilidad.
02 Esquema de elevación contextualizada con Jr. Camaná.
03 Esquema de elevación desde el espacio público.
Techo jardín.
01
Cubierta sol y
sombra de caña
reciclada
Mobiliario urbano
sostenible
Vidrio fotovoltaico
de color.
Luminaria
fotovoltaica.
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II
X.E
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TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
01 02 03
04
DESARROLLO DE
DETALLES
01 Desarrollo del módulo de
circulaciones verticales.
02 Encuentro de mampara
corrediza con techo
03 Encuentro de panel
iluminado con falso cielo raso.
04 Encuentro de falso cielo
raso
05 Detalle de falsa columna
iluminada
06 Detalle de panel adosado
a muro.
07 Maqueta. Vista desde el
espacio público.
06 0507
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,II
C.G
AR
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OTALLER DE DISEÑO V
EDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
El objetivo del edificio es la integración
de los dos espacios que limita el
terreno, teniendo por enfrente a jr.
Rufino Torrico y atrás al Núcleo Central
(Plaza). Mediante el manejo de la
forma volumétrica se persigue generar
áreas libres principales para el
desarrollo de la edificación y hacer
interactuar sus espacios interiores a
través de una trama desintegrada
compuesta por espacios verticales y
horizontales.
Se buscó lograr un aspecto dinámico y
atractivo en la especulación de la
forma y el color.
El proyecto fue formulado hasta un
nivel introductorio al desarrollo de
detalles.
01 Perspectiva desde Rufino Torrico.
02 Ubicación del terreno.
03 Perspectiva hacia la fachada posterior. Espacio público.
01
03
02
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II
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TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
01
02
Los primeros 4 pisos son comerciales. Los pisos siguientes son de
vivienda. Se alcanza una altura de 43m.
01 Plan General.
02 Maqueta.
03 Elevación principal contextuada.
03
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,II
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OTALLER DE DISEÑO V
EDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
02
01
02 03 04
01 Consideraciones y recursos de confort, climatización y sostenibilidad.
02 Argumentación a escala urbana.
03 Argumentación a escala arquitectónica.
04 Argumentación a escala de detalle.
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II
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O
TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA
03
01
02
01 Esquema de corte – argumento espacial urbano/arquitectónico:
integración de la calle con el espacio abierto generado.
02 Perspectiva volumétrica desde el espacio abierto generado (plaza).
03 Planta comercial.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
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II
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03
02
01Proyecto Museo del Migrante. Ubicado en Miraflores. Acceso principal
centrado y volumen principal oblicuo a la Plaza Gonzales Prada. La
programación se justifica en el estudio urbano previo. El proyecto se lleva
hasta un nivel de desarrollo de detalles básicos.
01 Plan General.
02 Maqueta. Esquina de la Plaza Gonzales P. y calle Suarez.
03 Elevación foto montada desde la Plaza Gonzales Prada.
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.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
01
02
03
01 Elevación por calle General Suarez.
02 Elevación por la plaza Manuel Gonzales Prada.
03 Maqueta volumétrica. Esquina Alfonso Ugarte y Gonzales P.
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II
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
01 02 03
04
05
06
DESARROLLO EN PLANIMETRÍA.
01 Primera planta.
02 Segunda planta.
03, 04, 05 Detalles de balaustre de escalera.
06 Desarrollo de escalera.
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
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II
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01 Corte longitudinal.
02 Elevación.
03 Planos de desarrollo de escalera.03
02
01
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014 –
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Z.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
Museo del Migrante, Miraflores. Volumen dominante del edificio
sobre plazuela cubierta integrada a la calle, repitiendo patrón
espacial existente en el contexto, en edificio significativo del otro
lado de la plaza. El proyecto se lleva hasta un nivel de desarrollo
de detalles básicos.
01 Plan General.
02 Maqueta. Esquina Gonzales Prada y General Suarez.
03 Elevación desde la Plaza Gonzales Prada.
01
02
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
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014 –
II
V. B
EN
ITE
Z.
01 Elevaciones por las fachadas secundarias: Ugarte y Suarez.
02 Corte longitudinal del edificio.
03 Planta tercer nivel. Terraza descubierta y espacio de altura múltiple.
04 Planta cuarto nivel. Anfiteatro descubierto.
01
02
03
04
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014 –
II
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ITE
Z.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
05
04
01
03 02
01, 04, 05 Cortes transversales.
02 Maqueta. Ángulo desde la esquina A. Ugarte y
Plaza Gonzales Prada
03 Maqueta. Esquina Suarez y Gonzales Prada.
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
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014 –
II
V. B
EN
ITE
Z.
01 Desarrollo de baño en planta.
02 y 04 Desarrollo de baño en corte.
03 Concepto del continente (fachada estructurada).
01 02
0403
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EN
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Z.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
01 02 03
01, 02 Desarrollo de baño en cortes.
03 Detalle de lavamanos en corte.
03 02
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
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014 –
II
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EN
ITE
Z.
Desarrollo y detalles de
escalera principal.
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DR
A: J.R
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Z / 2
014 –
II
V. B
EN
ITE
Z.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
03 02
Desarrollo de sistema de
soporte de superficie de
fachada (continente)
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
CÁ
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DR
A: J. R
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014 –
II
V. B
EN
ITE
Z.
Desarrollo de detalles de sistema de soporte de cristales – Fachada estructurada.
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DR
A: J.R
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014 –
II
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AM
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ZTALLER DE DISEÑO VII
MUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
01
02
03
Museo del Migrante, Miraflores. proyecto se lleva hasta un nivel de desarrollo
de detalles básicos.
01 Plan General.
02 Maqueta. Ángulo desde la Plaza Gonzales Prada.
03 Elevación desde la Plaza.
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CÁ
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DR
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014 –
II
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Z.
01 Elevación calle General Suarez.
02 Elevación calle Alfonso Ugarte.
03 Corte longitudinal.
04 Maqueta. Esquina Alfonso Ugarte y Gonzales Prada.
01
02
04
03
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II
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Z.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
01 02
03
04
05
06
07
01 Desarrollo de escalera.
02 Vista interior. Escalera.
03 y 04 Cortes transversales generales.
05, 06, 07 Desarrollo de detalles constructivos de escalera.
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
CÁ
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II
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Z
Perspectiva desde la Plaza Gonzales Prada.
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014 –
II
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Z.
TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
01
02
03
01 Vista interior. Hall principal hacia la escalera.
02 Vista interior. Hall principal.
03 Vista exterior en plazuela de ingreso.
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
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01 Desarrollo y detalles de baño.
02 Desarrollo y detalles de mampara principal.
02
01
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TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES
02
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Todas las imágenes, fotos, planos y demás material gráfico han sido producidos por los proyectistas: estudiantes de la Carrera
de Arquitectura y Urbanismo Ambiental de la Universidad Científica del Sur. La compilación y publicación se realiza en
consentimiento de los autores: Erick Huaranca, Gianella Flores, Anthony Arellano, Alex Quincho, Jesús Huaisara, Nilton
Capcha, Alejandro De la Piedra, Angel Escudero, Kony Rivas, Susan Castilla, Ximena Erazo, Carla Garrido, María Laura
Bendezú, Valeria Benítez y Enrique Ramírez.
Esta publicación se ha realizado por disposición del Director de la Escuela, arquitecto Javier Bouby Vega. La convocatoria,
compilación, y edición estuvo a cargo del arquitecto Martín Endo Olascuaga.
La Dirección de la escuela de Arquitectura y Urbanismo Ambiental autoriza a sus estudiantes a la impresión y reproducción
libre de esta publicación únicamente con fines de difusión.
El director de la escuela agradece a todos los participantes de esta primera muestra por su muy gentil colaboración.
Lima, Marzo del 2015.